小学科学教科版六年级下册4、小苏打和白醋的变化课前预习课件ppt

这是一份小学科学教科版六年级下册4、小苏打和白醋的变化课前预习课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了轻声有序进行实验，对比实验，科学家的研究结果，谢谢大家，同学们等内容，欢迎下载使用。

小苏打和白醋的变化｜教科版
小苏打和白醋各有什么特点？
混合小苏打和白醋会有什么现象？
①用纸条将小苏打送到玻璃杯底， 倒白醋时要沿着玻璃杯壁倒进去。
③利用各种感官观察实验现象。
②立刻用玻璃片盖上，不要随意打开
④填写《同步探究》12页《观察小苏 打和白醋混合后的变化》记录表。
科学家是怎么做实验的？
观察两个杯中火焰的燃烧情况。
安全提醒： 使用火柴注意安全，使用过的火柴丢在盘子中。
怎样做才能使实验结果更准确？
你看到了什么实验现象？
这个实验现象说明了这种气体有什么性质？
请你再制作一杯气体进行实验。（放两平勺小苏打，1厘米高白醋）等充分反应后再实验
科学家经过大量的研究，已经确定这种气体是二氧化碳，它是空气的组成部分。二氧化碳气体能使燃着的火焰熄灭。我们喝的一些饮料，就含有二氧化碳气体，当打开汽水瓶盖时，冒出的气泡就是二氧化碳；我们呼吸时呼出的气体中也含有二氧化碳；蜡烛燃烧也有二氧化碳气体产生。
杯子里还剩下一些白色的物质和透明的液体。这些物质还是原来的小苏打和白醋吗？
你能设计一个小实验来验证你的想法吗？
来学校和回家的路上要注意安全