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    苏教版小学科学五年级下册《4.2.认识矿物的性质》教案 (5)
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    小学科学苏教版五年级下册2.认识矿物的性质教案

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    这是一份小学科学苏教版五年级下册2.认识矿物的性质教案,共2页。教案主要包含了集中话题,探索和调查,回顾和解释等内容,欢迎下载使用。

    (苏教版)五年级科学下册教案

    第四单元  岩石与矿物

    2.认识矿物的性质

     

    教学目标

    过程与方法:

    会用感官和工具认识常见的矿物,并能在观察实验中发现矿物的一些性质。

    能够按一定的分类标准对矿物分类。

    能够用自己喜欢的方式描述矿物的性质。

    知识与技能:

    知道岩石和矿物的关系。

    知道矿物在颜色、结构、透明度、光泽、形状、硬度等方面的特征。

    了解常见矿物的各种用途。

    情感、态度与价值观

    欣赏自然界各种矿物。

    意识到科学技术给人类和社会带来的好处。

    学习成果:预计学生能够:

    会用感官和工具认识常见的矿物,并能在观察实验中发现矿物的一些性质。

    知道矿物在颜色、结构、透明度、光泽、形状、硬度等方面的特征。

    学习成果评价

    概念发展

    层次1:不知道矿物的基本特征,也不能从颜色、结构、透明度、光泽、形状、硬度等方面分析矿物。

    层次2: 知道矿物的基本特征,也不能从颜色、结构、透明度、光泽、形状、硬度等方面分析矿物。

    层次3: 知道矿物的基本特征,也 能从颜色、结构、透明度、光泽、形状、硬度等方面分析矿物。

    探究能力:

    层次1:不能够仔细观察矿物,不能从颜色、结构、透明度、光泽、形状、硬度等方面细致观察矿物。

    层次2:能够仔细观察矿物,不能从颜色、结构、透明度、光泽、形状、硬度等方面细致观察矿物。

    层次3:能够仔细观察矿物,并能从颜色、结构、透明度、光泽、形状、硬度等方面细致观察矿物。

    教学材料:教学材料矿物标本、放大镜。

    课时安排:1课时

    教学过程:

     

         

    教 学 效 果

    一、集中话题

    1. 分发几个矿物给学生,让他们观察,这几个石头跟前面所研究的岩石有什么不一样的?

    2. 教师讲解矿物的定义。

     

    二、探索和调查

    1.用放大镜观察矿物,然后在记录本上画下所观察到的矿物。

    2.要想对矿物有进一步的了解,我们可以从许多方面来认识他们的特征。

    3.请同学分小组阅读课文,将从课文阅读中所获得的信息写在记录本上。

    4.交流信息,通过阅读你知道了什么,获得了哪些信息?

    5.分发矿物标本,让学生参照通过阅读所获得的信息,再观察这些矿物标本。

     

    三、回顾和解释

    关于矿物,你还有哪些疑问?还想进行哪些后续研究?

     

     

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