小学教科版4、小苏打和白醋的变化教学课件ppt

这是一份小学教科版4、小苏打和白醋的变化教学课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了时间到，倒计时，制作柠檬汽水，谢谢指导，同学们等内容，欢迎下载使用。
小组讨论探究：1、小苏打和白醋有什么特点？要求：仔细观察，查看后把结果填写到课本32页，2分钟后小组汇报。
小苏打的特点：无味的白色粉末状固体
白醋的特点：有酸味无色液体
小组讨论探究：2、小苏打和白醋混合后会发生怎样的变化呢？注意：小组分工要明确，操作员、记录员、观察员
1.把一匙小苏打小心地倒在集气瓶底部。2.把50毫升白醋较快地倒入集气瓶中。3.马上用玻璃片粗糙的一面盖上集气瓶。4.多角度地观察实验现象，并随时在书上33页记录实验现象。5.实验后，不要随意动集气瓶，更不要动集气瓶上的玻璃片。
虽然我们的实验证据还不足以判断产生的是什么气体，但是，科学家经过大量的研究，已经确定这种气体是二氧化碳。
二氧化碳是空气的组成部分。
人们还利用二氧化碳不支持燃烧的性质生产出了二氧化碳灭火器。
碳酸饮料中藏有二氧化碳。
小苏打和白醋发生的反应，产生了大量的二氧化碳气体，除此之外，留下的液体，既不是醋，也不是小苏打，是一种叫做醋酸钠的新物质。
在一个水杯中，加入两勺糖、少量的柠檬酸，再加入一小勺小苏打，做成的饮料会冒气泡，这就是柠檬汽水。
来学校和回家的路上要注意安全