浙教版五年级下册数学课件 二 分数四则运算 复习课件

这是一份浙教版五年级下册数学课件 二 分数四则运算 复习课件，共26页。PPT课件主要包含了分数四则运算，分数加减法，分数乘法一，分数乘法二，分数除法，分数四则混合运算，简单的分数应用问题，工程问题，运用分数列算式，列方程解决应用题等内容，欢迎下载使用。
同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。
异分母分数相加减，先通分，然后按同分母分数加减的方法计算。
计算的结果，能约分的要约分。
分数与整数相乘，用分数的分子与整数相乘的积作分子，分母不变。
为了计算简便，能先“约分”的要先“约分”，然后再计算。
乘积是1的两个数互为倒数。
0不能作分母，所以0没有倒数。
互为倒数的两个数的分子、分母位置变化：分子、分母的位置互换。
同分母分数相除，只要将分子相除就可以了。
异分母分数相除，先通分（找出最小公倍数），再按照同分母分数相除的规则进行计算。
甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。
分数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算的顺序相同：①在没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，要从左往右依次计算。②在没有括号的算式里，如果既有乘除法又有加减法，要先算乘除法，再算加减法。③在有括号的算式里，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。
先找出单位“1”；把××看成单位“1”，求○○比××多（少）多少，就是求××的几分之几是多少。
每小时运输量×运输时间＝运输总量
甲运输量＋乙运输量＝运输总量
运输时间＝运输总量÷每小时运输量
运用方程解决含有未知量的实际问题时,设其中1倍量(标准量)为x,另一个未知量用含x的式子表示出来。
把工作总量看作单位“1”
3.看图列式计算。甲、乙两队合修一条公路。没修的部分占这条公路的几分之几？
4．现在长方形中涂出4个 ，再计算出涂色部分一共是这个长方形的几分之几。
答：他们一共吃了18块月饼。
7.写出下面各数的倒数。
8．将下列除法算式改为乘法算式。
12.指出下面句子中表示单位“1”的数量，再列出数量关系式。 上衣价格的 是裤子的价格。
上衣的价格是单位“1”的量。
13.在括号里填数。（1）一批水果可以吃8天，平均每天吃 天，3天吃 。（2）每天完成一项工程的 ，完成这项工程要（ ）天。
14.张村准备新修一条公路。两个工程队，一队单独修12天完成，二队单独修要18天完成。如果两队合修，多少天能修完？
15.甲、乙两工程队铺一条长1400m的公路，他们从两端同时施工，甲队每天铺80m,乙队每天铺60m,几天后能铺完这条公路？
设：x天后能铺完这条公路？80x ＋60x ＝1400x ＝10答：10天后能铺这条公路。