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2020-2021学年18.1 平行四边形的性质教学课件ppt
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这是一份2020-2021学年18.1 平行四边形的性质教学课件ppt,共35页。PPT课件主要包含了课堂讲解,课时流程,逐点导讲练,课堂小结,作业提升,知识点,平行四边形的面积等内容,欢迎下载使用。
平行四边形的性质——对角线互相平分 平行四边形的面积
1. 平行四边形的定义是什么?2. 平行四边形的边、角有哪些性质?
平行四边形的性质——对角线互相平分
ABCD是一个中心对称图形,对角线的交点O就是对称中心,有 OA = OC, OB = OD. 由此可得: 平行四边形的性质定理3 平行四边形的对角线互相平分.
对角线的性质:平行四边形的对角线互相平分.数学表达式:如图,∵四边形ABCD是平行四边形,对角线AC,BD相交于点O,∴OA=OC,OB=OD.拓展:(1)平行四边形的两条对角线把它分割成四个面积相等的三角形;数学表达式:如图,∵四边形ABCD是平行四边形,对角线AC,BD相交于点O,∴S△ABO=S△BCO=S△CDO=S△ADO.
(2)若一条直线过平行四边形两条对角线的交点,则该直线平分平行四边形的周长和面积.数学表达式:如图,∵直线EF过平行四边形ABCD两对角线的交点O,∴AE+AB+BF=FC+CD+DE= (AB+BC+CD+DA),S四边形ABFE=S四边形FCDE=
如图, ABCD的对角线AC和BD相交于点O,△AOB的周长为15,AB = 6,那么对角线AC与BD的和是多少?
在 ABCD中,∵AB = 6, AO +BO +AB = 15,∴AO+BO =15-6 =9.又∵AO =OC, BO =OD (平行四边形的对角线互相平分),∴AC+BD=2AO+2BO= 2(AO+ BO) =2×9=18.
如图, ABCD的对角线AC和BD相交于点O,EF过点O且与边AB、CD分别相交于点E和点F. 求证:OE=OF.
要证明OE= OF,只要证明它们所在的两个三角形全等即可.
∵四边形ABCD是平行四边形,∴OB=OD(平行四边形的对角线互相平分).又∵AB // DC ,∴∠EBO =∠FDO.又∵∠BOE =∠DOF,∴△BEO≌△DFO.∴OE = OF.
由平行四边形对边相等知,2AB+2BC=60,所以AB+BC=30.又由△AOB的周长比△BOC的周长长8,知AB-BC=8,联立以上两式,即可求出各边长.
如图,已知 ABCD的周长是60,对角线AC,BD相交于点O.若△AOB的周长比△BOC的周长长8,求这个平行四边形各边的长.
∵四边形ABCD是平行四边形,∴OA=OC,OB=OD,AB=CD,AD=BC.∵AB+BC+CD+DA=60,OA+AB+OB-(OB+BC+OC)=8,∴AB+BC=30,AB-BC=8.∴AB=CD=19,BC=AD=11,即这个平行四边形各边长分别为19,11,19,11.
在应用平行四边形的性质时,我们应从三个方面去考虑:从边、角、对角线看它们的性质;解本例时,我们从“平行四边形的对角线互相平分”中得出“平行四边形被它的两条对角线分成四个小三角形,相邻两个三角形的周长之差等于平行四边形的两邻边之差”;熟记这些结论,能为计算带来很多方便.
平行四边形的性质提供了边的平行与相等,角的相等与互补,对角线的平分,当所要证明的结论中的线段在对角线上时,往往利用平行四边形的对角线互相平分这一性质.因此本例要证对角线上的AE=CF,可考虑利用对角线互相平分这一性质,先连接BD交AC于O,再进行证明.
如图,已知▱ABCD与▱EBFD的顶点A、E、F、C在一条直线上,求证:AE=CF.
如图,连接BD交AC于O.∵四边形ABCD是平行四边形,∴OA=OC(平行四边形的对角线互相平分).∵四边形EBFD是平行四边形,∴OE=OF(平行四边形的对角线互相平分),∴AE=CF(等式的性质).
本例易受全等三角形思维定式的影响.欲证的两线段相等且又属于不同的三角形,习惯上就联想到证这两个三角形全等,这样虽然能达到证明的目的,却忽视了平行四边形的特有的性质,易走弯路.因此在解决平行四边形的有关问题中,应注意运用平行四边形的性质.
如图, ABCD的对角线AC、BD相交于点O,指出图中各对相等的线段
如图,在 ABCD中,O是对角线AC、BD的交点,BE⊥AC, DF⊥AC, 垂足分别为E、F. 求证:OE= OF.
(中考·常州)如图,已知 ABCD的对角线AC, BD相交于点O,则下列说法一定正确的是( )A.AO=OD B.AO⊥ODC.AO=OC D.AO⊥AB
4 如图,在平行四边形ABCD中,AB=3 cm,BC=5 cm,对角线AC,BD相交于点O,则OA的取值范围是( )A.2 cm<OA<5 cm B.2 cm<OA<8 cmC.1 cm<OA<4 cm D.3 cm<OA<8 cm
5 (中考·河南)如图,已知 ABCD的对角线AC与BD相交于点O,AB⊥AC. 若AB=4,AC=6,则BD的长是( )A.8 B.9 C.10 D.11
6 如图,在 ABCD中,对角线AC与BD交于点O,AE⊥BD于E,CF⊥BD于F,则图中全等的三角 形共有( )A.7对 B.6对C.5对 D.4对
7 如图,已知 ABCD的对角线AC与BD相交于O,OE⊥BD于O交BC于E,连接DE,若△CED的周长是21 cm,则 ABCD的周长是________.
1.面积公式:平行四边形的面积=底×高(底为平行四边形的任意一条边,高为这条边与其对边间的距离);2.等底等高的平行四边形的面积相等.要点精析:(1)求面积时,底和高一定要对应,必须是底边上的高;(2)等底等高的平行四边形与三角形面积间的关系:三角形面积等于与它等底等高的平行四边形面积的一半.
拓展:(1)两等底平行四边形(三角形)面积的比等于它们高的比;(2)两等高平行四边形(三角形)面积的比等于它们底的比.3.根据平行四边形的两组对边相等,可知平行四边形的周长等于两邻边和的2倍.
〈福州〉如图,在 ABCD中,DE平分∠ADC, AD=6,BE=2,则 ABCD的周长是________.
求 ABCD的周长,已知一条边AD=6,只需求出AD的邻边AB或CD的长即可.∵四边形ABCD是平行四边形,AD=6,BE=2,∴AD=BC=6,∴EC=BC-BE=6-2=4, ∵ AD∥BC,∠ADE=∠DEC.∵DE平分∠ADC,∠ADE=∠EDC.∴∠EDC=∠DEC. ∴DC=EC=4.∴ ABCD的周长是2×(4+6)=20.
〈本溪〉如图,在 ABCD中,AB=4,BC=6, ∠B=30°,则此平行四边形的面积是( ) A.6 B.12 C.18 D.24
过点A作AE⊥BC于E,根据含30°角的直角三角形的性质:在直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半可求出AE的长,利用平行四边形的面积公式即可求出其面积.如图,过点A作AE⊥BC于E,∵在直角三角形ABE中,∠B=30°,∴AE= ×AB= ×4=2.∴平行四边形ABCD的面积=BC·AE=6×2=12.
求平行四边形的面积时,根据平行四边形的面积公式,要知道平行四边形的一边长及这边上的高.平行四边形的高不一定是过顶点的垂线段,因为平行线间的距离处处相等.
如图,在 ABCD中,对角线AC=21cm,BC⊥AC=6,垂足为点E,且BE=5cm,AD=7cm.求AD和BC之间的距离.
设AD和BC之间的距离为x,则 ABCD的面积等于AD·x.∵∴AD·x=AC·BE,即7x=21×5,∴x=15(cm).即AD和BC之间的距离为15cm.
1 将一张平行四边形的纸片折一次,使得折痕平分这个平行四边形的面积.则这样的折纸方法有( )A.1种 B.2种 C.4种 D.无数种
2 如图, 在平行四边形ABCD中,点A1,A2,A3,A4和C1,C2,C3,C4分别是AB和CD的五等分点,点B1,B2和D1,D2分别是BC和DA的三等分点,已知四边形A4B2C4D2的面积为1,则平行四边形ABCD的面积为( )A.2 B. C. D.15
3 如图,过 ABCD的对角线BD上一点M分别作平行四边形两边的平行线EF与GH,那么图中的 AEMG的面积S1与 HCFM的面积S2的大小关系是( )A.S1>S2 B.S1<S2C.S1=S2 D.2S1=S2
1.平行四边形的性质:(1)边:平行四边形的对边相等.(2)角:平行四边形的对角相等.(3)对角线:平行四边形的对角线相等.2.平行四边形的面积:(1)面积公式:平行四边形的面积=底×高(底为平行四边形的任意一条边,高为这条边与其对边间的距离);(2)等底等高的平行四边形的面积相等.
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