小学语文人教部编版六年级下册习作：写作品梗概试讲课课件ppt

习作：写作品梗概

教学设计

第二课时

一　复习导入

通过上一节课的学习，我们掌握了作品梗概的写作方法。今天我们将举办一次作品分享推荐会，看看谁的作品梗概令我们印象深刻。展示自我的时候到了，准备好了吗？让我们先来回顾一下上节课的内容吧。

二　评改作文

交流习作内容及写作过程，结合自己的实际情况，畅所欲言。

三　师生评议

1.教师出示范文进行讲评。

2.评议的重点。

(1)是否理清书籍内容的基本框架,是否明确把握要点。

(2)是否用简明的叙述性语言概括出每个章节的内容。

(3)语言是否简练,语意是否清楚,表达是否连贯。

(4)书的大意是否清楚明白。

(5)哪些部分写得精彩。

3.根据反馈,引导学生接受合理建议,适当补充内容,自然过渡,再次修改、完善习作。

4.展示优秀习作。

四　课堂小结

这节课我们主要学习了如何写作品梗概,掌握了写梗概的几个要点。同学们如果再遇见长篇的作品,要学会用写梗概的方式清晰地说出作品的大致内容。