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    选择性必修 第一册第一章 空间向量与立体几何1.4 空间向量的应用免费课时作业

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    这是一份选择性必修 第一册第一章 空间向量与立体几何1.4 空间向量的应用免费课时作业,共18页。试卷主要包含了故选C等内容,欢迎下载使用。
    1.4 空间向量的应用1.4.1 用空间向量研究直线、平面的位置关系基础过关练题组一 空间中点、直线和平面的向量表示1.已知O(0,0,0),N(5,-1,2),A(4,2,-1),=,则点B的坐标为(  )                  A.(-1,3,-3) B.(9,1,1)C.(1,-3,3) D.(-9,-1,-1)2.(2020北京一一中学高二上期中)A(-1,0,2),B(1,4,10)在直线l,则直线l的一个方向向量为(  )A.(1,2,4) B.(1,4,2)C.(2,1,4) D.(4,2,1)3.已知A,B,C三点不共线,对于平面ABC外的任一点O,下列条件中能确定点M与点A,B,C一定共面的是(  )A.=++B.=++C.=++D.=2--4.已知空间三点坐标分别为A(1,1,1),B(0,3,0),C(-2,-1,4),P(-3,x,3)在平面ABC,则实数x的值为(  )A.1 B.-2 C.0 D.-1题组二 平面的法向量5.已知向量=(2,4,x),平面α的一个法向量n=(1,y,3),ABα,(  )A.x=6,y=2 B.x=2,y=6C.3x+4y+2=0 D.4x+3y+2=06.若已知两个向量=(1,2,3),=(3,2,1),则平面ABC的一个法向量为(  )A.(-1,2,-1) B.(1,2,1)C.(1,2,-1) D.(-1,2,1)7.已知直线l的一个方向向量d=(2,3,5),平面α的一个法向量u=(-4,m,n),lα,m+n=    . 题组三 空间中直线、平面的平行问题8.若直线l的方向向量为m,平面α的法向量为n,则可能使lα的是(  )A.m=(1,0,0),n=(-2,0,0)B.m=(1,3,5),n=(1,0,1)C.m=(0,2,1),n=(-1,0,-1)D.m=(1,-1,3),n=(0,3,1)9.已知两个不重合的平面α与平面ABC,若平面α的法向量为n1=(2,-3,1),向量=(1,0,-2),=(1,1,1),(  )A.平面α平面ABCB.平面α平面ABCC.平面α、平面ABC相交但不垂直D.以上均有可能10.已知向量a=(2,4,5),b=(3,x,y)分别是直线l1,l2的方向向量,l1l2,(  )A.x=6,y=15 B.x=3,y=15C.x=,y= D.x=6,y=
    题组四 空间中直线、平面的垂直问题11.设直线l1,l2的方向向量分别为a=(1,2,-2),b=(-2,3,m),l1l2,则实数m等于(  )A.1 B.2 C.3 D.412.u=(-2,2,t),v=(6,-4,5)分别是平面α,β的法向量,αβ,则实数t的值是(  )A.3 B.4 C.5 D.613.(2019吉林长山二中高二期中)已知直线l与平面α垂直,直线l的一个方向向量为u=(1,-3,z),向量v=(3,-2,1)与平面α平行,则实数z等于(  )A.3 B.6 C.-9 D.914.已知点A(0,1,0),B(-1,0,-1),C(2,1,1),P(x,0,z),x,zR,PA平面ABC,则点P的坐标为(  )A.(1,0,-2) B.(1,0,2)C.(-1,0,2) D.(2,0,-1)15.(2020山东青岛高三上联考)如图,在四棱锥P-ABCD,四边形ABCD为矩形,APB是以APB为直角的等腰直角三角形,平面PAB平面ABCD.证明:平面PAD平面PBC.   
    能力提升练题组一 用空间向量研究平行问题1.()如图所示,在正方体A1B1C1D1-ABCD,棱长为a,M,N分别为A1B,AC上的点,A1M=AN=,MN与平面BB1C1C的位置关系是(  )                  A.斜交 B.平行C.垂直 D.MN在平面BB1C1C2.(2020山东聊城高二期中,)如图,正方形ABCD与矩形ACEF所在平面互相垂直,AB=,AF=1,MEF,AM平面BDE,则点M的坐标为(  )A.(1,1,1)B.C.D.3.(2020河南郑州第一中学高三联考,)在长方体ABCD-A1B1C1D1,AD=DD1=1,AB=,E,F,G分别是棱AB,BC,CC1的中点,P是底面ABCD(不含边界)内的动点,若直线D1P与平面EFG平行,BB1P的面积的最小值.       4.(2020河南八市重点高中联盟高三联考,)如图,在四棱锥P-ABCD,平面PAD平面ABCD,PA=PD,AB=AD,PAPD,ADCD,BAD=60°,M,N分别为AD,PA的中点,证明:平面BMN平面PCD.    5.(2020黑龙江佳木斯第一中学高二上期中,)如图,在多面体ABCDEF,平面ADEF平面ABCD,四边形ADEF为正方形,四边形ABCD为梯形,ADBC,ABD是边长为1的等边三角形,BC=3.:线段BD上是否存在点N(不包括端点),使得直线CE平面AFN?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.深度解析          
    题组二 用空间向量研究垂直问题6.(2020天津一中高二月考,)如图,已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为4,PAA1的中点,M在侧面AA1B1B(含边界),D1MCP,BCM面积的最小值为(  )A.8 B.4 C.8 D.7.(2019河北辛集中学高二期末,)如图,在四棱锥P-ABCD,底面ABCD是平行四边形,AB=1,BC=2,ABC=60°,PA平面ABCD,AEPCE.给出下列四个结论:ABAC;AB平面PAC;PC平面ABE;PCBE,其中正确的个数是(  )A.1 B.2 C.3 D.48.(多选)()已知点P是平行四边形ABCD所在的平面外一点,=(2,-1,-4),=(4,2,0),=(-1,2,-1),则下列结论正确的有(  )A.APABB.APADC.是平面ABCD的一个法向量D.
    9.()如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1,BAC=90°,AB=AC=a,AA1=b,E,F分别在BB1,CC1,BE=BB1,C1F=CC1.λ=.若平面AEF平面A1EF,λ的值.   10.(2020北京十一学校高二上期中,)如图,在四棱锥P-ABCD,底面ABCD是正方形,PA底面ABCD,PA=AD,F是棱PD的中点,E是棱CD的中点.(1)证明:EF平面PAC;(2)证明:AFPC.       11.()如图所示,在四棱锥P-ABCD,底面ABCD为正方形,PA平面ABCD,E在线段PC(不含端点).(1)是否存在点E,使PC平面BDE?(2)是否存在点E,使平面PCD平面AED?深度解析           
    答案全解全析基础过关练1.B 因为=,=-,所以=+=(5,-1,2)+(4,2,-1)=(9,1,1).故选B.2.A 由已知得=(1,4,10)-(-1,0,2)=(2,4,8)=2(1,2,4),故选项A中的向量与共线,故选A.3.B 由空间平面ABC的向量表示式知,空间一点M位于平面ABC内的充要条件是存在实数x,y,使=+x+y,可以变形为=(1-x-y)+x+y,注意到,,的系数和为1,满足这个条件的只有选项B,故选B.4.A =(1,-2,1),=(-2,-4,4),=(-3,x-3,3),可设=y+z(y,zR),故选A.5.A 因为ABα,所以n,==,x=6,y=2,3x+4y+2=28,4x+3y+2=32.故选A.6.A 设平面ABC的法向量n=(x,y,z),n,n,所以x=-1,解得所以n=(-1,2,-1),故选A.7.答案 -16解析 lα,du,d=(2,3,5),u=(-4,m,n),==,解得m=-6,n=-10,m+n=-16.8.D 因为lα,所以mn,m·n=0,满足条件的只有选项D,故选D.9.A 因为n1·=0,n1·=0,ABAC=A,所以n1也是平面ABC的法向量,又平面α与平面ABC不重合,所以平面α与平面ABC平行,故选A.10.D 因为l1l2,所以ab,==,解得x=6,y=,故选D.11.B 因为l1l2,所以ab,a·b=-2+6-2m=0,解得m=2,故选B.12.B 因为αβ,所以uv,u·v=-12-8+5t=0,解得t=4,故选B.13.C 由题意可得uv,u·v=3+6+z=0,解得z=-9.故选C.14.C =(-1,-1,-1),=(2,0,1),=(-x,1,-z).PA平面ABC,,,·=·=0,解得P的坐标为(-1,0,2).故选C.15.证明 AB的中点O,CD的中点M,连接OM,OMAB,又平面PAB平面ABCD,平面PAB平面ABCD=AB,OM平面PAB,PA=PB,POAB,以点O为原点建立空间直角坐标系,如图.AP=a,AD=b,A(0,-a,0),B(0,a,0),P(a,0,0),C(0,a,b),D(0,-a,b),=(0,0,b),=(a,a,0),=(0,0,b),=(a,-a,0).n1=(x1,y1,z1)是平面PAD的法向量,n2=(x2,y2,z2)是平面PBC的法向量,则由n1·=0,n1·=0x1=1,n1=(1,-1,0),同理,x2=1,可得n2=(1,1,0).n1·n2=1-1=0,平面PAD平面PBC.能力提升练1.B 建立如图所示的空间直角坐标系,由于A1M=AN=,所以M,N,所以=.C1D1平面BB1C1C,所以=(0,a,0)为平面BB1C1C的一个法向量.因为·=0,所以,MN平面BB1C1C,所以MN平面BB1C1C.故选B.2.C 连接OE.设点M的坐标为(x,y,1),因为ACBD=O,所以O,E(0,0,1),A(,,0),所以=,=(x-,y-,1),因为AM平面BDE,所以,所以所以M点的坐标为.故选C.3.解析 如图,建立空间直角坐标系,A(1,0,0),B(1,,0),C(0,,0),D1(0,0,1),C1(0,,1),E,F,G,=,=.n=(x,y,z)是平面EFG的法向量,n·=0,n·=0,代入坐标计算得x=,y=1,z=,n=(,1,).P(m,s,0)(0<m<1,0<s<),=(m,s,-1),=(m-1,s-,0),D1P平面EFG,n,n·=m+s-=0,s=-m,易知BB1=1,=BB1×BP=×1×==.m=,取得最小值.4.证明 连接BD,PM,AB=AD,BAD=60°,ABD是等边三角形,BMAD,PA=PD,MAD的中点,PMAD,平面PAD平面ABCD,平面PAD平面ABCD=AD,PM平面ABCD,M为原点,建立如图所示的空间直角坐标系,PA=PD=2a,CD=b,B(2a,0,0),C(b,2a,0),D(0,2a,0),P(0,0,2a),M(0,0,0),N(0,-a,a),=(0,-a,a),=(2a,0,0),=(b,2a,-2a),=(0,2a,-2a),n1=(x1,y1,z1)是平面BMN的法向量,n2=(x2,y2,z2)是平面PCD的法向量,则由·n1=0,·n1=0,y1=1,x1=0,z1=1,n1=(0,1,1)是平面BMN的一个法向量,同理,·n2=0,·n2=0,y2=1,可得x2=0,z2=1,n2=(0,1,1)是平面PCD的一个法向量.n1=n2,平面BMN平面PCD.5.解析 存在.理由如下:平面ADEF平面ABCD,四边形ADEF为正方形,AF平面ABCD.过点DDGBC于点G.如图,以点D为原点,建立空间直角坐标系,A(1,0,0),B,C,D(0,0,0),E(0,0,1),F(1,0,1),=(0,0,1),=,=,=.=λ,0<λ<1,=,=+=.n=(x,y,z)是平面AFN的法向量,x=,y=,n=是平面AFN的一个法向量.n·=-×=0,λ=,符合题意,即存在点N,使得直线CE平面AFN,此时=.方法归纳 利用向量法证明线面平行的一般步骤是先求直线的方向向量,然后求平面的法向量,证明直线的方向向量与平面的法向量垂直.6.D D为原点,DA所在直线为x,DC所在直线为y,DD1所在直线为z轴建立空间直角坐标系,如图,P(4,0,2),C(0,4,0),D1(0,0,4),B(4,4,0),M(4,a,b)(a,b[0,4]),=(4,a,b-4),=(4,-4,2),D1MCP,·=16-4a+2b-8=0,b=2a-4,M(4,a,2a-4),BM==,a=,|BM|取最小值,易知BC=4,SBCM的最小值为×4×=.故选D.7.D 由题意得,AC2=AB2+BC2-2AB·BC·cos 60°,AC==,AC2+AB2=BC2,ABAC,;PA平面ABCD,故以A为原点建立空间直角坐标系,如图,AP=a(a>0),A(0,0,0),B(1,0,0),C(0,,0),P(0,0,a),=(1,0,0),=(0,,-a).·=0,,ABPC,ACPC=C,AB平面PAC,;ABPC,AEPC,ABAE=A,PC平面ABE,;BE平面ABE,PCBE,.故选D.8.ABC ·=-2-2+4=0,,APAB,A;·=-4+4+0=0,,APAD,B;APAB,APAD,ABAD=A,AP平面ABCD,是平面ABCD的一个法向量,C;=-=(2,3,4),,方程组无解,D.故选ABC.9.解析 在直三棱柱ABC-A1B1C1,AA1平面ABC,因为AB,AC平面ABC,所以AA1AB,AA1AC,又因为BAC=90°,所以AB,AC,AA1两两垂直,分别以AB,AC,AA1所在直线为x,y,z轴建立空间直角坐标系.E,F,A(0,0,0),A1(0,0,b),=,=,=,=.设平面AEF的法向量为n1=(x,y,z),n1·=0,n1·=0,ax+=0,ay+=0.z=1,x=-,y=-.所以n1==-,-,1.同理,n2==是平面A1EF的一个法向量.因为平面AEF平面A1EF,所以n1·n2=0,--+1=0,解得λ=(负值舍去).所以当平面AEF平面A1EF,λ=.10.证明 (1)PA=2,A为原点,AB,AD,AP所在直线分别为x,y,z,建立空间直角坐标系Axyz,A(0,0,0),C(2,2,0),P(0,0,2),E(1,2,0),F(0,1,1),所以=(0,0,2),=(2,2,0),设平面PAC的法向量为n=(x,y,z),x=1,y=-1,z=0,n=(1,-1,0),=(-1,-1,1),·n=0,所以EF平面PAC.(2)(1)=(0,1,1),=(2,2,-2),因为·=0,所以,所以AFPC.11.解析 底面ABCD为正方形,ABAD,PA平面ABCD,以点A为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,AB=a,AP=c,a>0,c>0,A(0,0,0),B(a,0,0),C(a,a,0),D(0,a,0),P(0,0,c).(1),0<λ<1,=(-a,a,0),=(a,a,-c),=(a,0,-c),=--=λ(a,a,-c)-(a,0,-c)=(λa-a,λa,c-λc),n=(x,y,z)是平面BDE的法向量,x=1,y=1,z=,n=是平面BDE的一个法向量,PC平面BDE,n,=,解得λ=,即存在点E满足PE=PC,使得PC平面BDE.(2)=(a,a,-c),=(a,0,0),=(0,0,-c),n1=(x1,y1,z1)是平面PCD的法向量,y1=c,x1=0,z1=a,n1=(0,c,a)是平面PCD的一个法向量,,0<μ<1,=--=(μa,μa,c-μc),=(0,a,0).n2=(x2,y2,z2)是平面AED的法向量,x2=-c,y2=0,z2=,n2=是平面AED的一个法向量.平面AED平面PCD,n1·n2=0,=0,此方程无解,不存在点E,使n1n2,不存在点E,使平面PCD平面AED.解题反思 立体几何中的存在性问题的思维层次性较高,分析问题时应特别注意,本题考查线面垂直、面面垂直的逆用,由题意设出点的坐标,求出平面的法向量是解题的关键. 

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