地理必修 第一册第一节 水循环课后练习题

这是一份地理必修 第一册第一节 水循环课后练习题，共31页。试卷主要包含了与人类关系最密切的水体是，地球上的水的三态中，地球上淡水的主体是，促使自然界水循环的动力是等内容，欢迎下载使用。

第四章　地球上的水
第一节　水循环
基础过关练
题组一　“水的行星”
　　水是人类生存的必要条件之一,地球的水圈中存在着各种形式的水。据此回答下面两题。
1.地球上各种水体的储量由多到少依次是(　　)
A.陆地水、海洋水、大气水
B.冰川、海洋水、河水
C.地下水、冰川、海洋水
D.海洋水、陆地水、大气水
2.与人类关系最密切的水体是(　　)
A.河水 B.冰川
C.沼泽水 D.湖泊水
　　读水圈构成示意图,完成下面两题。

3.地球上的水的三态中(　　)
A.固态水分布最广 B.气态水数量最多
C.液态水数量最多 D.固态水数量最少
4.地球上淡水的主体是(　　)
A.河水 B.淡水湖泊水
C.冰川 D.地下淡水
题组二　自然界的水循环
　　读水循环示意图,完成下面两题。

5.(2020湖北黄冈浠水实验中学高一上期中)图中①②③④代表的水循环环节分别是(　　)
A.下渗、地表径流、蒸发、地下径流
B.蒸发、地下径流、下渗、地表径流
C.地表径流、蒸发、下渗、地下径流
D.蒸发、地表径流、下渗、地下径流
6.(2020湖北黄冈浠水实验中学高一上期中)下图表示降水后各因素对②环节的影响,其中正确的是(　　)

　　南宋天文学家、思想家何承天在《论浑天象体》中记载“百川发源,皆自山出,由高趣下,归注于海。日为阳精,光耀炎炽,一夜入水,所经燋竭,百川归注,足于补复,故旱不为减,浸不为益。”下图为水循环示意图。据此完成下面三题。

7.(2019北京东城高一上期末)文字描述中“归注于海”对应的水循环环节在图中的数码及解释是(　　)
A.①—降水 B.②—蒸发
C.③—水汽输送 D.④—地表径流
8.(2019北京东城高一上期末)下列地理现象,具有环节②作用的是(　　)
A.塔里木河河水蒸发 B.影响我国的夏季风
C.高山冰川融化 D.跨流域调水工程
9.(2019北京东城高一上期末)促使自然界水循环的动力是(　　)
A.大气运动和太阳能 B.水的三态变化和地球重力
C.太阳能和地球重力 D.大气运动和地球重力
题组三　水循环的地理意义
　　下图为水循环示意图,读图回答下面两题。

10.(2020安徽临泉一中高一上月考)图中字母与水循环环节的对应,正确的有(　　)
①a—水汽输送　②b—地表径流　③c—地下径流
④d—下渗　　　⑤e—蒸发
A.①②⑤ B.①③④ C.①②④ D.②④⑤
11.(2020安徽临泉一中高一上月考)有关水循环的说法,正确的有(深度解析)
①促使陆地水资源取之不尽、用之不竭
②影响全球生态和气候,塑造地表形态
③人类活动深刻地影响水循环各个环节
④维持全球水的动态平衡,促进陆地水体更新
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
　　下图为水循环示意图(图中序号表示水循环环节)。读图完成下面两题。

12.(2020江西宜春九中高一上月考)下列说法正确的是(　　)
A.跨流域调水主要影响的是环节④
B.我国东部地区夏季环节③水量较小
C.环节①和环节⑦均表示海水蒸发
D.植树造林可以增加环节④的水量
13.(2020江西宜春九中高一上月考)关于水循环的意义,说法正确的有(　　)
①实现了物质迁移和能量交换
②使陆地上的水取之不尽、用之不竭
③塑造了地表形态
④海陆间循环加剧了陆地水体污染
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
题组四　洪涝灾害防治
　　下图为洪泽湖水系图,读图完成下面两题。

14.洪泽湖流域洪涝灾害频繁,该湖流域易发生洪涝灾害的主要原因是(　　)
A.稻田广布,蓄水量大
B.入湖河流较多,梅雨季节带来较大的水量
C.湖水下泄入海通道过多
D.雨季每年5月开始、10月结束,雨季长
15.下列防洪措施属于非工程措施的是(　　)
A.开辟分洪区 B.疏浚河道
C.建立洪水预警机制 D.修筑堤坝
　　截至2019年6月16日10时,本轮暴雨洪涝灾害过程已造成浙江、福建、江西、湖南、广东、广西、重庆、贵州8省(区、市)54市(州)313县(市、区)614万人受灾,88人死亡,17人失踪,38.8万人紧急转移安置,17.3万人需紧急生活救助;1.7万间房屋倒塌,8.2万间房屋不同程度损坏;农作物受灾面积达4 287 000公顷,其中绝收591 000公顷;直接经济损失201.3亿元。据此完成下面两题。
16.我国南方为洪灾多发区,平时应做好防洪准备,防洪准备主要包括的三个方面是(　　)
①关注汛期天气预报
②暴雨季节不去山区郊游或探险
③学习并具备游泳、划船等技能
④准备逃生物资
⑤训练爬高能力、快跑能力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.③④⑤
17.同学们进行互救演习时,把落水者救上岸的常见方式有　(深度解析)
①抛救生圈、救生衣 ②划船去救人 ③游泳去救人 ④做人工呼吸
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
能力提升练
题组一　水循环
　　某地理研学小组通过下图所示装置,做了自然界的水循环模拟实验。据此完成下面两题。

1.(2020江西灰埠中学高一上测试,)该实验不能模拟出的自然界水循环环节是(　　)
A.蒸发 B.水汽输送 C.降水 D.下渗
2.(2020江西灰埠中学高一上测试,)若要增加托盘中的水量,可以通过哪些措施来实现(　　)
①换成火焰更大的酒精灯 ②更换为更长的玻璃导管
③在玻璃板上多放置一些冰块 ④换成更大的托盘
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
　　水循环维持了全球水的动态平衡,下图是全球多年平均水循环模式图,S线代表地球表面,假设水循环总量为100单位。读图完成下面两题。

3.()遵循全球水的动态平衡规律,图中陆地降水量和入海径流量单位数分别是(深度解析)
A.79、13 B.79、8 C.21、13 D.21、8
4.()若a、b为水循环主要环节,则下列叙述正确的有(　　)
①a环节可以输送水汽和热量 ②a环节主要动力源自太阳能
③b环节不参与地表形态的塑造 ④b环节不可能出现短缺问题
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
　　读“水循环示意图”,回答下面三题。

5.(2020湖北孝感高一上期中,)水循环由多个环节组成。下列地理现象中,属于①环节的是(　　)
A.长江东流 B.海水倒灌
C.台风登陆 D.黄河凌汛
6.(2020湖北孝感高一上期中,)②环节不畅通可能导致(　　)
A.洪涝灾害 B.海平面上升
C.暴雨灾害 D.土地荒漠化

7.(2020湖北孝感高一上期中,)图中所示水循环的地理意义是(　　)
A.使水呈三态变化 B.使海平面上升
C.不断更新陆地水 D.加速冰川融化
　　美国波特兰市的数条街道按照“低影响开发”理念,将人行道和街道侧石间的空间利用起来,建设了若干个连续的侧石扩展池,并在池中种植植物,形成一条特殊的“绿色街道”。图1示意侧石扩展池的结构和雨水流动方向,图2、图3示意绿色街道景观。据此完成下面两题。

图1

图2　　　　　　　　图3
8.(2020山东济宁二中高一上期中,疑难1,)侧石扩展池内设计小型拦水坝的主要作用是增加雨水的(　　)
A.储水量 B.蒸发量
C.下渗量 D.径流量
9.(2020山东济宁二中高一上期中,)“绿色街道”的核心功能是(深度解析)
A.减小地表径流量 B.提供观赏景观
C.保护生物多样性 D.调节局地小气候

10.()阅读图文材料,回答下列问题。
　　下图是某学校地理研究性学习小组为验证某种地理原理而设计的实验装置简图,其实验基本步骤如下:

步骤1:在一平底玻璃缸中加入适量的水,以铺满缸底1~2毫米为宜。
步骤2:在缸底一侧放置一缓坡斜面塑料片A。
步骤3:用透明塑料纸蒙住玻璃缸,同时将不透明塑料片B放在透明塑料纸上(要求将塑料片B放在与缓坡斜面塑料片A相对应的正上方)。
步骤4:将实验装置放在中午的阳光下直晒。
经长时间的直晒,同学们观察到下列现象:
①小水珠在塑料片B处往下滴在缓坡斜面塑料片A上;
②附在透明塑料纸下的小水珠向塑料片B的方向汇聚;
③水滴沿缓坡斜面塑料片A流动;
④在玻璃缸内透明塑料纸上发现有凝结的小水珠。
(1)请将上述观察到的现象,按发生的前后顺序排列(填写序号)。



(2)请据图文材料,完成该小组实验记录单上的相关内容,在实验记录单的横线处写明探究主题(8个字以内),在示意图箭头旁的方框内填写适当的环节名称,以正确表示该地理原理。

(3)在上述实验装置中,若先往缓坡斜面塑料片A上均匀地撒上一层极细的沙子再进行试验,请你推测可能会发生什么现象。




(4)请尝试列举一项该研究性地理实验存在的缺陷。




题组二　洪涝灾害
　　洪涝灾害与地形、降水等因素密切相关,下图为我国部分地区近500年特大涝灾出现次数图。据图回答下面三题。

11.()图中四个城市近500年特大涝灾出现次数由多到少依次为(　　)
A.北京、长沙、广州、贵阳 B.长沙、北京、广州、贵阳
C.北京、长沙、贵阳、广州 D.长沙、北京、贵阳、广州
12.()下列关于我国涝灾分布的描述或成因的分析,正确的是(　　)
A.西部地区降水少,没有涝灾
B.东部地区涝灾北多南少
C.华北地区降水变率大,涝灾较多
D.东北地区降水少,涝灾较少
13.()江汉平原地势低平,是涝灾多发地区,下列措施中不能有效降低该地区涝灾损失的是(　　)
A.修建水库、利用天然湖泊调节河流径流的季节变化
B.加固河堤、疏浚河道,减小洪涝灾害出现的概率
C.加强相关立法和执法,建立防灾、减灾的机制体系
D.将富余的水调到其他流域,减轻洪涝灾害
14.(2020新疆哈密十五中高三开学考试,疑难2,)读图,回答下题。深度解析

　　分析图中A河中下游洪涝灾害严重的自然原因。



专题强化练八　水循环

选择题
　　下图为“雨水利用房屋效果图”,通过这种方式收集到的雨水可用于洗车、冲厕等。读图回答下面两题。

1.(2020广西田阳中学高一上月考,)图中雨水收集方式直接影响的水循环环节是(　　)
A.降水 B.径流 C.蒸发 D.水汽输送
2.(2020广西田阳中学高一上月考,)下列城市中,该类房屋在一年中能够发挥雨水收集作用时间最长的是(　　)
A.长春 B.拉萨 C.乌鲁木齐 D.广州
　　2019年1月3日,“嫦娥四号”成功登月,这是人类首次探访月球“背面”。“月宫一号”是我国建立的空间基地生命保障综合实验装置,该装置构建了由植物、动物、微生物组成的人工闭合生态系统,人类生存所必需的物质,如氧气、水和食物,都可以在系统内循环再生。下图为“月宫一号”水循环示意图。读图完成下面两题。


3.(2020甘肃临泽一中高一上月考改编,)图中字母a代表的水循环环节是(　　)
①植物蒸腾 ②水汽输送 ③蒸发 ④地表径流
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
4.(2020甘肃临泽一中高一上月考改编,)图中与自然界水循环的降水环节类似的是(　　)
A.水处理 B.低压蒸馏 C.饮用水储存 D.营养液配制
　　我国北方冬季大棚顶上常常结满水珠,影响棚内蔬菜的光合作用,同时,较冷的水滴滴到蔬菜上,还容易导致蔬菜腐烂,造成减产。所以,在设计大棚时要尽量减小棚内空气湿度,并且有利于水珠的收集。读图完成下面两题。

5.()水珠由棚顶到集水容器的过程相当于水循环环节中的(易错)
A.下渗 B.降水 C.水汽输送 D.地表径流
6.()除棚内空气湿度外,影响集水量的因素还有(　　)
A.大棚内外温差 B.棚内昼夜温差
C.棚外风力大小 D.棚顶倾斜角度
　　植被浅沟指在地表沟渠中种有植被的一种工程,它通过重力流收集雨水径流。读城市植被浅沟示意图,完成下面两题。

7.(2020河北承德一中高一上月考,)在城市中用植被浅沟替代不透水地面会使水循环环节(易错)
A.a增强 B.b增强
C.c减弱 D.d减弱
8.(2020河北承德一中高一上月考,)城市大量建设植被浅沟,主要目的是(　　)
A.增加绿地面积,美化环境
B.强化对雨水的滞留能力
C.减少雨水的冲刷,减轻水土流失
D.优化水生环境,保护生物的多样性
第一节综合拔高练
五年选考练
考点　水循环
　　贝加尔湖(下图)是世界上最深的湖泊,监测表明湖水深度还在加大。贝加尔湖湖底沉积物巨厚,可达8千米。据此完成下题。

1.(2018课标Ⅲ,8,4分,)贝加尔湖湖水更新缓慢的主要原因是(　　)
A.湖面蒸发弱 B.湖泊面积大
C.湖水盐度低 D.湖水深度大
　　下图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干,年均降水量仅为210毫米,但湖面年蒸发量可达2 000毫米。湖水浅,盐度饱和,水下已形成较厚盐层。据此完成下面三题。

2.(2017课标Ⅰ,6,4分,)盐湖面积多年稳定,表明该流域的多年平均实际蒸发量(　　)
A.远大于2 000毫米 B.约为2 000毫米
C.约为210毫米 D.远小于210毫米
3.(2017课标Ⅰ,7,4分,)流域不同部位实际蒸发量差异显著,实际蒸发量最小的是(　　)
A.坡面 B.洪积扇
C.河谷 D.湖盆
4.(2017课标Ⅰ,8,4分,)如果该流域大量种植耐旱植物,可能会导致(　　)
A.湖盆蒸发量增多
B.盐湖面积缩小
C.湖水富营养化加重
D.湖水盐度增大
　　下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭,由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中,该山地被破坏的森林植被得以恢复,随之河流径流量发生了变化,河流径流的年内波动也减缓了。据此完成下面三题。

5.(2016课标Ⅲ,7,4分,)森林植被遭破坏后,河流径流量年内波动强烈,是由于(　　)
A.降水更多转化为地下水
B.降水更多转化为坡面径流
C.降水变率增大
D.河道淤积
6.(2016课标Ⅲ,8,4分,)森林植被恢复后,该山地的(　　)
①降水量增加 ②坡面径流增加
③蒸发(腾)量增加 ④地下径流增加
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
7.(2016课标Ⅲ,9,4分,)如果降水最终主要转化为河流径流,那么森林植被恢复后,甲、乙两条河流径流量发生的变化是(　　)
A.甲增加,乙减少,总量增加
B.甲减少,乙增加,总量增加
C.甲增加,乙减少,总量减少
D.甲减少,乙增加,总量减少
　　雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地,主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水,并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。净化后的雨水不仅可以补给地下水,也可以作为城市景观用水、厕所用水等。下图示意雨水花园结构。据此完成下面两题。


8.(2015课标Ⅰ,2,4分,)对下渗雨水净化起主要作用的填充层是(　　)
A.树皮覆盖层和种植土层
B.种植土层和砂层
C.砂层和砾石层
D.树皮覆盖层和砾石层
9.(2015课标Ⅰ,3,4分,)雨水花园的核心功能是(　　)
A.提供园林观赏景观 B.保护生物多样性
C.控制雨洪和利用雨水 D.调节局地小气候

三年模拟练
一、选择题
　　宁夏中部气候干旱,人们在耕作土壤表面铺设厚10~15厘米的砂石覆盖层,发展农作物种植,作物产量较高,品质较好。图甲示意砂田与裸田的蒸发量,图乙示意砂田景观。据此完成下面两题。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　



1.(2020山东潍坊高一上期中,)农田铺设砂石覆盖层后(　　)
A.蒸发量增大 B.下渗量增大
C.地下径流量减小　　 D.地表径流量增大
2.(2020山东潍坊高一上期中,)与裸田相比,砂田(深度解析)
A.易出现土壤盐碱化
B.易出现土地沙化
C.昼夜温差小
D.土壤含水量大
　　《大真探——迷失百慕大海域》中描述了探险家迈克和露丝夫妻二人在海洋上利用水循环原理获取淡水求生的经历。下面图1为迈克制作的简易集水装置,图2为某日塑料薄膜上下气温变化示意图。据此完成下面两题。

图1

图2
3.(2020福建长泰一中高三月考,)在利用该集水装置获取淡水的过程中,未体现出的水循环环节是(　　)
A.蒸发 B.降水 C.水汽输送 D.径流
4.(2020福建长泰一中高三月考,)据图推断,下列获取淡水的最佳时段是(　　)
A.2:00前后 B.6:00前后
C.14:00前后 D.18:00前后
　　下图为澳大利亚墨尔本市雨水利用示意图,读图完成下面两题。

5.(2020福建福州一中高三上期中,)墨尔本市采用这种雨水处理系统后,水循环各环节的变化表现为(　　)
A.地表径流增加 B.大气降水减少
C.地表水下渗增加 D.水分蒸发减少
6.(2020福建福州一中高三上期中,)这种雨水处理系统对城市环境的影响是(　　)
A.增大气温日较差 B.减弱城市热岛效应
C.加快地表径流汇聚速度 D.使城市内涝现象消失
二、非选择题
7.(2019山东曲阜一中高三上月考,)下图为我国东部某沿海地区水循环示意图。读图完成下列问题。

(1)在图中补画水循环D环节缺失的箭头。图中B环节是　　　。 
(2)目前人类活动对　　　　　(填水循环环节名称)的影响最为显著,例如通过　　　　　　调节水资源的空间分布不均,通过　　　　　　调节水资源的时间分配不均。 
(3)古诗云“百川东到海,何时复西归”。入海的河水可通过图中　　　　(填字母)实现“西归”。 
(4)水循环能将水圈、生物圈、　　　　、　　　　四大圈层联系起来。 
(5)如果该地区植被遭到破坏,湖泊被开垦为耕地,则该地区空气湿度可能会　　　,原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 

答案全解全析
第一节　水循环
基础过关练
1.D
2.A
3.C
4.C
5.D
6.C
7.D
8.B
9.C
10.A
11.D
12.A
13.D
14.B
15.C
16.C
17.A







1.D　地球上的各种水体,海洋水是主要的,它约占全球水储量的97%。陆地水包括河水、湖泊水、沼泽水、地下水、冰川等,水量还不足全球水储量的3%。大气水基本上是以水汽的形式存在,储量最小。故地球上各种水体的储量由多到少依次是海洋水、陆地水、大气水,D项正确。
2.A　河流为人类的生产、生活提供水源,并影响着人口、聚落、农业和工业生产的分布,所以与人类关系最密切的水体是河水,A项正确。
3.C　地球上的水的三态中,气态水数量最少但分布最广;液态水数量最多,分布次之;固态水主要在两极地区和中低纬度高山地区等分布。故C项正确。
4.C　读图可知,冰川占全球淡水储量的68.697 3%,因此地球上淡水的主体是冰川。
5.D　图中①代表水从海洋或地表水进入大气,为蒸发;②代表地表水汇入海洋,为地表径流;③代表地表水变成地下水,为下渗;④代表地下水汇入海洋,为地下径流。故选D。
6.C　②环节为地表径流。降水强度与地表径流呈正相关,故A项错误。下渗与地表径流呈负相关,故B项错误。植被覆盖率与地表径流呈负相关,故C项正确;坡度与地表径流呈正相关,故D项错误。
7.D　图中数码①②③④分别代表蒸发、水汽输送、降水、地表径流。文字描述中“归注于海”对应的水循环环节是地表径流,D项正确。
8.B　影响我国的夏季风把太平洋或印度洋的水汽带到陆地上空,为水汽输送,环节②为水汽输送,故影响我国的夏季风具有环节②的作用,B项正确。
9.C　促使自然界水循环的动力是太阳能和地球重力,C项正确。
10.A　图中e为海洋水的蒸发;水汽通过a到达陆地上空,故a为水汽输送;河流水通过c转化为地下水,故c为下渗;河流水通过b汇入海洋,故b为地表径流;地下水通过d汇入海洋,故d为地下径流。因此①②⑤正确,选A。
11.D　通过水循环,陆地水资源可以不断得到更新和补充,但在一定的时空范围内,水循环的总量是有限的,并不是取之不尽、用之不竭的,①错误;水的循环运动影响着全球的生态和气候,并且不断塑造着地表形态,②正确;人类活动只能影响水循环的某些环节,而不是各个环节,③错误;水循环是自然界最活跃的物质循环之一,它可以维持全球水的动态平衡,促进陆地水体更新,④正确。故选D。
　水循环的意义:(1)水循环是自然界最活跃的物质循环之一,它可以维持全球水的动态平衡,使地球上的各种水体处于不断更新状态;(2)促使自然界物质的运动,对地表太阳辐射起着吸收、转化、传输和调节的作用,从而使地球各圈层之间,以及陆地和海洋之间实现物质的迁移和能量的交换;(3)水循环还影响着全球的气候和生态,并且使水成为自然界最富动力的因子之一,不断塑造着地表形态。
12.A　跨流域调水主要影响的是地表径流(环节④),A项正确。环节③为降水,我国东部地区夏季受夏季风影响,环节③水量较大,B项错误。环节①表示海水蒸发,环节⑦表示植物蒸腾,C项错误。植树造林可以减少环节④的水量,D项错误。
13.D　水循环维持着全球水的动态平衡,使地球上的各种水体处于不断更新状态,但超过其更新速度,可能会造成水资源枯竭,②错误;海陆间循环减轻了陆地水体污染,④错误;水循环使地球各圈层间、海陆之间实现了物质迁移和能量交换,①正确;在水循环的驱动下,地表物质被侵蚀、搬运和堆积,形成了多姿多彩的地表形态,③正确。故选D。
14.B　稻田广布,蓄水量大,不易发生洪涝灾害,A项错误。入湖河流较多,梅雨季节带来较大的水量,湖水下泄入海通道少,排水不畅,易发生洪涝灾害,B项正确、C项错误。正常年份5月为华南地区雨季,该湖流域位于江淮地区,故D项错误。
15.C　开辟分洪区、疏浚河道和修筑堤坝都属于工程措施,建立洪水预警机制属于非工程措施,C项正确。
16.C　防洪准备包括三个方面:一是关注汛期天气预报;二是学习并具备游泳、划船等技能;三是准备逃生物资。
17.A　做人工呼吸是把落水者救上岸后的救治手段。
　注意题干要求“把落水者救上岸的常见方式”。
能力提升练
1.D
2.B
3.D
4.A
5.C
6.A
7.C
8.C
9.A
11.A
12.C
13.D




1.D　据图分析可知,烧瓶中的水受热蒸发,形成水蒸气,水蒸气通过玻璃导管输送到玻璃板下方,遇冷凝结形成水滴,水滴落到托盘形成径流。但是托盘上的水无法下渗,因此该实验不能模拟出的自然界水循环环节是下渗,D项正确。
2.B　若要增加托盘中的水量,则要增加降水量,措施有换成火焰更大的酒精灯,提供更多热量,以形成更多的水蒸气;在玻璃板上多放置一些冰块,增加冰块覆盖面积,增加降温幅度和降温区域,从而使更多水蒸气凝结形成降水,①③正确。更换为更长的玻璃导管、换成更大的托盘无法增加托盘中的水量,②④错误。故选B。
3.D　读图并结合所学知识可知,海洋降水量和蒸发量都较陆地大,故从左到右的四个数字分别代表了海洋降水、海水蒸发、陆地蒸发、陆地降水,也就是说,降水总量为100单位,其中79单位的降水在海洋上,21单位的降水在陆地上;蒸发总量也是100单位,其中87单位的蒸发发生在海洋上,13单位的蒸发发生在陆地上。因此,陆地降水量的单位数为21,又因为陆地蒸发量的单位数为13,二者相减即可得到入海径流量的单位数为8,故D项正确。
三类水循环中,涉及水量最大的是海上内循环,即海上内循环的蒸发量和降水量都是最大的。
4.A　读图可知,a环节为水汽输送,可以输送水汽和热量,①正确;a环节主要动力源自太阳能,②正确;读图可知,b环节为径流,其中地表径流直接参与地表形态的塑造,③错误;径流是人们获取水资源的主要途径,可能出现短缺问题,④错误。故选A。
5.C　水循环由多个环节组成,①环节是水汽输送。台风登陆属于①环节,C项正确。长江东流、海水倒灌、黄河凌汛都属于地表径流(②环节),A、B、D项错误。
6.A　图中②环节是地表径流,②环节不畅通可能导致洪涝灾害,A项正确。海平面上升与径流注入无关,是全球变暖的结果,B项错误。暴雨灾害受降水影响,C项错误。土地荒漠化是自然和人为原因共同作用的结果,D项错误。
7.C　图中所示水循环为海陆间循环,其地理意义是不断更新陆地水,实现海陆间物质迁移和能量交换,C项正确。图中所示水循环不是水呈三态变化的原因,不能使海平面上升,也不能加速冰川融化,A、B、D项错误。
8.C　拦水坝通过减缓地表径流汇集速度,增加雨水的下渗量,故C项正确。
9.A　“绿色街道”可以让雨水更好地下渗,其核心功能是减小地表径流量,故A项正确。
此题可利用逆向思维分析。人类影响水循环环节,主要是为了解决现实生活中的问题。城市内涝是目前我国大多数城市存在的问题。减轻城市内涝,就要减小地表径流量。
10.答案　(1)④②①③。
(2)探究主题:出现“水循环”这一关键词即可;按照右、上、左、下的顺序依次是:蒸发、水汽输送、降水、(地表)径流。
(3)细沙层出现被水流冲刷的痕迹(细沙在坡面右侧的平底处堆积)。
(4)实验过程用时较长(过程较缓慢);实验过程中,无法保证天气条件稳定不变。
解析　第(1)题,将实验装置放在中午的阳光下直晒,玻璃缸内的水会蒸发形成水汽,并凝结成小水珠;附在透明塑料纸下的小水珠向塑料片B方向汇聚;当B处的小水珠饱和时,小水珠会下落在缓坡斜面塑料片A上;因为塑料片A是倾斜的,所以水滴沿缓坡斜面塑料片A流动,故上述观察到的现象,按发生的前后顺序排列为④②①③。第(2)题,本次实验主要围绕水循环这一主题进行,根据所学知识,向上的箭头为蒸发,指向地面的箭头是降水,在高空的箭头为水汽输送,在近地面的箭头为(地表)径流。第(3)题,根据第(1)题分析可知,缓坡斜面塑料片A上会出现径流,若先往缓坡斜面塑料片A上均匀地撒上一层极细的沙子,细沙层会出现被水流冲刷的痕迹,且细沙会在坡面右侧的平底处堆积。第(4)题,该实验需要接受阳光长时间的直晒,才能进行观察,故缺陷有实验过程用时较长(过程较缓慢)及实验过程中,无法保证天气条件稳定不变。
11.A　读图可知,近500年特大涝灾出现次数由多到少依次为北京、长沙、广州、贵阳,A项正确。
12.C　据图可知,我国西部地区虽然降水少,但也有涝灾;东部地区涝灾整体上南多北少;华北地区降水变率大,涝灾较多;东北地区降水较多、涝灾并不少。故C项正确。
13.D　江汉平原地势低平,地表水多且分散,将富余的水调到其他流域是不现实、不经济的做法,不能有效降低该地区涝灾损失,D项符合题干要求。
14.答案　上游干流及中游支流来水量大;中游荆江河段没有足够的调洪、滞洪场所,河道弯曲,泥沙淤积,形成“地上河”,河道泄洪能力不足;长江流域大部分地区为亚热带季风气候,夏季多暴雨;流域面积广,支流多,干流汛期长、水量大;有些年份,流域内普降暴雨,南北支流同时来水,多股洪水汇合,形成特大洪水。
解析　图中A河为长江,主要位于亚热带季风气候区,夏季降水量大,多暴雨,上游干流及中游支流来水量大;中游荆江河段没有足够的调洪、滞洪场所,河道弯曲,泥沙淤积,形成“地上河”,河道泄洪能力不足;长江为我国第一大河,流域面积广,支流多,干流汛期长、水量大;有些年份,流域内普降暴雨,南北支流同时来水,多股洪水汇合,形成特大洪水。
· 洪涝灾害严重的自然原因从来水量大、滞水能力不足、下泄能力差三个角度分析。
专题强化练八　水循环
1.B
2.D
3.B
4.D
5.B
6.A
7.A
8.B
选择题
1.B　图中雨水收集方式直接将雨水收集起来,减少了地表径流,故该方式直接影响的水循环环节是径流,B项正确。
2.D　我国南方雨季长,北方雨季短,所给的四个城市中广州在南方,所以该类房屋在一年中能够发挥雨水收集作用时间最长的是广州,D项正确。
3.B　读图可知,字母a是由“植物生长”产生的,是需要“冷凝”的水,应为植物蒸腾和蒸发产生的水汽,因此字母a代表的水循环环节是植物蒸腾和蒸发,B项正确。
4.D　自然界水循环中的降水,为植物提供必需的水分,而图中满足植物生长的水分来自营养液配制箱,因此图中与自然界水循环的降水环节类似的是营养液配制,故选D。
5.B　题干强调“水珠由棚顶到集水容器的过程”,因此是降水环节,B项正确。
很多同学误认为凝结在棚顶的水珠顺棚顶下滑到集水容器是水流运动过程,从而易错选D。棚内的水汽蒸发,遇到冷的棚顶凝结成水珠,然后在重力作用下水珠由棚顶滑落到集水容器。根据水循环的环节可知,水珠由棚顶到集水容器的过程相当于水循环环节中水汽凝结成小水滴然后降落到地面的过程。
6.A　大棚内的水汽遇到冷的棚顶,就会凝结成水珠。大棚内的空气湿度越大,大棚内外温差越大,棚顶的温度越低,水汽凝结越多,故A项正确。
7.A　据图可知,a代表蒸发、b代表地表径流、c代表下渗、d代表地下径流。在城市中用植被浅沟替代不透水地面会使a增强、b减弱、c增强、d增强,故A项正确。
很多同学误认为在城市中用植被浅沟替代不透水地面会使下渗增强、蒸发减弱。实际上不透水地面会阻止地表水下渗,也会阻挡地下水的蒸发。所以在城市中用植被浅沟替代不透水地面会使下渗增强,也会使蒸发增强。
8.B　植被浅沟指在地表沟渠中种有植被的一种工程,城市大量建设植被浅沟,主要目的是强化对雨水的滞留能力,故B项正确。
第一节综合拔高练
五年选考练
1.D
2.C
3.A
4.B
5.B
6.C
7.D
8.B
9.C







1.D　由所给地形图可知,贝加尔湖为外流湖,湖水更新主要通过河流流出和流入来实现。贝加尔湖的湖水深度大,水量巨大,但只有表层湖水因海拔高而从河流流出,大部分水体都无法流出,故整个湖水更新缓慢。
2.C　“盐湖面积多年稳定”,说明该盐湖多年平均入湖水量与出湖水量(蒸发量)相差不大,则该流域多年平均降水量与多年平均实际蒸发量相当;而材料中告之年均降水量仅为210毫米,故C正确。
3.A　图中四处,唯有坡面海拔最高、坡度最大,降水后,绝大部分雨水快速转化为地表径流,流向其他地势较低处,而在坡面存储水量最少,故此处可供蒸发的水量最少,则实际蒸发量最小的是坡面,故A项正确。
4.B　如果该流域大量种植耐旱作物,会消耗大量的地下水,造成地下水位下降,地下水对盐湖的补给减少,使湖水减少,盐湖面积缩小。由于该湖盐度已饱和,所以盐度不会增大。植被增加,调节流域内的气温,湖盆蒸发量减少。湖水富营养化与氮磷物质相关。故选B。
5.B　森林具有涵养水源的作用,有利于地表水下渗。森林植被遭破坏后,降水下渗量减少,A项错误;下渗量减少,降水更多地转化为坡面径流,导致河流径流量年内波动强烈,B项正确;森林对降水变率影响不大,C项错误;河道淤积不会导致河流径流量年内波动强烈,D项错误。
6.C　森林植被对降水量影响不大,①错误;森林植被恢复后,下渗增加,坡面径流减少,地下径流增加,②错误、④正确;森林植被恢复后,蒸发(腾)量增加,③正确。故选C。
7.D　由题干“降水最终主要转化为河流径流”可知,忽略蒸发,降水全部转化为地表径流和地下径流。森林植被恢复后,下渗作用增强,地下径流增多,故两河流径流量总量减少。读图可知,透水岩层向乙河流域倾斜,导致部分甲河流域的坡面径流渗到乙河流域从而汇入乙河,故甲河径流量减少,乙河径流量增加。
8.B　从图中可以看出,组成种植土层和砂层的颗粒物质较小,雨水下渗需要的时间较长,因此对下渗雨水的净化作用较强,B选项正确。
9.C　从材料中可知,“净化后的雨水不仅可以补给地下水,也可以作为城市景观用水、厕所用水等”,因此雨水花园的核心功能是控制雨洪和利用雨水,C项正确。
三年模拟练

1.B
2.D
3.C
4.C
5.C
6.B



一、选择题
1.B　农田铺设砂石覆盖层后,由于砂石间的孔隙较大,有利于地表水下渗形成地下水,故下渗量增大。由于地表水大量渗入地下,地表径流量减小,故蒸发量减小,地下径流量增大。
2.D　由于砂田地表有大量砂石遮挡,故与裸田相比,砂田蒸发量小,土壤含水量大,同时也不容易出现土壤盐碱化;地表覆盖砂石,在大风到来时可以避免地表的细小土壤被吹走,防止土地沙化;砂石的比热容较小,导致砂田昼夜温差比裸田大。综合以上分析,D选项符合题意。
在地表铺设砂石对水循环的影响
　　在地表铺设大量的砂石,对水循环很多环节都有影响。(1)可以增加下渗。砂石之间的孔隙较大,地表水(雨水)可以快速地通过孔隙渗入地下。(2)可以增加地下径流。地表水容易下渗,地下水就会增多,地下径流也会相应地增多。(3)减少蒸发。由于水主要储存在砂石的下面,而砂石可以有效地遮挡太阳辐射,地下水不容易被蒸发。
3.C　从图中可以看出,该集水装置在获取淡水的过程中有海水的蒸发、塑料薄膜上的降水、塑料薄膜上水的径流,没有水汽输送,故C项符合题意。
4.C　当膜下气温高时,膜内蒸发的水汽多,膜上气温低时,利于水汽在膜上凝结,因此获取淡水的最佳时段是膜上气温和膜下气温相差最大的时段,结合图2可知选项中获取淡水的最佳时段为14:00前后,故C项正确。
5.C　该雨水处理系统通过透水性人行道、绿地等方式使地表水下渗增加、地表径流减少、水分蒸发增加,对大气降水无影响,故C项正确。
6.B　这种雨水处理系统使城市生态环境好转,气温日较差减小,城市热岛效应减弱,A错误、B正确;由于截流下渗,地表径流汇聚速度减慢,C错误;这种雨水处理系统只能缓解城市内涝现象,不能使城市内涝现象消失,D错误。
二、非选择题
7.答案　(1)画图略。　蒸发
(2)地表径流　跨流域调水　修建水库
(3)C
(4)大气圈　岩石圈
(5)降低　植被遭到破坏、湖泊被开垦为耕地,会减少地表的蒸发和植物蒸腾,使大气中水汽含量减少
解析　第(1)题,图中水循环D环节是地表径流,缺失的箭头方向由陆地指向海洋。图中B环节由海洋指向大气,为海洋水蒸发。第(2)题,目前人类活动对地表径流的影响最为显著,例如通过跨流域调水调节水资源的空间分布不均,通过修建水库调节水资源的时间分布不均。第(3)题,入海的河水可通过图中C环节,即水汽输送环节,实现“西归”。第(4)题,水循环能将水圈、生物圈、大气圈、岩石圈四大圈层联系起来。第(5)题,如果该地区植被遭到破坏,湖泊被开垦为耕地,会减少地表的蒸发和植物蒸腾,使大气中水汽含量减少,故该地区空气湿度可能会降低。