小学科学教科版五年级下册7、做一个钟摆图文课件ppt
展开比较:摆钟的钟摆和我们做的摆
相同点? 不同点?
做一个钟摆——摆的快慢和摆长关系(1)
哪个摆摆动得快,哪个摆摆动得慢
实验验证:摆长长,摆动( ) 摆长短,摆动( )
做一个钟摆——摆的快慢和摆长关系(2)
有无金属圆片,摆的摆动快慢会变化吗?(1-2)金属圆片的位置不同,摆动快慢会变化吗?(2-3-4)
15秒内摆动次数的观察记录
提示:认真操作,合理分工,把握时间
重物距离顶点越近,摆长就越短,摆的速度就越快。
1.摆的快慢与( )有关。
2.摆长是( )到( )的距离。
3.摆长越短,摆动越( )。 摆长越长,摆动越( )。
选择题(1)比较右图中的两个摆的摆动速度,( )。 A.1号摆摆得快 B.2号摆摆得快 C.它们摆动的快慢是一样的
1号摆 2号摆
简答题根据上面的实验结果,你对制作一个每分钟摆动30次的摆有什么想法和建议?答:可以通过调节摆长来调节摆的速度,结合前面的实验数据确定一个预测的数值,再在实践中修正和调整,制作出每分钟摆动30次的摆。
来学校和回家的路上要注意安全
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