人教统编版选择性必修1 当代国际政治与经济感受世界多极化获奖教案设计

教学目标

必备知识：世界多极化趋势的表现和原因；世界多极化深入发展是当今国际形势的一个突出特点；明确世界主要力量的发展。

关键能力：查阅资料，认清我国发展所面临的机遇与挑战；理解我国为世界和平与发展做出的贡献，自觉维护我国的国家利益。

核心素养

政治认同：坚持改革开放维护国家利益，认同中国推动共建“一带一路”、构建人类命运共同体。

科学精神：理解世界多极化的发展趋势及其影响因素，论证国家利益和国家实力的重要性。

法治精神：遵守法律法规，遵循国际交往中的国际法。

公共参与：在日常生产生活中坚定而自觉地维护我国的国家利益。

教学重点

1、国际关系的基本形式

2、国际法

3、影响国际关系的决定性因素

4、中国坚定维护自己的国家利益。

教学难点

1、国际法的作用

2、维护国家利益和尊重他国利益的关系

教学方法

议题式教学，利用多媒体设置问题情境，议题讨论、合作探究，突出重点，突破难点。

教学环节

教学内容

活动设计

活动目标

导入新课

俄罗斯脱胎于前苏联，其实力不容小觑。

俄武器独一无二，“锆石”明年列装

通过展示时事，让学生感受到两极世界对当代国际政治的影响，拓展视野，提高境界。

推进新课

一、世界多极化的形成与发展

1、两极格局

2、世界多极化的形成

3、世界多极化趋势的表现和突出特点

探究1：俄罗斯实力脱胎于前苏联，你如何认识两极向多极化的演变？

结合探究活动，学习世界多极化格局的形成与发展，理解世界多极化的发展趋势及其影响因素，论证国家利益和国家实力的重要性。

4、世界走向多极化的意义

5、世界多极化的演变过程

探究2：俄罗斯等国实力的增强，对于世界多极化发展有何意义？

展示素材：俄罗斯及其他新兴国家的崛起！

通过G20罗马峰会展示出来的国家间的分歧与妥协，理解国际交往的智慧。遵守法律法规，遵循国际交往中的国际法。

6、世界多极化的发展趋势

讨论：世界多极化已经形成了吗？

通过对世界多极化发展趋势的学习，增强辩证分析问题的能力，用发展的观点看问题。

比较经济全球化与世界多极化

比较经济全球化与世界多极化

通过比较经济全球化与世界多极化，提高比较问题和全面分析问题的能力。

二、世界主要力量

探究3：从中国和第三世界国家的崛起，谈谈你对世界各主要力量是如何认识的？

通过对当今世界主要力量的分析，论证国家利益和国家实力的重要性。

三、中国发展给世界和平与发展带来的积极影响

四、发展中国家在世界多极化发展过程中发挥的作用

探究4：结合视频和现实，谈谈中国作为世界力量对比中重要的一极，对世界的和平与发展做出了怎样的贡献？

坚持改革开放维护国家利益，认同中国推动共建“一带一路”、构建人类命运共同体。在日常生产生活中坚定而自觉地维护我国的国家利益。

课堂小结，课后探索

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