江苏省徐州市沛县汉城国际学校2020-2021学年八年级12月阶段性质量检测生物试题

这是一份江苏省徐州市沛县汉城国际学校2020-2021学年八年级12月阶段性质量检测生物试题，共8页。试卷主要包含了12，生物圈中的生产者主要是等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（每小题1分，共30分。）
1.同学们,我们人类的心脏是重要的器官，那你们知道么？我们人体心脏的四个腔中，肌肉壁最厚的是（ ）
A.左心房 B. 右心室 C. 右心房 D. 左心室
2.骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别（ ）
A. 杠杆、支点、动力 B. 杠杆、动力、支点
C. 动力、杠杆、支点 D. 支点、杠杆、动力
3.生物圈中的生产者主要是( )
A．动物 B．人类 C．菌类 D．绿色植物
4.绿色植物被称为“空气净化器”，这是由于绿色植物的光合作用能（ ）
A．吸收氧气，产生有机物 B．释放氧气，吸收二氧化碳
C．吸收二氧化碳，产生有机物 D．吸收氧气，释放二氧化碳
5.下图表示某植物叶片所处的状态，由此可知该叶片正在进行的生理过程（ ）
吸收二氧化碳
释放氧气
A．仅有光合作用
B．仅有呼吸作用
C．仅有蒸腾作用
D．以上三者都有
6.当你漫步在绿树成荫的林间小路上，你会感觉到空气特别清新和湿润。这是由于绿色植物的哪些作用提高了空气的质量（ ）
A．光合作用和呼吸作用 B．光合作用和蒸腾作用
C．植物的分泌物有杀菌作用 D．茂盛的林木遮挡了强烈的阳光
7.要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，最好选择下列哪两个装置进行对照实验（ ）
甲 乙 丙 丁
A．甲和丁 B．甲和乙 C．丙和丁 D．乙和丁
8.炎热夏季的中午，阳光过强导致部分气孔关闭，光合作用速率下降，其原因是（ ）
A.多余的水分无法散失 B.水分无法运输
C.吸收不到氧气 D.吸收不到二氧化碳
9.下右图为某学校生物兴趣小组设计的实验装置，其实验目的是（ ）
黑色
塑料袋
A．验证光照是光合作用的条件
B. 验证氧气是植物呼吸作用的原料
C．验证二氧化碳是光合作用的原料
D．验证二氧化碳是植物呼吸作用的产物
10.下图是蚕豆叶的结构图，以下判断错误的是（ ）
= 1 \* GB3 ①
= 2 \* GB3 ②
= 3 \* GB3 ③
= 4 \* GB3 ④

A.①是叶肉细胞，内有许多能进行光合作用的叶绿体
B.②具有输导水分、无机盐和有机物的功能
C.③是表皮细胞，一对半月形的表皮细胞围成气孔
D.④是气孔，它是气体交换和蒸腾水分的门户
11.俗话说：“大树底下好乘凉”，下列解释不正确的是（ ）
A. 大树光合作用产生氧气，更新空气
B. 大树呼吸作用产生水分，提高了空气湿度
C. 大树蒸腾作用降低了周围的温度，提高了大气湿度
D. 大树枝叶遮挡了阳光的照射
12.如图为生态系统中二氧化碳循环示意图，下列有关该图的分析，不正确的是（ ）
A. 图中A、D分别代表植物和动物
B. 图中④表示微生物将有机物分解释放二氧化碳
C. 图中 = 6 \* GB3 ⑥表示植物的光合作用利用空气中二氧化碳制造有机物
D. 图中的食物链表示动物通过取食获得植物制造的含碳有机物
13.生态系统中能量流动与物质循环的关系是（ ）
A．先有物质循环，然后才有能量流动
B．由于有了能量的流动，所以才有了物质循环
C．虽然二者是同时进行的，但它们是各自独立的过程
D．物质合成和分解的过程，伴随着能量的储存、转移和释放
14.下列有关植物参与自然界中水循环的叙述正确的是（ ）
A．蒸腾作用散失水分对植物不利B．植物通过筛管运输水分和无机盐
C．植物通过表皮细胞散失水分 D．植物通过根吸收水分和无机盐
15.下列有关生态系统自我调节能力的描述，错误的是（ ）
A．生态系统的自我调节能力是无限的
B．生态系统具有一定的自我调节恢复稳定状态的能力
C．生态系统的结构越复杂，其自我调节能力就越强
D．森林生态系统的自我调节能力大于草原生态系统
16.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”万千枝条及其绿叶都是由什么发育成的（ ）
A．茎 B．花 C．芽 D．根
17.蚕豆在自然环境中萌发时，首先要吸足水分，同时子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚轴、胚芽，然后胚根、胚轴、胚芽依次发育成幼苗的各部分。这个过程中有机物的变化情况是（ ）
A． 逐渐减少 B． 逐渐增多 C． 先减少后增多 D． 先增多后减少
18．如图为玉米种子的纵剖面结构示意图。下列叙述错误的是（ ）
A． ②③④⑤组成了玉米种子的胚
B． 滴加碘液后变成蓝色的部分是①
C． ③将来发育成新植物体的茎和叶
D． 一粒完整的玉米粒是由胚珠发育来的
19.不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（ ）
①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了自花传粉 ④经历了传粉 ⑤经历了受精
A．①④⑤ B．①③⑤ C．②④⑤ D．②③⑤
20.蚕豆种子外面的“绿皮”和俗称“豆瓣”的部分，分别指哪种结构？（ ）
A．种皮和胚乳B．果皮和胚乳C．种皮和胚D．果皮和胚
21.如图为一个豌豆茄，内有6粒豌豆种子。图中a表示豌豆茄，b表示其中的一粒种子。下列有关叙述错误的是（ ）
a由子房壁发育而成
b由胚珠发育而成
豌豆种子的种皮由受精极核发育而成
豌豆种子的胚由受精卵发育而成
22.如图是探究种子萌发的外界条件的对照实验，请分析第④粒种子不能萌发的原因是（ ）
A．缺水 B．缺空气 C．低温 D．缺充足的阳光
23.一个南瓜中的南瓜子的数量取决于（ ）
A．子房中胚珠的数量
B．受精卵的数量
C．花粉里精子的数量
D．花中雌蕊的数量
24.如图是某种子的结构图。在种子的萌发过程中，首先突破种皮的结构是（ ）

A．2B．3C．4D．5
25.一位同学作出假设：置于土表的种子发芽率低。该同学将5粒蚕豆种子埋在一层土壤下，另5粒种子置于土壤表面，所得结果见下表。为证明实验的可信度，这位同学应（ ）
A．修改原来的假设
B．将实验装置放在阳光下
C．用足够多的种子重复这一实验
D．得出结论：黑暗对蚕豆种子的萌发是必需的
26.小明同学要探究“种子的萌发需要水分”，在设计对照实验时，甲、乙两组实验除一个条件不同外，其他条件都应相同。不同的条件是（ ）
A．甲用20粒种子，乙用10粒种子
B．甲用籽粒饱满的种子，乙用相对干瘪的种子
C．甲始终保持湿润，乙始终保持干燥
D．甲用小麦种子，乙用玉米种子
27.如图是绿色植物的传粉、受精过程示意图。绿色开花植物的双受精过程通常发生在（ ）
A．1花粉管内B．4花粉内C．5胚珠内D．6子房内
28.仔细观察右图，菜豆种子萌发形成幼苗过程的正确顺序是（ ）
= 1 \* GB3 ①胚轴伸长，子叶出土
= 2 \* GB3 ②胚根伸长，突破种皮，发育成根
= 3 \* GB3 ③子叶枯萎，幼苗独立生活
= 4 \* GB3 ④种子吸水，营养物质运输到胚
= 5 \* GB3 ⑤胚芽发育成茎和叶
A. = 4 \* GB3 ④ = 2 \* GB3 ② = 5 \* GB3 ⑤ = 1 \* GB3 ① = 3 \* GB3 ③ B. = 4 \* GB3 ④ = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 5 \* GB3 ⑤ = 3 \* GB3 ③
C. = 4 \* GB3 ④ = 2 \* GB3 ② = 5 \* GB3 ⑤ = 3 \* GB3 ③ = 1 \* GB3 ① D. = 4 \* GB3 ④ = 2 \* GB3 ② = 1 \* GB3 ① = 5 \* GB3 ⑤ = 3 \* GB3 ③
29．花生种子中的两个瓣实际上是花生种子的（ ）
A．两个胚B．两个胚芽C．两片胚乳D．两片子叶
30.“无心插柳柳成荫”，说明柳树的繁殖方法适宜采用（ ）
A.扦插 B.嫁接 C.压条 D.用种子繁殖
二、非选择题（每空1分，共10分。）
1.请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知识回答：
(1)A、B表示两种物质：A是 ， B是 。
(2)a作用的意义：不但为生物圈中所有的生物提供了 ，而且提供了呼吸作用需要的 ；同时减少了大气中的 含量，维持了生物圈中的 平衡。
2．大豆是富含蛋白质和脂肪的作物，图一表示了大豆的一生，图二表示大豆种子萌发形成幼苗初期的鲜重和干重的变化情况。请据图回答下列问题：
日常生活中用大豆种子生发“豆芽菜”时，最先破皮而出的“芽”是由
[ ] 发育而来的。食用的“大豆油”是由[ ] 压榨而来。
（2）图二甲曲线中A→B变化的主要原因是 ，乙曲线C点后不断上升的原因是[⑤]幼叶和[⑥]子叶在光下不断进行的光合作用产生的有机物多于 ，从而使有机物量不断增加。
八年级生物参考答案
一、选择题。
二、非选择题。
1、（1）二氧化碳、有机物
（2）有机物、氧气 二氧化碳 碳-氧
2、（1）③胚根 ④子叶
（2）种子吸水 分解有机物
种子处理
萌发数量
埋入土下
1
置于土表
3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
D
A
D
B
D
B
A
D
D
C
C
A
D
D
A
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
C
A
D
C
C
C
C
A
A
C
C
C
D
D
A