一年级上册二 10以内数的认识习题

这是一份一年级上册二 10以内数的认识习题，共10页。试卷主要包含了看图写数，填一填，数一数，再比较多少等内容，欢迎下载使用。
1　1~9的认识1.数一数,用自己喜欢的方法画一画。2.数物体个数的时候,要按照一定的(　　)数,比如可以先数数目较少的,再数数目较多的;可以从左往(　　)数,也可以从上往(　　)数,最好能在数的同时用笔点着数(或做记号)。3.数物体个数的时候,最好一一对应着数,当最后数到几时,物体的总数就是(　　)。4.我认识了数字(　　)、(　　)、(　　)、(　　)、(　　)、(　　)、(　　)、(　　)、9。5.在学习的过程中,你有哪些困惑?6.我能数出下面物体的个数,并写出来。 巩固练习1．看图写数。
      2.下面的图形像什么数字？请写在田字格里。      

3.按1—5的顺序把图片画在方格里。 
4.下面车厢都是几号呢，请你写一写。5．填一填。（1）5的前面是（   ），5的后面是（   ）。（2）○○○□□□□☆☆☆☆☆中，○有（  ）个，□有（  ）个，☆有（  ）个。6.你能把同样多的物体图和圆点图连起来吗？
7．数一数，再比较多少。○○○     （  ）个□□□□   （  ）个○比□（  ）1个；□比○（  ）1个。8.画一画。（1）画○比□多2个：□ □ □ □                                    （2）画□比☆同样多：☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆                                           
9.比一比，填一填。     2　>　=　<1.数一数:哪个多?哪个少?2.数出兔子、萝卜、桃子和猴子的数量。兔子有4只,萝卜有4个,桃子有4个,猴子有3只。3.比多少。　　　　 　4>3　　　　　　　3<4　　　　　　…　　　　　　　　…　　　　　(　　)号　　　　　(　　)号　　　　读作:4大于3。　　读作:3小于4。4.“<”是(　　),“>”是(　　),它们的开口对着(　　)数。“=”是(　　),表示两个数相等。5.开口对着大数,尖部对着小数,两个数字相等用(　　)连接。6.在○里填上“>”“<”或“=”。1○7　　　4○5　　　2○2　　　3○43○3 10○1 6○5 9○10 巩固练习1．在○里填上正确的符号。   8○9    5○1     2○2     6○8    7○5     5○2○1
数一数，比一比。  

3.比一比。

4.填一填。  3　0 的 认 识1.填一填。有(　　)只小动物,每只小动物有(　　)只耳朵。2.一个物体也没有用(　　)表示。3.直尺上的0表示(　　),温度计上的0表示(　　　)。4.写一写。5.我知道了0表示(　　　　　　　),还知道0表示的其他意义,如在直尺上它表示起点,温度计上它表示零上温度和零下温度的分界线。6.0也是一个(　　)。7.填一填。　　(　)　1　 2　(　)(　)　5 8.看图写数。 　 　 　 　 　　  　 　  巩固练习1．看图写数。


数一数，连一连。   3.按顺序连一连。    4.填一填。 4　10 的 认 识1.填一填,读一读。2.操场上有十个小朋友,每人手里拿着一个气球,它们所代表的数字分别是(　　)、(　　)。3.写一写。书写时10要占满整个田字格,左边的1要稍倾斜,右边的0要圆滑饱满。4.通过学习,我知道了十个物体可以用数(　　)表示。5.在学习的过程中,你有哪些困惑?6.数一数,填一填。  7.在○里填上“>”或“<”。10○9　　　　　　1○10　　　　　　7○6　　　　　　9○75○8 2○3 8○6 6○5 巩固练习1．连一连。   6               8                9              10
填一填。 （1）9的后面是（   ）。（2）在○里填上“>”、“<”、或“=”。     9○8     10○6     7○10     5○8○103.数一数各有多少个，比一比大小。  ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○  ΔΔΔΔΔΔΔΔΔ（  ）比（  ）多，（  ）>（  ）



4.画一画，画上几个正好是10个？



  5　第几和10以内数的顺序1.从1数到10。2.写一写。3.一共有5只小动物在赛跑,小马跑在最前面,排第一,小鹿跑在小马后面,排第(　　);小兔排第(　　);小狗排第(　　);小乌龟跑在最后面,排第(　　)。4.黑色花片有(　　)个,灰色花片有(　　)个。从左数,灰色花片排第(　　);从右数,灰色花片排第(　　)。5.物体排第几,表示物体的排列(　　),几表示物体的(　　)。6.数的基数意义和序数意义的关系:如站队时,从前面数小明排第6,那么小明前面有(　　)人;如果小明前面有5人,他排第(　　)。7.填一填。8.从左数第4个涂蓝色,涂3个红色的。 巩固练习
1．数一数有多少朵，并比较大小。             （    ）>(     )2.把下面圆圈中的数先从小到大排列，再从大到小排列。

3.数一数瓶中蝌蚪的数目，并从大到小排列。  从大到小排序：                        4. 回答下面的问题。
（1）大于5的数                       （2）小于5的数