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    人教版二年级数学上册 7 认识时间 单元知识归纳与易错警示7 导学案

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    小学数学人教版二年级上册7 认识时间学案及答案

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    这是一份小学数学人教版二年级上册7 认识时间学案及答案,共2页。
    单元知识归纳与易错警示学习目标熟练掌握时和分的关系,会认钟表上的几时几分、几时半,会推理解决关于时间的简单问题。学习重点掌握时和分的关系,会认钟表上的几时几分、几时半,会推理解决关于时间的简单问题。学前准备相应的课件钟表答题卡教学环节1:重点单元知识归纳知识点具体内容认读几时几分钟面上一共有12大格,60小格;分针走1小格是1分,走1大格是5分,走1圈是60分;时针走1大格是1小时,走一圈是12小时;1小时=60分,30分也可以说成半小时。结合生活情境推测时间先要将已知时间的事件和时间对应好,再去看几个钟面图,一个一个去排除就行了。教学环节2:易错知识警示与总结1没有掌握用电子表的形式表示时间的正确写法。【例题1】选择:下面钟面上时间写的正确的是(    A.10:5     B.10:05错误答案:A正确答案:B错点警示:这一题错在没有掌握用电子表的形式表示时间的正确写法,如果分钟数在10以下,要先在分钟数前写0,再写分钟数。规避策略:用电子表的形式表示时间时,如果分钟数不到10,要在分钟数的前面加02没有正确掌握看钟表认时间的方法。【例题2】选择:下列钟表的时间写得正确的是(    A.10:55    B.9:55错误答案:A正确答案:B错点警示:没有正确掌握接近整点的钟表的认知方法,图中时针靠近10但没有过10,还在9时与10时之间,所以还是9时,分针指向11,说明是55分,正确的时间是9:55规避策略:认识钟表时,先看时针在哪两个数字之间,过了几没到几,过了几就是几时;再看分针指向几,就是几个5分钟。 

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