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    华师版数学七年级下册 6.3 实践与探索-第2课时 再探索利用一元一次方程解决实际问题【教学课件】
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    华师大版七年级下册6.3 实践与探索教学课件ppt

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    这是一份华师大版七年级下册6.3 实践与探索教学课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了复习导入,设未知数,找等量关系,列方程,解方程,推进新课,问题2,根据题意得,解法二,问题3等内容,欢迎下载使用。

    列一元一次方程解应用题的一般步骤有哪些呢?
    关键:正确审清题意,找准“等量关系”
    新学年开始,某校三个年级为地震灾区捐款,经统计,七年级捐款数占全校三个年级捐款总数的 ,八年级捐款数是全校三个年级捐款数的平均数,已知九年级捐款1946元,求其他两个年级的捐款数.
    分析:七年级捐款数占全校三个年级捐款总数的 ,八年级捐款数是全校三个年级捐款数的平均数,七年级和八年级的捐款数都与全校捐款总数有关,如果设全校捐款总数,那么三个年级的捐款数就都知道了,这样就可以列出方程.
    解:设七年级捐款x元,则三个年级捐款总数为 元,八年级捐款 元.
    解这个方程得:x=2946
    答:七年级捐款2946元,八年级捐款2455元.
    在解决本题时,你是怎样设元的?还有没有其他的设元方法?比较一下,哪种设元方法比较容易列出方程?说说你的道理.
    解:设七年级捐款x元,则八年级捐款 元.
    (1)学校校办厂需制作一块广告牌,请来两名工人.已知师傅单独完成需4天,徒弟单独完成需6天. 两个合作,需几天完成?
    解:设两个合作,需x天完成,则根据题意可得方程
    解这个方程得:x=2.4
    答:两个合作,需2.4天完成.
    (2)学校校办厂需制作一块广告牌,请来两名工人.已知师傅单独完成需4天,徒弟单独完成需6天.现由徒弟先做1天,再两个合作,完成后共得到报酬450元.如果按各人完成的工作量计算报酬,那么该如何分配?
    解:设两个合作还需x天,
    答:两个合作还需2天.
    徒弟先做1天后,两个合作2天完成,得到报酬450元.
    师傅共得到报酬: (元)
    答:徒弟共得到报酬225元,师傅共得到报酬225元.
    徒弟共得到报酬: (元)
    工程问题中的三个量,根据工作量=工作效率×工作时间,已知其中两个量,就可以表示第三个量.两人合作的工作效率=每个人的工作效率的和.
    1. 某商店有一套运动服,按标价的8折出售仍可获利20元,已知这套运动服的成本价为100元,问这套运动服的标价是多少元?
    分析:设这套运动服的标价是x元.此题中的等量关系:按标价的8折出售仍可获利20元,即标价的8折-成本价=20元.解:设这套运动服的标价是x元.根据题意得:0.8x-100=20, 解得:x=150.答:这套运动服的标价为150元.
    2.小王去新华书店买书,书店规定花20元办优惠卡后购书可享受8.5折优惠.小王办卡后购买了一些书,购书优惠后的价格加上办卡费用比这些书的原价还少了10元钱,问小王购买这些书的原价是多少?
    分析:办卡费用加上打折后的书款应该等于书的原价减去节省下来的10元,由此数量关系可列方程进行解答解:设书的原价为x元,由题可得:20+0.85x=x-10,解得:x=200.答:小王购买这些书的原价是200元.
    3.有一火车以每分钟600米的速度要过完第一、第二两座铁桥,过第二座铁桥比过第一座铁桥需多5秒,又知第二座铁桥的长度比第一座铁桥长度的2倍短50米,试求各铁桥的长.
    解:设第一座铁桥的长为x米,那么第二座铁桥的长为(2x-50)米,过完第一座铁桥所需的时间为x/600分.过完第二座铁桥所需的时间为(2x-50)/600分.依题意,可列出方程x/600+5/60=(2x-50)/600解方程x+50=2x-50得x=100∴2x-50=2×100-50=150答:第一座铁桥长100米,第二座铁桥长150米.
    4.甲、乙两队合挖一条水渠,5天可以完成.如果甲队独挖8天可以完成,那么乙队独挖几天可以完成?
    分析:这一工程问题求的是工作时间.只要先求出乙的工作效率.根据:工作量=工作效率×工作时间,就能列出求乙的工作时间的方程.
    解:设乙队单独挖需x天完成,由于两队合做每天完成的工作量等于各队每天完成的工作量的和,也就是说两队合做的工作效率等于各队单独的工作效率的和,所以乙队的工作效率为:1/5-1/8.根据题意,得(1/5-1/8)x=1解这个方程,得3/40x=1,x=40/3.答:乙队独挖40/3天可以完成.
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