科学四年级下册3.我们来抽丝教案及反思

这是一份科学四年级下册3.我们来抽丝教案及反思，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学准备，教学过程，七天挑一部分进行抽丝等内容，欢迎下载使用。
（苏教版）四年级科学下册教案我们来抽丝 一、教学目标（一）探究过程和方法：
1.通过多种方法了解我国养蚕抽丝的历史；2.学习抽丝；3.测量出一根丝的长度。（二）科学知识：1.知道我国养蚕抽丝的历史及对人类服饰业的贡献；2.学会缫丝方法。（三）情感、态度与价值观：1.进一步感受生命创造的奇迹；2.为祖国灿烂的古代蚕丝业文明而自豪。二、教学重难点：掌握抽丝的方法。三、教学准备：师生准备：有关我国养蚕历史的电教片；炊、小锅、小苏打、缠线板。学生准备：缠线板、直尺。四、教学过程：教  学  设  计教 学 效 果一、导入出示一些真丝织物。师：“这些织物是用什么做的呢？我国养蚕业抽丝的历史悠久，对人类服饰业作出重要的贡献。同学们，你们来汇报一下查找到的有关资料。” 二、自主学习1.指导学生看P25的文字。2.大家来抽丝，看谁抽的丝最长。在蚕结茧后六、七天挑一部分进行抽丝。（1）让学生先预测抽出的丝有多长。（2）抽丝的方法：A.把蚕茧表面的乱丝摘掉。B.把蚕茧放在开水中浸泡。C.用毛刷搅动，把蚕丝的头儿找到。（3）量一量一根丝到底有多长。3.小结：通过学习抽丝你有什么体会？你还想知道些什么？ 三、课外拓展整理好养蚕的资料和一些记录，下节课进行经验交流。