







人教A版 (2019)必修 第二册6.2 平面向量的运算评课ppt课件
展开
这是一份人教A版 (2019)必修 第二册6.2 平面向量的运算评课ppt课件,共33页。PPT课件主要包含了素养目标·定方向,必备知识·探新知,平面向量的加法运算,知识点,两个向量和,a+b,b+a,a+b+c,关键能力·攻重难,典例1等内容,欢迎下载使用。
6.2 平面向量的运算
6.2.1 向量的加法运算
1.向量加法的定义及运算法则
2.三角不等式:|a+b|≤___________,当且仅当a,b方向相同时等号成立.3.向量加法的运算律
(1)如图,已知a、b,求作a+b.
(2)如图所示,已知向量a、b、c,试作出向量a+b+c.[分析] 用三角形法则或平行四边形法则画图.
[归纳提升] 三角形法则与平行四边形法则的区别与联系区别:(1)三角形法则中强调“首尾相接”,平行四边形法则中强调的是“共起点”.(2)三角形法则适用于所有的非零向量求和,而平行四边形法则仅适用于不共线的两个向量求和.联系:平行四边形法则与三角形法则在本质上是一致的.这两种求向量和的方法,通过向量平移能相互转化,解决具体问题时视情况而定.
【对点练习】❶ 如下图中(1)、(2)所示,试作出向量a与b的和.[解析] 如下图中(1)、(2)所示,
[分析] 首先根据向量加法的交换律变为各向量首尾相连,然后利用向量加法的结合律求和.
[归纳提升] 向量运算中化简的两种方法:(1)代数法:借助向量加法的交换律和结合律,将向量转化为“首尾相接”,向量的和即为第一个向量的起点指向最后一个向量终点的向量.有时也需将一个向量拆分成两个或多个向量.(2)几何法:通过作图,根据三角形法则或平行四边形法则化简.
在某地抗震救灾中,一架飞机从A地按北偏东35°的方向飞行800 km到达B地接到受伤人员,然后又从B地按南偏东55°的方向飞行800 km送往C地医院,求这架飞机飞行的路程及两次位移的和.[分析] 解答本题首先正确画出方位图,再根据图形借助于向量求解.
[归纳提升] 应用向量解决平面几何问题的基本步骤
【对点练习】❸ 如图,用两根绳子把重10 N的物体W吊在水平杆子AB上,∠ACW=150°,∠BCW=120°,求A和B处所受力的大小(绳子的重量忽略不计).
若a,b是非零向量,且|a+b|=|b|-|a|,则( )A.a,b同向共线B.a,b反向共线C.a,b同向共线且|b|>|a|D.a,b反向共线且|b|>|a|
对不等式|a+b|≤|a|+|b|中等号成立条件理解不清致误
[错解] B[辨析] 错解只考虑了向量的方向,但没有注意到其模的大小关系.[正解] 由于|a+b|=|b|-|a|,因此向量a,b是方向相反的向量,且|b|>|a|,故选D.
[误区警示] 弄清a+b的方向以及模与向量a,b的方向、模之间的关系:(1)当a与b同向共线时,a+b与a,b同向,且|a+b|=|a|+|b|.(2)当a与b反向共线时,若|a|>|b|,则a+b与a的方向相同,且|a+b|=|a|-|b|;若|a||b|>0,则向量a+b的方向( )A.与向量a的方向相同B.与向量a的方向相反C.与向量b的方向相同D.不确定
相关课件
这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第二册6.2 平面向量的运算授课ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了创设情境提出问题,发现问题深入探究,归纳特征形成概念,典型例题提升能力,归纳总结形成框架,向量加法的运算法则,几何意义等内容,欢迎下载使用。
这是一份数学必修 第二册6.2 平面向量的运算课文课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了学习目标,复习回顾,引入新课,力的合成,探究新知,探索新知,知识归纳,例题讲解,课堂探究,课堂练习等内容,欢迎下载使用。
这是一份2021学年6.2 平面向量的运算集体备课课件ppt,共24页。