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    青岛版四年级上册科学第六单元《技术与生活》复习检测题
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    青岛版四年级上册科学第六单元《技术与生活》复习检测题

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    这是一份青岛版四年级上册科学第六单元《技术与生活》复习检测题,共4页。试卷主要包含了填空,判断,生活中的科学(10分,探究题等内容,欢迎下载使用。

    第六单元《技术与生活》复习检测题

    一、填空

    1.自行车的刹车装置包括(       )(      )(      )三部分。

    2.自行车上刹车系统的控制部分和制动部分靠(        )连接

    3.馒头一般用(     )发酵,当面团中加入酵母后,酵母会吸收面团中的(      )生长繁殖并产生(     )使面团形成使面团形成(     )(     )(     )的组织结构

    4.生活中,常见的发酵食品还有(       )(     )(     )

    5.木拱廊桥的整座桥    钉铆,完全利用自身的强度、摩擦力和直径的大小、所形成的角度、水平的距离等巧妙搭接起来。它虽然结构简单,却坚固异常,形似彩虹,又称    

    6.我们常见的建筑技术产品有(     )(     )

    二、选择1.自行车刹车的工作原理主要(     )

    A.杠杆原理省力         B滑轮原理省力 

     C.增加摩擦力降低速度      D.齿轮原理传递力

    2.发面时酵母要放入适量的(     )

    A.热水中B.温水中C凉水中

    3.木拱廊桥的特点是(     )

    A.结构简单却异常坚固

    B.用梁木和铁钉铆制而成

    C.结构简单不结实

    三、判断

    1.刹车片都是用橡胶材料制成的。                       (     )

    2.面团发好后,它的大小和原来差不多。                  (     )

    3.发面时,要在盆口罩上保鮮膜,可以防止面团水分的蒸发。 (     )

    4.木拱桥的木根之间是用钉子钉住的。                   (     )

    5,鸟巢也是一个仿生建筑。                            (     ) 

    四、生活中的科学(10分

    蒸的馒头熟不熟,怎么辨别?

     

     

     

    五、探究题

    探究馒头制作过程

    (1)做馒头发面需要             
    (2)第一步是要将酵母粉放入(   )中,但是要记住发酵母粉的温度不能太高,不然不利于酵母粉发挥其作用。
    (3)第二步将弄好了的酵母粉一次性的全倒到面粉里 ,然后加   ,慢慢的揉面

    (4)第三步是要发酵,这个发酵是要进行的两次,第一次要将面团放置在一个锅里,然后把盖子盖上,等面团发好了之后就拿出来,把面团里面的水泡都弄完,然后进行第二次发酵。
    (5)开始把面团捏出一个一个自己想要的形状,然后可以放上蒸锅上蒸。

     

     

     

     

    答案

    青岛版小学科学四年级上册第六单元检测题
    答案
    、填空(每空3分,共45分)
    1、(控制部分)、(传动部分)、(制动部分
    2.(传动部分
    3.(酵母)、(糖)(二氧化碳)(膨大)、(松软)(蜂窝状
    4.(画包)、(酸奶)、(食醋)等,合适即可

    5.(不用)(虹桥)
    5.(鸟巢)(东方明珠)等,合适即可
    二、选择(每空5分,共15分
    C   B     A
    三、判断(每空3分,共15分)
    1.错 2.错 3.对 4.错  5.对

    四、生活中的科学
    蒸的馒头熱不熟,怎么辨别
    答:用勺子背部轻轻按压馒头表面会出现凹坑,如果凹坑能弹起来,说明馒头熟了。如果
    凹坑没有弹起来,说明馒头没有熱。

    五、探究题

    1.淀粉 酵母粉 水

    2.温水

    3.水

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