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    2.2构造地貌的形成(第三课时)教案01
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    人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第二节 构造地貌的形成第三课时教案

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    这是一份人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第二节 构造地貌的形成第三课时教案,共3页。教案主要包含了教学课题,教学重点,教学难点,教学方法,教学过程,复习导入,自主学习,课堂检测等内容,欢迎下载使用。

    课型:新授课
    主备:
    审核:
    时间:
    知识目标:
    了解山地的类型及其形态差别
    理解地形对交通运输方式和布局的影响
    能根据相关资料说明山区交通布局的原则
    核心素养:
    增强学生区域认知力
    提高学科综合能力
    C.培养学生爱国思想和国防教育的价值观。
    【教学重点】地形对交通运输方式和布局的影响
    【教学难点】根据相关资料说明山区交通布局的原则
    【教学方法】课件演示法、学思结合法、合作探究法、讲练结合法
    【教学过程】
    【复习导入】
    展示各种山地的图片,并以此导入新课。
    活动一 山地的类型
    【自主学习】
    根据图片体会并总结山地的类型及特征。
    山地类型
    形态特征
    褶皱山
    火山
    断块山
    【探究一】
    根据下列图片对比分析山地地区合理布局交通运输的原因。
    教师点拨:从交通运输线的建设成本与技术要求及运行安全上考虑。
    活动二 山地对交通运输的影响
    【探究二】
    若想在山区合理布局交通运输网,需要遵循什么原则?
    学生讨论并总结:
    (1)线路选在地势相对和缓的山间盆地和河谷地带
    (2)线路在山区一般呈“之”字或“8”字状(线路尽量与等高线平行)
    (3)避开陡坡和断层,避开滑坡、泥石流等地质灾害多发地段
    (4)在适宜的过河点跨过河流
    (5)尽量少占耕地,避开农田水利设施
    【探究三】
    随着时间的推移、技术的进步,山区的交通运输布局又出现了什么变化?
    教师点拨:
    为了更安全高效地组织山区的交通运输,目前山区的交通多采用桥隧结合的方式。它的优势:能够缩短里程,提高通行速度,减少通行时间,而且能够有效地避免自然灾害的威胁。劣势:桥隧比例的增加,也会大规模增加建设费用。
    【课堂检测】
    1.山区公路多呈“之”字形,其原因是( A )
    A.减小坡度 B.保护植被
    C.缩短路程 D.减少成本
    2.读某岛屿简图,该岛屿的城市和公路分布具有( C )
    A.沿河谷分布的特点
    B.网格状分布的特点
    C.环岛屿分布的特点
    D.与纬线平行的特点
    张家界天门山盘山公路似玉带环绕,弯弯相连,有“通天大道”之称,盘山公路全长10.77千米,海拔从200米急剧提升到1 300米。下图为天门山盘山公路景观图。读图回答下面两题。
    3.天门山地区交通运输布局
    首选公路,是因为( B )
    A.公路运输速度快B.公路建造难度较小
    C.公路运输量大D.公路运输价格低
    4.天门山盘山公路线路的选择,主要是考虑了( C )
    A.气候因素 B.居民点分布 C.地形因素 D.工业分布
    【板书设计】
    山地对交通运输的影响
    山地的类型
    山区合理布局交通运输的重要性
    山区的交通方式
    四、山区交通布局的原则

    【教学反思】
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