小学科学教科版六年级上册8、用纸造一座“桥”说课课件ppt

这是一份小学科学教科版六年级上册8、用纸造一座“桥”说课课件ppt，共43页。PPT课件主要包含了赵州桥，泸定铁索桥，江苏苏州宝带桥，北京卢沟桥，西湖断桥，用纸造一座桥，友情提示，奇思妙想，课堂小结，同学们等内容，欢迎下载使用。
云南丽江 黑龙潭桥
北京颐和园西堤六桥之一
一张报纸，薄而柔软，用它能造一座“桥”吗？在规定的时间里，用一张报纸，少量的胶带建造一座“桥”能跨越35厘米宽的“峡谷”，宽度大于10厘米，能承载200克重的“车辆”。
准备：旧报纸一张、胶带、剪子、尺子。
第一，要考虑纸的特性。纸承受力的特点是抗拉而不抗压，即抗弯曲能力很差。纸是“薄板型”材料，要考虑怎样增强它的抗弯曲能力。第二，我们的桥选择什么样的形状和结构。这两方面是相互联系和影响的，要结合在一起进行思考、选择。另外，纸是限量的，我们的桥由哪几部分组成，各用多少材料，怎么牢固地连接在一起……
准备旧报纸要注意要点：一是大小要一样，大多数报纸展开的尺寸是长77厘米、宽55厘米，报纸大小不一样，建桥要求应当不一样。二是报纸应该是没有揉搓过或过多折叠过的。
搓纸管，用胶带连接成“目”字形框架，再粘在“桥面”上
连体双管桥把报纸对卷成两个圆筒，用胶带连接。筒口横向加胶带可以加强支撑力。
直管框架桥。搓纸管，用胶带连接成“目”字形框架，再粘在“桥面”上。
三角形吊桥。用胶带做“钢缆”，桥面做成槽形。
加固槽形桥。与直管框架类似，桥面做成槽形增加抗弯曲能力。
怎样介绍我们的“桥”？纸桥的长、宽尺寸，承重的能力。我们是怎样改变纸的形状和结构的，应用了哪些科学知识。我们的设计想法是怎样形成的。制作过程中遇到了什么困难、是怎样解决的。哪些地方还做得不够好，可以怎样改进。
设计和建造桥需要综合考虑许多因素，如造桥的要求，材料的特性和数量、形状和结构等。
一、判断题（对的打√，错的打×）1、我们可以用大石头在教室里搭建一座自己喜欢的桥。（ ）2、桥梁可以分为很多的类型，最基本的有四大类型：梁桥、拱桥、拉索桥、浮桥。（ ）3、造好的桥先不能过分承重和过久承重，如果压塌一次，回复后载重量会大大减小。（ ）4、设计制作桥最重要的是考虑桥能够承重，不会弯曲。（ ）5、两张纸的抗弯曲能力一定比一张纸要强。（ ）
二、选择题1、一张薄而柔软的报纸，用它（ ）建造一座“桥”。 A、能 B、不能 2、我制作的桥（ ）A、不需要承载重量 B、要能承载一定的重量3、连体双管桥把报纸对卷成两个圆筒，用胶带连接。筒口横向加胶带可以加强（ ）。A、支撑力 B、连接力 C、粘合力4、下列纸张抗弯曲能力最强的是（ ）A、餐巾纸 B、卫生纸 C、牛皮纸 D、报纸
1、按照桥的不同结构，桥梁可以分为很多的类型。最 基本的有四大类型： 、 、 、浮桥。2、钢索桥由 、 和桥面组成；显著特点是： 从功能上看 。3、桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住 ， 抵消拱向外的 。桥面被 方向的力拉 紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。
4、自然界中巨大的石拱屹立千年不塌，人们因受到大自 然的启发建造了 、 和拱桥。5、在建造拉索桥的活动中，当我们把绳子拉的平直些 时，感觉力 (大/小)。6、根据建造桥的材料分，有 桥、 桥等；根据桥梁 的结构分，有 桥、 桥、 、 等。7、我们可以用 、 、 等方法来增强物体抵抗弯曲的能力。
1、设计制作桥最重要的是考虑桥能够承重， 不会弯曲。----------------------（ ）2、改变物体的形状，可以改变它抵抗弯曲的 能力。---------------------------（ ）3、两张纸的抗弯曲能力一定比一张纸要强。 -------------------------------（ ）4、古代的城门大多建成拱形，仅仅是为了美观。 ----------------------------------- （ ）
来学校和回家的路上要注意安全