人教版 (新课标)选修2第3节 力矩和力偶背景图ppt课件
展开“思考与讨论”1、如图中所示的大人和小孩用力推同一扇门,你觉得谁会赢?为什么?
“思考与讨论”2、你一般是如何使用图中L型扳手的?
“思考与讨论”3、物体发生转动,与哪些因素有关?
1、力的大小2、力与转动轴之间的距离
1、力的大小2、力与转动轴之间的距离?
改变物体转动状态的两个要素:1、力的大小;2、力臂。
在物理学中,把力和力臂的乘积叫做力矩。
单位:N·m物理意义:描述力对物体产生的转动效果。
思考: 力矩是标量还是矢量?
力矩是矢量。在中学阶段,我们只考虑顺时针和逆时针两种方向。通常规定逆时针力矩为正,顺时针力矩为负。
思考:要使门保持静止状态,需要满足什么条件?
合力矩为零:∑M = 0
例题、如图所示,均质硬杆BO可绕B点转动,杆BO重100N。钢绳AO与横杆的夹角为30°,在杆BO的端点O处挂一600N的重物,为使杆BO安全水平,求钢绳AO抗断拉力应不小于多少?
思考:试从受力角度分析以下几个物体在使用过程中的共同点。
力学上把这种大小相等,方向相反,不共线的两个平行力组成的系统叫做力偶。
计算由图中F1、F2组成的力偶的合力矩的大小。
例题、光滑水平面上固定一根长为l 的绝缘轻杆,轻杆两端各连接一个带电小球A、B,其中A小球带电量为+q,B小球带电量为-q。水平面内存在一匀强电场,场强大小为E,方向如图所示。求:将杆由静止释放后的瞬间,该装置所受合力矩。
1、力矩:力和力臂的乘积。2、力矩平衡条件:合力矩为零。3、力偶:大小相等,方向相反,不共线的两个平行力组成的系统。
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