人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础问题研究 阿联酋”造山引雨“是否可行优秀教学设计

这是一份人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础问题研究 阿联酋”造山引雨“是否可行优秀教学设计，共4页。教案主要包含了教学课题，教学重点，教学难点，教学方法，教学过程，导入新课，新课讲授，资料分析等内容，欢迎下载使用。
【教学课题】       问题研究　阿联酋“造山引雨”是否可行课型：新授课主备：审核：时间： 知识目标：1．明确阿联酋的地理位置。2．了解阿联酋的气候类型。3．了解阿联酋水资源分布状况。4、培养学生爱国思想和国防教育的价值观。【教学重点】阿联酋水资源缺乏的原因。【教学难点】分析阿联酋为解决水资源短缺可采取的措施。【教学方法】课件演示法、学思结合法、合作探究法、讲练结合法【教学过程】【导入新课】通过播放造山引雨视频导入本课  【新课讲授】1．阿联酋水资源缺乏的原因(1)阿联酋属于热带沙漠气候，年降水量不足100 mm，主要集中在2～3月，其他月份几乎无雨，且夏季漫长高温，水分蒸发量极大。(2)地下水资源有限，近年来由于过度开采，地下水位下降，沿海地区海水入侵，地下水质退化，供给量不断降低。(3)地表水资源少，政府在全国各地兴建水坝，以拦蓄地表水，但出于少雨、蒸发量大等原因效果不佳。2．阿联酋应对水资源短缺的措施(1)加强立法：制定国家战略，为保护水资源提供法律和政策保障。(2)海水淡化：电厂一般都采用蒸发海水来产生水蒸气推动汽轮机发电，同时获得的冷凝水可以作为饮用水。(3)兴修水利：为防止地下水枯竭，在全国各地兴建水坝，拦蓄地表水，逐步提高地下水位。(4)水的循环利用：修建废水处理厂，“污水利用”，有效减少农业、林业和园林绿化使用淡水的压力。(5)倡导节约用水：政府在草坪、公园等公共绿化设施上安装现代节水灌溉系统，为洗车设备、水龙头等加装节水装置；大力宣传节水观念，增强节水意识。问题探究【资料一】  阿联酋的水资源状况阿联酋是世界上水资源最为匮乏的国家之一，但人均用水量居世界前列，严重缺水是阿联酋可持续发展面临的一大问题。阿联酋年降水量不足100毫米，主要集中在2——3月；夏季气温高达43℃，几乎没有降水。阿联酋年降水量空间分布极不均衡，南部沙漠年平均降水量不足60毫米，东北部山区降水稍多，局部年降水量可达350毫米。【资料分析】1.概括阿联酋严重缺水的自然与人为原因。    2.为什么阿联酋东北部山区降水相对较多？ 【资料二】阿联酋解决水资源短缺的措施阿联酋全国用水量的51%来自地下水，37%来自淡化海水。为防止地下水枯竭，阿联酋兴建100多座水坝，用以拦蓄暴雨径流，补充地下水。阿联酋现有70多座海水淡化厂，每年投入数十亿美元用于海水淡化，平均每立方米淡化海水成本约2美元。多年来，阿联酋还投入巨资寻找解决水资源短缺的其他措施，例如，加强水的循环利用。【资料分析】1阿联酋大量开采地下水和淡化海水可能带来哪些环境问题？   2阿联酋如何实现水资源的可持续利用？  【资料三】阿联酋“造山引雨”的设想理论上人工造山可能带来更多降水。面对阿联酋严重的水资源短缺问题，有人提出“造山引雨”的设想。据报道，2015年2月，阿联酋拨出40万美元研究经费，用于“造山引雨”项目研究。该项目科学家正在研究造山地点、山体高度等问题。【资料分析】阿联酋如果实施“造山引雨”，你认为造山地点应该选在哪里？请说明理由。【巩固练习】1目标检测下图是某岛屿沿东西方向地形剖面示意图。下表是该岛屿甲、乙两地1月和7月平均降水量表。据此完成1～2题。月份甲地平均降水量/mm乙地平均降水量/mm1月58.2210.37月121.941.4     1．该岛屿最有可能位于(　B　)A．地中海  B．印度洋北部   C．大西洋赤道附近   D．西北大西洋2．形成甲、乙两地降水量差异的主导因素是  (C　　)①太阳辐射　②大气环流　③洋流影响　④地表状况A．②③     B．③④    C．②④   D．①④阿联酋的年降水量极少，一般不会超过127 mm，地下水极为有限，加之近年过度开采，沿海地区海水入侵，导致用水供应不足。据外媒报道，阿联酋正寻求美国科研机构帮助，评估和探讨建造人造山从而提高当地降水量。据此完成1～2题。3．人造山可以发挥的作用是  (　C　)A．增加凝结核　　　B．提高大气温度C．抬升水平气流  D．减缓空气对流速度4．阿联酋年降水量极少的主要原因是  (　D　)A．受沿岸寒流的影响B．沙漠面积广阔C．位于山地的背风坡D．终年受副高和信风带的控制 【板书设计】  【教学反思】