初中政治思品人教部编版九年级下册（道德与法治）走向未来教案及反思

这是一份初中政治思品人教部编版九年级下册（道德与法治）走向未来教案及反思，共3页。教案主要包含了教学目标，重点难点等内容，欢迎下载使用。
【教学目标】
【重点难点】
教学重点：畅想未来的目的和要求。
教学难点：踏上新征程。
2 教学过程
一、导入新课
情景导入：P87运用你的经验
问题设置：同学们，三年前，当你们跨入中学的大门时，曾经写下自己对未来的憧憬和梦想，你们还记得是怎么写的吗？请同学们拿出当时的记录，或者根据记忆写在下面。
写一写：
我实现的目标：
我的目标是这样实现的：
对我的影响：
我还没有实现的目标：
没有实现的原因：
二、新课讲授
目标导学一：畅想未来
播放视频：畅想未来
问题设置：为什么要畅想未来？
提示：畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度，更是为了很好地服务社会和国家。
小组讨论：我们该怎样面向未来？
教师小结：需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。
目标导学二：踏上新征程
多媒体展示图片：
小组讨论一：未来的路，你会有多种选择。你会选择哪一种，又将怎样坚持呢？
(1)如果选择到普通高中学习，请你完成以下内容。
·想一想高中三年的生活会是怎么样的。
·我会怎样与同学相处？
·我会在哪些方面更趋于成熟？
(2)如果选择到中等职业学校学习，请你完成以下内容。
·中等职业学校的学习任务和目标是什么？
·就业前景如何？
·如何进行学业上的深造？
(3)如果选择直接踏入社会，请你完成以下内容。
·我打算如何实现生活自立？
·以初中毕业生的身份踏入社会，我可能会遇到哪些困难？
·我打算如何克服这些困难？
·如果想继续学习，我有哪些途径？
(4)你还会有什么选择，将怎样坚持？
教师小结：我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。
小组讨论二：我们青少年应怎样踏上新征程，走向未来？
教师小结：在新时代，我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。我们要珍惜这个时代、担负时代使命，在但当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。让我们带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。
三、课堂总结
通过这节课的学习，我们知道了畅想未来的目的和要求，知道了面向未来离不开实际行动，要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。同时理解了踏上新征程的机遇和挑战，明确了带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。
3 板书设计
4 教学反思
本节课学习了两个方面的知识，一个是畅想未来，结合情境学习了畅想未来的目的、畅想未来的要求和面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动；另一个是踏上新征程，重点学习了踏上新征程的机遇和挑战，通过小组活动，探讨了对自己所选择方面的认识和理解，提高了自己的认识。
情感、态度和
价值观目标
面向未来需要对未来有美好的憧憬，要正确理解自己的人生规划，面对挑战与问题增添一份沉甸甸的责任感与使命感
能力目标
结合自己的实际情况畅想未来、规划人生，带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程
知识目标
了解畅想未来的目的和要求，知道面向未来需要有脚踏实地的行动，明确踏上新征程的机遇和挑战