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    小学六年级下册科学-1.2物竞天择-湘科版(25张)ppt课件

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    小学一 生物的进化2 物竞天择多媒体教学ppt课件

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    这是一份小学一 生物的进化2 物竞天择多媒体教学ppt课件,共28页。PPT课件主要包含了自然的选择,动物适应环境,植物适应环境,被捕食的昆虫数,生活在不同环境里的蛙,同学们等内容,欢迎下载使用。
    从化石中我们知道地球上曾出现过众多的生物。这些生物中的绝大多数在进化过程中灭绝了,又不断有新的生物出现。这是怎么发生的呢?
    马的进化与自然环境的变化
    现在的马是由始祖马进化而来的。始祖马出现在6500万年前,马的进化经过了一个漫长的过程。
    始祖马 草原古马 现代野马
    从始祖马的化石我们可以了解到,它的体形只有狗那么大,前肢长有4个脚趾,后肢长有3个脚趾。
    草原古马体形只有现在的小马那么大,前后肢均变为只有3趾,但侧趾已退化,主要靠中趾行走。
    现代野马又叫蒙古野马,体长2.2~2.8米,前后肢均变为单趾蹄子。
    环境的变化对马的进化产生了怎样的影响呢?
    始祖马生活在原始森林中,以植物嫩叶为食。森林中植物繁多,有很多可以躲避天敌的藏身地方。
    随着气候越来越干燥,部分树木枯死,森林面积大量减少,始祖马不得不走出森林。失去了森林的庇护,只有奔跑速度快的马才能获得足够的食物并躲避天敌。
    地面变得越来越硬,植被越来越稀疏,只有现代马适应这样的环境。
    通过分析马进化过程中环境变化所起的作用,讨论自然环境在马的进化中是怎样起作用的。
    在自然的选择中能适应环境的马才能生存下来。环境的变化推动了生物的进化。
    将同样多的绿、白、红、黑四种颜色的短细线散落在绿色的桌布上,细线代表生活在草丛中的昆虫。我们扮演昆虫们的天敌,拣拾起来的细线就代表此昆虫被捕食了。记录1分钟内拣拾细线的数量。
    通过数据分析,在绿色的草地上哪种颜色的昆虫更适应环境?
    大自然中生存着各种动物,大自然中也存在着各种危险。谁更适应大自然,谁就赢得了生存的权利。
    能够生存下来的物种不是最强的,也不是最聪明的,而是最适应变化的。——达尔文
    参照下图,说一说这些动物适应环境的方式。
    保护色:生物的体色与周围的环境越相似,就越容易隐蔽自己。
    竹节虫 枯叶蝶 叶䗛( xiū )
    拟态:动物利用相似的颜色和外型保护自己免遭其他捕食者侵袭, 这是一种生物对另一种生物形态的模仿。
    毒蛾幼虫 毒箭蛙 金环蛇
    警戒色:有些动物用鲜艳的颜色来警告天敌不要靠近。
    查阅资料,了解更多的动物适应环境的事例。
    乌贼遇到强敌时会以“喷墨”作为逃生的方法,伺机离开。
    黄鼠狼体内具有臭腺,可以排出臭气,在遇到威胁时,起到麻痹敌人的作用。
    壁虎在遇到危险时,就断掉尾巴逃跑,但是它还可以再生出新的尾巴。
    把海星撕成几块抛入海中,每一碎块会很快重新长出失去的部分,从而长成几个完整的新海星来,这种惊人的再生本领,使得断臂缺肢对它来说是件无所谓的小事。
    地球上有多种多样的生态环境,不同的环境中生存着不同的植物。
    骆驼刺是生活在沙漠中的植物。分析骆驼刺的哪些结构适合沙漠的生活环境。
    骆驼刺的叶片很小,上面有一层蜡质层,减少蒸发,防止水分流失。针状的叶防止天敌落在植物体上啃食叶片。发达的根系有利于植物吸收水分。这些特征让骆驼刺能够适应沙漠高温、少雨、强蒸发的生存环境。
    搜集各种不同生态环境中的植物,分析它们适应当地生活环境的方式。
    仙人掌生活在缺水的沙漠,为了减少水分的蒸发,叶子退化成刺状,茎绿色、肥厚多汁,承担起光合作用和储存水分的功能。
    松树生活的区域较为广泛,针形叶可以减少水分的蒸发,有利于保持身体温度。
    香蕉生活在水分充足的热带地区,叶子宽大,更有利于蒸发体内水分,调节植物体的温度。
    莲藕为了适应水下环境,它的根(藕)为孔状,以防水流的冲刷,须根很短,是适应水中水分充足的环境。
    来学校和回家的路上要注意安全

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