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    山西省晋城市高平市2020-2021学年八年级上学期期末考试生物试题(word版)

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    山西省晋城市高平市2020-2021学年八年级上学期期末考试生物试题(word版)

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    这是一份山西省晋城市高平市2020-2021学年八年级上学期期末考试生物试题(word版),共6页。试卷主要包含了本试卷分第I卷和第II卷两部分等内容,欢迎下载使用。
    注意事项:
    1.本试卷分第I卷和第II卷两部分.全卷共8页,满分100分。
    2.答题前,考生先将自己的姓名及准考证号填写清楚,并认真核对条形码上的姓名和
    准考证号。
    3.第1卷为选择题,每题选出答案后,必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号
    [ABCD]涂黑,如需改动,先用橡皮擦干净,再改涂其他答案,答在试卷上无效。
    第I卷选择题(共50分)
    一、单项选择题(每小题2分,共50分)
    1.“海带炖排骨”和“紫菜蛋花汤”是人们喜爱的佳肴,海带和紫菜都属于
    A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物
    2.下列关于分类单位的叙述正确的是
    A.分类单位越大,包含生物种类的越少
    B.分类单位越小,生物的共同特征越多
    C.同一分类单位中,生物的特征是完全相同的
    D.分类单位由大到小依次是界、门、纲、科、目、种、属
    3.鸟类飞行、萤火虫发光、电鳗放电所需要的能量来源于
    A.太阳 B.吸入空气中的能量
    C.细胞的呼吸作用 D.周围环境的能量
    4.到海边去游玩时,我们喜欢在沙滩上拾贝壳,捉螃蟹,具有贝壳的动物和螃蟹分别属于
    A.软体动物和环节动物 B.软体动物和节肢动物
    C.无脊椎动物和脊椎动物 D.环节动物和爬行动物
    5.下列生态系统中,自我调节能力最弱的是
    A.森林生态系统 B.草原生态系统 C.海洋生态系统 D.农田生态系统
    6.科学家们发现化石出现在地层中是有规律的:越早形成的地层中的生物化石
    A.结构越简单,越低等 B.结构越复杂,越高等
    C.结构越简单,越高等 D.结构越复杂,越低等
    7.2022 年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”于2019年9月17日正式发布,“冰墩墩”形象来源于熊猫。熊猫是世界公认的中国国宝,形象友好可爱、憨态可掬,深受各国人民尤其是青少年的喜爱。3D设计的拟人化熊猫,体现了人与自然和谐共生的理念。熊猫属于下列哪种动物类群
    A.两栖动物 B.哺乳动物 C.鸟 D.爬行动物
    8.2019新型冠状病毒( 2019-nCV )因颗粒像- -顶帝王皇冠而得名。下列有关新型冠状病毒的叙述,错误的是
    A.属于动物病毒 B.由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
    C.在普通光学显微镜下能看到 D.只能寄生在活细胞里进行生命活动
    9.中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖,她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。在野生植物中提取青蒿素治疗疟疾,这体现了野生生物的
    A.潜在价值 B.间接价值 C.直接价值 D.商品价值
    10. 5月22日是国际生物多样性日,今年的主题是“以自然之道,养万物之生”。国务院总理李克强对2020年“国际生物多样性日”宣传活动作出重要批示,强调大力实施生物多样性保护重大工程,进- -步增强全社会生物多样性保护意识,下列关于生物多样性及其保护的说法,正确的是
    A.生物多样性就是物种多样性
    B.生物种类的多样性实质上是环境的多样性
    C.引进任何生物对当地生物多样性都是有利的
    D.保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区
    11.“生态兴则文明兴,生态衰则文明衰”,美丽中国要靠我们]共同创造和维护。下列做法与此相违背的是
    A.合理使用农药和化肥
    B.大量燃放烟花爆竹,增加节日喜庆气氛
    C.改进污水处理技术,减少水体污染
    D.使用新型可降解塑料,减少白色污染.
    12.从生物进化论的观点看,下列叙述中错误的是
    A.化石为生物进化提供了直接证据
    B.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
    C.达尔文提出生物进化理论的核心是自然选择学说
    D.古代的爬行动物进化为鸟类,鸟类再进化为哺乳类
    13.地震后用搜救犬进行搜救时,若发现废墟下有人,搜救犬会重嗅、扒地、摇尾巴,然后连声吠叫,这种行为属于
    A.防御行为 B.先天性行为 C.取食行为 D.学习行为
    14.流入生态系统的总能量是
    A.照射到生态系统上的全部太阳能 B.照射到绿色植物上的全部太阳能
    C.生产者通过光合作用固定的太阳能 D.流入消费者体内的能量
    15.当蚂蚁发现新食物源或要迁移到新的巢址时,都要通知同伴。下列关于这种行为的说法错误的是
    A.这种行为与小鼠走迷宫获取食物的行为均属于学习行为
    B.这种行为直接反映了蚂蚁个体之间能够进行信息交流
    C.蚂蚁的这种行为叫通讯,靠嗅觉和触觉实现
    D.蚂蚁的这种行为是由体内的遗传物质决定的
    16.下列各项与鸟类飞行生活无关的是
    A.身体呈流线型,被覆羽毛,可减少飞行时空气的阻力
    B.卵生、体温恒定
    C.突出的胸骨上附着发达的胸肌适合牵动两翼
    D.食量大,消化能力强
    17. 2019 年女排世界杯比赛上,中国女排豪取11连胜拿到世界冠军,令无数国人为之振奋。排球运动员在比赛中需完成手腕屈和伸等动作,下列这些动作的分析不正确的是
    A.由一块骨骼肌收缩完成 B.在神经系统调节下完成
    C.由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成 D.体现了关节的牢固和灵活
    18.以下各项最能准确表示人体的运动系统组成的是
    A.骨、骨骼、骨骼肌 B.骨、骨连结、骨骼肌
    C.骨、骨质、骨髓 D.肌肉、骨骼
    19.预防新型冠状病毒肺炎,下列措施不合理的是
    A.外出不用戴口罩,去人流量较大的地方也无妨,也无需避免和他人有近距离接触
    B.外出回家要用酒精或者洗手液洗手,在家时,饭前,吃东西前也尽量洗手
    C.在家的话,要打开门窗通风,注意保暖,生活有规律,多锻炼身体,增加抵抗力
    D.不要吃野味,要尽量避免接触野生动物,少吃凉食,肉类食物尽量都要煮熟再吃
    20.2020年4月3日,我国科学家首次在南海发现的鲸落现象。- -鲸落而万物生,鲸落可以为盲鳗、鲨鱼、- 些甲壳类生物等提供食物;可以让化能自养细菌如硫化菌等获得重生,与此同时,与化能自养细菌共生的生物也有了能量补充。当残余鲸落当中的有机物质被消耗殆尽后,鲸骨的矿物遗骸就会作为礁岩成为生物们的聚居地。由以上描述我们可以推测鲸落实质是
    A.生产者 B.消费者 C.生态系统 D.分解者
    21.下列关于达尔文进化学说的叙述,正确的是
    A.春小麦连年冬种可以变成冬小麦,这是环境影响的结果
    B.抗生素的使用导致细菌出现抗药性
    C.鹿和狼在长期的生存斗争中相互进行选择,结果发展了自己的特征
    D.在暗洞中生活的盲鼠因长期不用眼睛而逐渐失去视觉
    22.“龙游浅滩被虾戏”,虾的运动方式主要是
    A.奔跑和游泳 B.爬行和游泳 C.蠕动和游泳 D.跳跃和游泳
    23.有4位同学对我国生物多样性发表了各自的看法,其中正确的是
    A.甲说:大熊猫是我国特有的珍稀动物,可采取就地保护
    B.乙说:俗话说“靠山吃山,靠水吃水”,我们可以尽量多多利用周围的自然资源
    C.丙说:要保护生物多样性,必须禁止对生物资源的开发和利用
    D.丁说:我国地大物博,生物资源取之不尽,用之不竭,用不着保护生物多样性
    24.牙买加盛产甘蔗,但是鼠害非常严重。当地人为了控制老鼠的繁殖,引进了老鼠的天敌----獴 ( meng)(是一种肉食性的哺乳动物)。一段时间之后,由于没有天敌,獴大量繁殖。虽然老鼠数量得到了控制,但是獴也大量捕食鸟类,从而导致了甘蔗甲虫泛滥成灾,对甘蔗造成严重危害。依据上述事实,判断错误的是
    A.生态系统的自我调节能力是有限的
    B.人类的生产必须要遵循生态规律,否则生态平衡将遭到破坏
    C.如果浇灌甘蔗的水源被污染,那么该生态系统中体内含毒素最多的生物是鸟
    D.从生态系统的组成分析,甘蔗属于生产者,獴属于消费者
    25.下表是对几种生物体内农药含量的测定结果:
    这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,请你分析,下列哪-条食物链的联系是
    正确的
    A. A→B→C→D→E B. E→D-→C→B→A
    C. D→A→B→C→E D. C→E→B→A→D
    第II卷非选择题(共50分)
    二、看图作答题(本大题共2小题,每空1分,共10分)
    26.如图为某农田生态系统示意图,据图回答问题。
    ( 1)图中的鹰是第_ 营养级。
    (2)该食物网中有__ _条食物链,请写出最短
    的一条: _
    (3)在该生态系统中,数量最多的生物是____。
    (4)此图如果要构成-个生态系统,除上述各种成分外,
    还需增加的是__ 和非生物成分。
    27.如图是用来研究生命起源的化学进化过程中的一个模拟实验装置,请据图回答下列问题。
    (1) A装置里的气体相当于_____, 与现
    在的大气成分相比,主要区别是其不含
    _
    (2) C装置里的液体相当于_____,实验
    后可检测到其中含有___ 等有机小
    分子物质。
    (3)此实验表明:在生命起源的化学进化过程
    中,从____生成有机小分子物质是完全可能的。
    三、材料分析题(本大题共4小题,每空2分,共40分)
    28. ( 10分)科学家做过如下实验,将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然后放养于不同的地点,一段时间后,将所释放的桦尺蛾尽量收回,统计其数目,结果如表,请结合达尔文的进化理论完成下列问题。
    (1)桦尺蛾的体色有深色和浅色,这是_ 的结果。
    (2)从表中可以看出,在不同环境中生活着的桦尺蛾,保护色是不同的。根据达尔文理论,保护色的形成是__ 的结果。
    (3)由于真菌感染而使这片森林中所有树干的颜色都变成了灰白色。多年以后,此森林中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是图中的___ ( 填字母代号)。
    (4)通过上述事实说明,桦尺蛾的变异方向是__ _的,而选择是__ _的。(选
    填“定向”或“不定向")
    29. ( 10分)请阅读下面有关资料,分析并回答问题:
    资料一:我国长白山自然保护区植物种类复杂多样,其中苔藓类、蕨类和种子植物等约2000 多种。动物种类繁多,其中昆虫类、鱼类、鸟类和哺乳类等约1 000 多种,此外,我国还建立了四川卧龙、贵州梵净山等自然保护区,以保护大熊猫、滇金丝猴等濒危生物。
    资料二:生物为人类提供了食物、纤维、建筑和家具材料、药物及其他工业原料,单就药物来说,西药中使用的药物成分约有40%来自植物。
    资料三:当旱季来临时,草原上的草逐渐枯萎,以草为食的角马、斑马等动物就会迁往他乡。鼠类也会因缺乏食物而繁殖能力下降,从而减轻了草原生态系统的压力,雨季到来时,草生长繁茂,鼠类又大量繁殖,角马、斑马等草原动物又会重返故里。
    (1)资料一主要体现了生物多样性中的____ 多样性,它是由_____ 的多样性决定的,为保护大熊猫而建立的卧龙自然保护区,属于保护生物多样性措施中的_
    (2)资料二体现了生物多样性的__ 价值。
    (3)资料三体现草原生态系统中,生物与生物之间、生物与环境之间保持着相对的稳定,这种相对稳定的状态称为__
    30. (12分)资料一:乌鸦会从高处把坚果扔到水泥地面上摔碎,从而轻松地吃到里面的果仁。有些坚果特别硬,不容易摔碎,乌鸦会有更好的办法:它衔住坚果驻足在红绿灯杆上,等汽车来时扔下坚果,让汽车将坚果碾碎。为安全起见,它还会等红灯亮时再飞落地面去享受美食。
    资料二:在母鸡孵卵期间,把鸡窝里正在孵化的卵全部移走,母鸡照样趴在鸡窝里孵卵。
    请分析回答:
    (1)资料一中,乌鸦的这种行为从目的看属于_____行为, 从行为获得途径看属于_
    行为。
    (2)刚出生不久的乌鸦不能完成这种行为,这说明要完成这种行为,需要通过生活经验的积累和__
    (3)资料二中,母鸡的孵卵行为从行为获得途径看属于____行为, 这种行为是由动物体内的____决定的。
    (4)生物圈中的动物具有许多复杂的行为,其中具有社会行为的一组动物是__
    ①蜜蜂 ②蝗虫 ③象 ④狒狒 ⑤青蛙
    A.①②③ B.①③④ C.②④⑤ D.①③⑤
    31. (8分) 2018年5月15日,北京航空航天大学建立的空间基地生命保障系统-----地基综合实验装置“月宫一号”取得圆满成功,志愿者封闭生存370天出舱。
    “月宫一号”是基于生态系统原理将生物技术与工程控制技术有机结合,构建由植物、动物、微生物组成的人工闭合生态系统,人类生活所必需的物质,如氧气、水和食物,可以在系统内循环再生,为人类提供类似地球生态环境的生命保障。
    我国此项技术已达到国际最高水平,研究成果将为我国今后深空探测生命保障提供理论和技术支持。
    (1)“月宫一号”系统内所需能量最终来源于__
    (2)植物不可食部分、人的粪便和排泄物、生活垃圾被腐生微生物分解成水和__
    等无机物,从而维持系统内的物质循环,腐生微生物属于生态系统的_
    (3)假设“月宫-号”中携带的微生物中有硝化细菌,该细菌能氧化氨,并利用此氧化反应所释放的能量,将二氧化碳和水转化成有机物和氧气,你认为硝化细菌应该属于该生态系统的__
    八年级生物参考答案
    一、单项选择题(每小题2分,共50分)
    1-- -5ABCBD 6-- -10 ABCCD 11-- - 15 BDDCA
    16- - -20 BABAC 21一25 CBACD
    二、看图作答题(本大题共2小题,每空1分,共10分)
    26. (1)三、四、五(缺一为零分)
    (2)五 植物→鼠→鹰
    (3)植物
    (4)分解者
    27. (1)原始大气 氧气
    (2)原始的海洋 氨基酸
    (3)无机物
    三、材料分析题: (本大题共4小题,每空2分,共40分)
    28.(1)变异
    (2)自然选择.
    (3)D
    (4)不定向 定向
    29.(1)物种 遗传 就地保护
    (2)直接
    (3)生态平衡
    30. (1)觅食 学习
    (2)学习
    (3)先天性 遗传物质
    (4) B
    31. (1)太阳能
    (2)二氧化碳 分解者
    (3)生产者

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