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    苏教版 (2019)必修 第二册第15章 概率本章综合与测试练习

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    这是一份苏教版 (2019)必修 第二册第15章 概率本章综合与测试练习,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    专题强化练6 古典概型概率的求解

    一、选择题

    1.(2020江苏宝应水高级中学高一期中,)在此次抗击新冠肺炎疫情过程中,中医治疗起到了重要作用,中医理论讲究食物相生相克,合理搭配饮食可以增强体质,提高免疫力,但不恰当的搭配也可能引起身体的不适.食物相克是指食物之间存在着相互拮抗、制约的关系,若搭配不当,会引起中毒反应.已知猪肉与菊花,猪肉与百合,螃蟹与茄子相克.现从猪肉、螃蟹、茄子、菊花、百合这五种食物中任意选取两种,则它们相克的概率为(  )                 

    A. B. C. D.

    2.(2020江苏宜兴中学高一阶段检测,)袋中有红、黄、绿色球各一个,从中有放回地每次取一个,共取三次,则球的颜色全相同的概率是(  )

    A. B. C. D.

    3.(2020河南郑州一中高一期中,)2020年春节,突如其来的新型冠状病毒肺炎在湖北爆发,为了打赢疫情防控阻击战,我们执行了延长假期政策,在假期期间,我们停课不停学,河南省教育厅组织部分优秀学校的优秀教师录播《名师同步课堂》.某校高一年级要在甲、乙、丙、丁、戊5位数学教师中随机抽取3人参加录播,则甲、乙两位教师同时被选中的概率为(  )

    A. B. C. D.

    4.(2019吉林省实验中学高二上期末,)我国数学家陈景润在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界领先的成果.哥德巴赫猜想是每个大于2的偶数可以表示为两个素数的和,30=7+23.在不超过30的素数中,随机选取两个不同的数,其和等于30的概率是(  )

    A.   B.   C.   D.

    5.(多选)(2020江苏兴洪中学高一阶段测试,)甲、乙两人做游戏,下列游戏公平的是(  )

    A.抛掷一颗质地均匀的骰子,向上的点数为奇数则甲获胜,向上的点数为偶数则乙获胜

    B.甲、乙两人各写一个数字12,两人写的数字相同则甲获胜,否则乙获胜

    C.从一副不含大小王的扑克牌中抽一张,扑克牌是红色的则甲获胜,扑克牌是黑色的则乙获胜

    D.同时抛掷两枚完全相同的硬币,恰有一枚正面向上则甲获胜,两枚都正面向上则乙获胜

    6.(2020江苏前黄高级中学高一期中,)20201,某公司通过问卷的形式调查影响员工积极性的六项关键指标:绩效奖励、排班制度、激励措施、工作环境、人际关系、晋升渠道.在确定各项指标权重结果后,得到指标重要性分析象限图(如图).若客户服务中心从中任意抽取不同的两项进行分析,则这两项来自影响稍弱区的概率为(  )

    A. B. C. D.

    二、填空题

    7.(2020江苏木渎高级中学阶段测试,)三个人玩传球游戏,每个人都等可能地传给另两人(不自传),若从A发球算起,4次传球又回到A手中的概率为    . 

    8.()某人有4把钥匙,其中2把能打开门,现随机地取1把钥匙试着开门,不能开门的就扔掉,问第二次才能打开门的概率是    ;如果试过的钥匙不扔掉,这个概率是    . 

    三、解答题

    9.()田忌和齐王赛马是历史上有名的故事,设齐王的三匹马分别为ABC,田忌的三匹马分别为abc,三匹马各比赛一次,胜两场者获胜.若这六匹马比赛优、劣程度可以用以下不等式表示:A>a>B>b>C>c.

    (1)正常情况下,求田忌获胜的概率;

    (2)为了得到更大的获胜机会,田忌预先派出探子到齐王处打探实情,得知齐王第一场必出上等马A,于是田忌采用了最恰当的应对策略,求这时田忌获胜的概率.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    答案全解全析

    专题强化练6 古典概型概率的求解

    一、选择题

    1.C 猪肉、螃蟹、茄子、菊花、百合分别用a,b,c,d,e表示,从中任选两种的样本空间Ω={(a,b),(a,c),(a,d),(a,e),(b,c),(b,d),(b,e),(c,d),(c,e),(d,e)},10个样本点,两种食物相克为事件A,A={(a,d),(a,e),(b,c)},3个样本点,故所求概率P(A)=.

    2.B 有放回地取球三次,假设第一次取红球,则共有如图所示的9种情况.

    同理,第一次取黄球,绿球分别也有9种情况,27.而三次颜色全相同,共有3种情况,故球的颜色全相同的概率为=.

    3.A 将甲、乙、丙、丁、戊5位数学教师依次编号为a,b,1,2,3,

    甲、乙两位教师同时被选中为事件A,

    5位数学教师中随机抽取3人的样本空间Ω={(a,b,1),(a,b,2),(a,b,3),(a,1,2),(a,1,3),(a,2,3),(b,1,2),(b,1,3),(b,2,3),(1,2,3)},10个样本点,

    事件A={(a,b,1),(a,b,2),(a,b,3)},3个样本点,

    P(A)=.

    4.C 不超过30的素数有2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,10,随机选取两个不同的数,共有9+8+7++1=45()样本点,因为7+23=11+19=13+17=30,所以和等于30的样本点有3,故概率为=.故选C.

    5.ABC 对于A选项,抛掷一颗质地均匀的骰子,向上的点数为奇数与向上的点数为偶数的概率相等,都为;对于B选项,甲、乙两人各写一个数字12,两人写的数字相同与不相同的概率相等,都为;对于C选项,从一副不含大小王的扑克牌中抽一张,扑克牌是红色与扑克牌是黑色的概率相等,都为;对于D选项,同时抛掷两枚完全相同的硬币,恰有一枚正面向上的概率为,两枚都正面向上的概率为.故选ABC.

    6.A 由题图可知,来自影响稍弱区的指标有激励措施、工作环境、人际关系三项,设为A,B,C,其余三项设为a,b,c,

    从六项关键指标中任选两项的样本空间Ω={(A,B),(A,C),(A,a),(A,b),(A,c),(B,C),(B,a),(B,b),(B,c),(C,a),(C,b),(C,c),(a,b),(a,c),(b,c)},15个样本点,

    这两项来自影响稍弱区为事件M,M={(A,B),(A,C),(B,C)},3个样本点,

    这两项来自影响稍弱区的概率P(M)==.

    二、填空题

    7.答案 

    解析 记三人为ABC,4次传球的所有可能用树形图表示如图.

    每一个分支为一种传球方式,则共有16种等可能的结果,4次传球又回到A手中的结果有6,所以根据古典概型的概率公式得P==.

    8.答案 ;

    解析 第二次才能打开门说明第一次是从不能打开门的钥匙中取出的,第二次是从能打开门的钥匙中取出的,

    设能打开门的两把钥匙为1,2,不能打开门的两把钥匙为a,b,则样本空间Ω={(1,2),(1,a),(1,b),(2,1),(2,a),(2,b),(a,1),(a,2),(a,b),(b,1),(b,2),(b,a)},12个样本点,第二次才能打开门为事件A,A={(a,1),(a,2),(b,1),(b,2)},4个样本点,故所求概率P(A)=.

    如果试过的钥匙不扔掉,则样本空间中的样本点共有4×4=16(),第二次才能打开门的样本点共有4,故所求概率P==.

    三、解答题

    9.解析 比赛配对的样本空间Ω={(Aa,Bb,Cc),(Aa,Bc,Cb),(Ab,Ba,Cc),(Ab,Bc,Ca),(Ac,Ba,Cb),(Ac,Bb,Ca)}.

    (1)经分析,仅有配对为(Ac,Ba,Cb),田忌获胜,

    故获胜的概率为.

    (2)田忌的策略是首场安排劣马c出赛,记此事件为M,M={(Ac,Ba,Cb),(Ac,Bb,Ca)},配对为(Ac,Ba,Cb),田忌获胜,故获胜的概率为.

     

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