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小学数学人教版五年级上册4 可能性单元测试测试题
展开班级________姓名________
一.选择题(共5题,共12分)
1.下列事件:
①射击时,射中10环.
②你1分钟可以跑10000米.
③随意掷硬币一枚,“国徽”向上.
④某班有男生25人,女生30人,从中选出1名女生当领操员.
事件发生的可能性大于0而小于1的有( )。
A.1B.2C.3D.4
2.天气预报已经成为人们日常生活必不可少的每日信息,这里应用了统计与可能性的知识.请你想一想:
(1)某日天气预报为:多云转小雨,27℃~12℃,降水概率80%,这天一定下雨吗?( )
A.一定B.不一定
(2)某日天气预报为:晴转多云,28℃~14℃,降水概率30%,这天一定不下雨吗?( )
A.一定B.不一定
3.盒子里有6个球,除颜色外完全相同,在( )条件下,摸出白球的可能性大。
A.5白1红B.2白4红C.5红1白
4.超市“双休日”,利用“快乐大转盘”举行促销活动.下面这转盘中,指针落在白色区域的可能性是( )。
A.B.12.5%C.D.
5.根据题意选择恰当的词语填空:
四个红色的玻璃球放在一起,任意摸出其中一个,( )是红色的玻璃球。
A.不一定B.不可能C.可能D.一定
二.判断题(共6题,共12分)
1.口袋里装有2个红球、3个黄球。“摸出一个球,若是红球,小明胜;若是黄球,小华胜”。( )
2.1~9,9张数字卡片,抽到单数的可能性和抽到双数的可能性一样大。( )
3.可能性很大的事件就是一定会发生的事件。( )
4.扔一百次硬币不可能一百次都是正面。( )
5.明明和圆圆在这次数学考试中都可能得满分。( )
6.儿子的年龄能超过爸爸。( )
三.填空题(共6题,共19分)
1.掷一个正方体骰子,出现3的可能性和出现6的可能性( )。
2.妈妈把许多大小相同的红球和蓝球放入一个木箱中,让璐璐连续摸了20次(摸后放回),其中15次摸到了蓝球,5次摸到了红球。由此我们可以推测出木箱中的( )球多,( )球少。
3.用“可能”“不可能”或“一定”填空。
(1)某地今天晴天,那么明天________下雨。
(2)8个红球放在口袋里,任意摸一个________是白球。
(3)公鸡________会下蛋。
(4)玻璃杯从很高的地方落在水泥地面上,________会破碎。
(5)有1~6共六个数字的骰子,随便怎么投掷,________出现数字“7”。
(6)每天________有人出生。
4.不确定事件是( )会发生的。
5.在一个盒子中装有4个红球、3个白球、1个黑球,从中随意摸出1个球,其结果有( )种可能。
6.有红球和白球两种球,两种球一共10个,每次口袋中放什么球才会是下面的结果。
(1)任意摸一球,可能是红球,应放( );
(2)任意摸一球,不可能是红球,应放( );
(3)任意摸一球,一定是红球,应放( )。
四.作图题(共2题,共8分)
1.按要求涂一涂。不可能摸出红球。
2.按要求涂一涂。一定摸出红球。
五.解答题(共4题,共21分)
1.下列哪个转盘转到4的可能性大?
2.袋中装有10个小球,颜色为红、白、黑三种,除颜色外其他均相同。若要求摸出一个球是白球和不是白球的可能性相等,则黑球和红球共有多少个?
3.甲、乙玩猜数游戏.甲在心中想好一个1000以内的数,乙只许问“比某数小吗?”甲只回答“是”或“不是”,那么乙最多问几次就一定能猜中这个数?
4.把一个转盘平均分成8部分,用绿笔、红笔和黑笔涂成了如下图的样子。
转动转盘,指针停在哪种颜色区域的可能性最小?
参考答案
一.选择题
1.C
2.(1)B;(2)B
3.A
4.C
5.D
二.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
三.填空题
1.相同
2.蓝;红
3.(1)可能(2)不可能(3)不可能(4)一定(5)不可能(6)一定
4.可能
5.3
6.(1)5个红球和5个白球(答案不唯一);(2)10个白球(3)10个红球
四.作图题
1.不涂红色
2.全涂红色
五.解答题
1.丙中4的面积是最大的,所以丙中转到4的可能性最大。
2.10÷2=5(个)答:黑球与红球共有5个。
3.第1次500,第2次250,第3次125,第4次63,第5次32,第6次16,第7次8,第8次4,第9次2。
答:乙最多问9次就一定能猜中这个数。
4.指针停在黑色区域的可能性最小。
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