小学科学教科版六年级下册4、小苏打和白醋的变化教课课件ppt

这是一份小学科学教科版六年级下册4、小苏打和白醋的变化教课课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了小苏打，科学实验室，实验步骤，化学变化，二氧化碳，小小检测站，同学们等内容，欢迎下载使用。
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观察小苏打和白醋有什么特点
如果把小苏打和白醋混合会有什么现象呢？
1. 保持安静，先用药匙取一匙小苏打装入集气瓶中，小心地将醋倒入装有小苏打的集气瓶中，马上盖好玻璃片，认真观察变化。2. 用手触摸集气瓶外壁，先摸上部，再摸下部。
小苏打和白醋的变化实验记录
3.将燃烧的细木条伸进集气瓶中，观察到什么现象，再把燃烧的木条伸进一个空集气瓶里观察比较。4.像倒水一样，把集气瓶中的气体倒在蜡烛的火焰上（注意不要把玻璃杯中的液体倒出来），观察会有什么现象。
从上面的现象中，我们能知道这种气体的什么特点？
这种气体：无色，透明、不支持燃烧、比空气重。
科学家经过大量的研究，已经确定这种气体是二氧化碳，它是空气的组成部分。
小苏打和白醋混合后，产生了大量气体，这是什么气体呢?
· 我们也可以表述为小苏打和白醋发生了化学变化，生成了二氧化碳气体。
小苏打和白醋混合后，产生了一种新物质—— 气体，这样的变化属于 。
二氧化碳是空气的组成部分。
人们还利用二氧化碳不支持燃烧的性质生产出了二氧化碳灭火器。
碳酸饮料中藏有二氧化碳。
1、小苏打和白醋会发生（ ）变化，产生一种新的物质（ ）气体。2、二氧化碳气体无色、无味，能让燃着的火柴（ ），比空气（ ）。3、（ ）、（ ）、（ ）中都含有二氧化碳气体。
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