安徽省蚌埠市2020-2021 学年上学期期末教学质量监测七年级生物试卷(Word版,有答案)
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这是一份安徽省蚌埠市2020-2021 学年上学期期末教学质量监测七年级生物试卷(Word版,有答案),共7页。试卷主要包含了单项选择题,识图作答等内容,欢迎下载使用。
蚌埠市 2020—2021学年度第一学期期末教学质量监测七年级生物满分:10 分 考试时间:90分钟一、单项选择题(每题 2分,共 60分)1下列不属生命现象的是A母鸡下蛋 B铁皮生锈 C雨后春笋 D葵花向阳2东北某林区,山底是落叶阔叶林,中部是红松林,山顶是冷杉林,造成这种分布状况的主要 非生物因素是A温度 B水 C阳光 D土壤3洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④线粒体 ⑤细胞核 ⑥液泡 ⑦细胞质A①②④⑤⑦ B②③⑤⑦ C②④⑤⑦ D②④⑥⑦4下列属于生物适应环境的现象是A荒漠中的骆驼刺根系非常发达 B蚯蚓疏松土壤C干旱使水稻减产 D植物可以防风固沙5张公山上所有的生物与它们的生活环境一起构成了A食物链 B生态系统 C生产者 D食物网6铅是一种在生物体内难以分解和排出的物质。在一个受铅污染的生态系统中,发现有甲、 乙、丙、丁四种生物之间存在吃与被吃的关系,经检测它们体内残留的铅含量情况如表,那 么四种生物之间最可能的食物链构成是 生物甲乙丙丁铅的相对含量00460049610A乙→丙→丁→甲 B丁→乙→丙→甲C甲→丙→乙→丁 D甲→乙→丙→丁7地球上最大的生态系统是A生物圈 B城市生态系统 C农田生态系统 D森林生态系统8习总书记指出“尊重自然、顺应自然、保护自然,坚决筑牢国家生态安全屏障,实现经济效 益、社会效益、生态效益相统一”。 下列措施不符合此理念的是 建造三北防护林B燃烧作物秸秆C把某些濒危物种迁出原地,移入动、植物园D适时并有计划捕捞成鱼蚌埠市七年级生物试卷第1页(共6页)
9你见过国槐树上垂吊着的一种绿色肉虫子吗?很多人称它为“吊死鬼”,它叫国槐尺蠖,胡 蜂是它的天敌。与此相关的食物链是A国槐→国槐尺蠖→胡蜂 B阳光→国槐→国槐尺蠖→胡蜂C国槐←国槐尺蠖←胡蜂 D国槐→国槐尺蠖→胡蜂→细菌10在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”实验中,制作临时装片时用于染色的是A生理盐水 B清水 C酒精 D稀碘液1中国科学家在青蒿中发现了一种抗疟“利器”青蒿素,获得 2015年诺贝尔奖,青蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是A细胞壁 B细胞膜 C液泡 D细胞核12目前,我国儿童白血病发病率位居儿童肿瘤的首位,骨髓移植是治疗白血病的有效措施, 因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞(如图所示),这一过程称为细胞 的 A分裂 B分化 C生长 D突变13水稻体细胞中染色体数目为 12对,当水稻体细胞分裂成两个子细胞后,每个子细胞中染色体数目为A12条 B6对 C12对 D24对14如图为植物细胞分裂过程示意图,相关说法不正确的是 A分裂时,细胞质先分开 B分裂时,细胞核先分开C分裂过程中,染色体变化最明显 D细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞15云霄枇杷在当地被称为“开春第一果”。从植物体结构层次上看,枇杷果实属于A细胞 B组织 C器官 D植物体16下列人体的组织中,受到刺激后能够产生和传导兴奋的是A结缔组织 B肌肉组织 C上皮组织 D神经组织17下列说法属于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物共同特征的是A都是多细胞植物体 B都没有根、茎、叶器官的分化C大都生活在阴湿环境中 D都不产生种子18生活中有一类绿色植物,它能用来监测空气的污染程度,这类植物是A藻类 B苔藓植物 C蕨类 D种子植物蚌埠市七年级生物试卷第2页(共6页)
19银杏、银杉、水杉等是我国举世闻名的裸子植物,它们区别于被子植物的主要特征是A用孢子繁殖后代 B用种子繁殖后代C有真正的花和果实 D种子裸露,没有果皮包被20下表是某同学“探究大豆种子萌发的环境条件”的实验记录表。10天后,甲组种子都没有 萌发,最可能的原因是 种子数 光照 水分 温度 现象 甲组 10粒 暗室 淹没种子 25℃ 不萌发乙组 10粒 暗室 适量 25℃ 萌发A温度太高 B没有光照 C实验时间过短 D空气不充足21俗话说:“春种一粒粟,秋收万颗子。”播种大都在春季进行,如果改为冬季播种,将不利于 绝大多数种子萌发,这是因为种子的萌发需要A适宜的温度 B强烈的光照 C充足的空气 D一定的水分2能使根不断生长的部位是右图中的A①和② B①和③C①和④ D②和③23移栽茄子秧、黄瓜秧时,其根部总是带有一个土坨,这是为了A防止秧苗出现萎蔫现象B防止秧苗的幼根和根毛受到损伤C有利于根系吸收水分和无机盐D有利于秧苗根的呼吸24春季植树时,为了利于成活,移栽的树苗常剪去大量枝叶,这样做的目的是A降低光合作用 B降低呼吸作用 C降低蒸腾作用 D为了移栽方便25将两株生长状况基本相同的玉米幼苗,分别用土壤浸出液和蒸馏水培养几周,其结果如图 所示。下列说法正确的是 A实验变量是水分多少 B植株的正常生长需要无机盐C实验变量是光照时间 D植株的正常生长只需要水分蚌埠市七年级生物试卷第3页(共6页)
26在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,下列叙述中不正确不 的是 A图二的作用是溶解叶片中的叶绿素B图一中遮光部分滴加碘液后变蓝色C图一中遮光部分和未遮光部分形成对照D此实验的结论是光合作用需要光,光合作用能产生淀粉27植物呼吸作用的实质是A有机物分解,储存能量 B有机物合成,储存能量C有机物分解,释放能量 D有机物合成,释放能量28植物与我们的生活息息相关,我们日常的衣、食、住、行往往都离不开它。植物从种子长成 参天大树的过程中其有机物含量增加的主要物质来源是A土壤中的水和无机盐 B大气中的二氧化碳和土壤中的水C土壤中的水和有机物 D大气中的二氧化碳和土壤中的无机盐29公园里随处可见类似“小草微微笑,请你绕一绕”的爱心提示牌,践踏草坪会影响草的生长,其原因是A植物缺少无机盐,影响生长 B植物缺少水,影响光合作用C土壤缺少氧气,影响根的呼吸 D气孔关闭,影响蒸腾作用30“绿水青山就是金山银山”,对绿色植物在生物圈中的作用,叙述错误的是A引起地球温室效应 B吸附灰尘,净化空气C防风固沙消除噪音 D促进生物圈中的水循环 二、识图作答(每空 1分,共 40分)31(8分)2020年初,数十年一遇的沙漠蝗灾在非洲爆发,并向南亚蔓延,影响了约 20个国家的农业发展。沙漠蝗虫聚集成团危害作物,每天可迁飞 150千米,给防治带来严重困难。如图表示蝗虫所在生态系统中的食物网,请据图回答下列问题:(1)从 生 态 系 统 的 成 分 看,水 稻 属 于 ,各种动物属于 。除了图中表示出来的成分外,该草原生态系统的成分还应有 和非生物部分。蚌埠市七年级生物试卷第4页(共6页)
(2)该生态系统中,生物的能量最终来源于 。(3)该食物网中含蝗虫的食物链有 条。图中蝗虫与鸟的关系是 。(4)蝗虫聚集成团会对农业生态系统造成毁灭性破坏,导致生态危机,说明生态系统的 能力是有一定限度的。(5)与利用杀虫剂治理蝗虫相比,利用鸭子消灭蝗虫是一种更好的选择。用鸭子灭蝗的优 势是 (写出一条)。 32(8分)如图为豌豆各结构层次示意图,据提示回答问题: (1)图甲是豌豆叶肉细胞,其中含有的能量转换器有 、 ,起保护和支 持作用的结构是 。(填结构名称)(2)给农作物喷洒农药可以杀死害虫,但是不会杀死农作物的细胞,这是因为细胞中的② 可以将农药阻挡在细胞外。(3)图乙在结构层次属于 ,是细胞 的结果。图中 B1 的细胞呈管状,属于 组织。(4)图丁与飞舞的蝴蝶相比,在结构层次中缺少 。 3(9分)如图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图,分析回答下列问题: (1)图甲中,胚的组成包括 (选填甲图中的序号),在适宜的环境条件下,其将发 育成图乙的植株,在此过程中,营养物质来自图甲中的[ ](填序号)。(2)图乙中的⑥是由图甲中的[ ](填序号)发育而来的。(3)结构[⑧]主要吸收水分和无机盐,它是由图甲中的[ ](填序号)发育而来的,吸收来的水分和无机盐通过结构[⑦]中的 向上运输。(4)绿色植物体内水分散失的“门户”是结构[⑥]中叶片上的 。(5)结构 [⑥ ]能进行 作用,此过程能制造出有机物,同时吸收大气中的 ,释放氧气,对维持生物圈中的 平衡起重要作用。 蚌埠市七年级生物试卷第5页(共6页)
34(8分)下图为桃花的结构模式图,观察下图,回答相关问题。 (1)花的主要结构是由 组成。(2)当花完成 和 等两个生理过程后,花才能结果实。(3)花中能发育成果实的是[③] ,发育成种子的是[④] 。(4)精子和卵细胞融合形成的 将来能发育成种子的 。 35(7分)如右图所示(1)晴天的上午,在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋中,扎紧袋口,一段时间后,塑料袋内出现了一些小水珠,这是由植物体进行 散发出 来的 凝结而成的。(2)下午打开塑料袋口,迅速将一支快熄灭的火柴棍伸进袋内,火柴棍复燃了,这是植物进行 作用产生了 的结果,此生理活动是在细胞的 中进行的。(3)傍晚再套上一个塑料袋,扎紧袋口,第二天天亮前打开袋口,迅速伸进一根燃着的火柴棍,燃烧的火柴熄灭了,原因 的结果,此生理活动主要是在细胞的 结构中进行。 蚌埠市七年级生物试卷第6页(共6页)
蚌埠市 2020—2021学年度第一学期期末教学质量监测七年级生物参考答案一、选择题(每题 2分,共 60分) 题号12345678910112131415答案BACABCABADDBCAC题号16171819202122324252627282930答案DDBDDADBCBBCBCA二、识图作答,每空 1分,共 40分31(8分)(1)生产者;消费者;分解者(2)太阳(能)(3)2;捕食和竞争(4)自动调节(5)减少环境污染等32(8分)(1)叶绿体、线粒体;细胞壁(2)细胞膜(3)组织;分化;输导(4)系统3(9分)(1)①②③④;②(2)①(3)③;导管(4)气孔(5)光合;二氧化碳;碳—氧34(8分)(1)雌蕊;雄蕊(2)传粉;受精(3)子房;胚珠(4)受精卵;胚35(7分)(1)蒸腾作用;水蒸气(2)光合;氧气;叶绿体(3)植物进行呼吸作用消耗了氧气;线粒体 蚌埠市七年级生物试卷答案第1页(共1页)
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