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初中数学北师大版七年级上册第三章 整式及其加减3.4 整式的加减示范课课件ppt
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这是一份初中数学北师大版七年级上册第三章 整式及其加减3.4 整式的加减示范课课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了学习目标,重难点,下面是小颖的做法,下面是小刚的做法,这三个代数式相等吗,去掉括号正负号不变,去掉括号正负号改变,去括号法则,化简下列各式,随堂练习等内容,欢迎下载使用。
1、掌握整式去括号与添括号时的变化规律;2、利用去括号的规律进行整式化简.
掌握整式去括号时的变化规律。
掌握去括号、添括号的法则,并能利用法则解决简单的问题.
还记得用火柴棒搭正方形的问题吗?
搭 1 个正方形需要 4 根火柴棒. 如果用 x 表示所搭正方形的个数,那么搭 x 个这样的正方形需要多少根火柴棒?
还记得小明是怎样计算火柴棒的根数的吗?
搭 x 个单独的正方形就需要 4x 跟火柴棒,又有(x-1) 根火柴棒是重合的,所以搭 x 个这样的正方形需要[ 4 x - ( x - 1 ) ] 根火柴棒。
第一个正方形可以看成是 3 根火柴棒加 1 根火柴棒搭成的.此后每增加一个正方形就增加 3 根,搭 x 个正方形共需 ( 3x+1 ) 根.
利用运算律去括号,并比较运算结果.
去括号前后,括号里各项的符号有什么变化?
显然,适当的添加括号,可使运算简便。
添括号与去括号的过程正好相反,添括号是否正确,不妨用去括号检验一下。
在括号内填入适当的项:
(1)去括号,一般是进行整式的化简,去括号时,括号外的因数要乘括号里的每一项;(2)添括号,一般是进行简便运算;(3)无论去括号还是添括号,都要注意符号的变化。
1.计算-3(a-2b)+4(a-2b)的结果是( )A.a-2b B.a+2bC.-a-2b D.-a+2b
2.下列各式与2x-(-3y-4z)相等的是( )A.2x+(-3y+4z) B.2x+(3y+4z)C.2x+(3y-4z) D.2x+(-3y-4z)
3.下列各式中,去括号或添括号正确的是( )
4.下列添括号错误的是( )
去括号时符号的变化规律
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