小学数学人教版六年级上册5 圆2 圆的周长课文ppt课件

这是一份小学数学人教版六年级上册5 圆2 圆的周长课文ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了方法二滚动法，的比值，保留两位小数，圆形学具，圆形纸片，圆形瓶盖，饭碗的碗口，5cm，9cm，2cm等内容，欢迎下载使用。

半径：OA、OD、OE 直径：DE
半径：OI、OF、OJ 直径：IJ
1.找出下列圆的直径和半径。
（1）什么是长方形的周长？什么是正方形的周长？
（2）算出这两个图形的周长。
长方形的周长=（长+宽）×2 正方形的周长=边长×4
（9+15）×2=48（厘米）
9×4=36（厘米）
知识点1：圆的周长的意义及测量方法
方法一：软尺软绳测量法
让我们来做一个实验：找一些圆形的物品，分别量出它们的周长和直径，并算出周长和直径的比值，把结果填入下表中，看看有什么发现。
知识点2：圆周率的意义及圆的周长计算公式
任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数，我们把它叫做圆周率，用字母π（pài）表示。它是一个无限不循环小数，
π＝3.1415926535……
但在实际应用常常只取它的近似值，π≈3.14
C=πd 或 C=2πr
如果用C表示圆的周长，就有：
1.一个圆形喷水池的半径是5m,它的周长 是多少米？
3.14×5×2＝31.4（米） 答：它的周长是31.4米。
2.在一个圆形亭子里，小丽沿着直径从一端走12步到达另一端，每步长大约是55cm。这个圆的周长大约是多少米？
3.14×（55×12）＝2072.4（厘米） 2072.4厘米=20.724（米） 答：这个圆的周长大约是20.724米。
3.圆的周长从15.7cm减少到9.42cm，它的 半径比原来减少了多少厘米？
15.7÷3.14÷2=2.5（cm） 9.42÷3.14÷2=1.5（cm） 2.5-1.5=1（cm）
答：它的半径比原来减少了1厘米。