湘教版六年级下册1 太阳和太阳系教课内容ppt课件

这是一份湘教版六年级下册1 太阳和太阳系教课内容ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了万物生长靠太阳，认识太阳，认识太阳系，观察金星，大树庄稼，羊老虎，热水器，云雨风等天气，海洋河流空气，观察太阳等内容，欢迎下载使用。
太阳给地球送来光明与温暖。
列举太阳对地球上万物的作用。
如果没有太阳，地球上会有生命吗？
太阳是一个炽热的气体星球，它内部的温度高达1500万摄氏度，表面温度约为6000摄氏度。太阳的体积大小相当于130万个地球。
像太阳这样能自己发光发热的星球叫恒星。
器材： 双筒望远镜、铁架台、硬纸板、白纸等。观察方法： 1.把望远镜夹在铁架台上。 2.在硬纸板上开一个洞后，再用它盖在望远镜上，使纸板遮住一个镜头。 3.将望远镜对准太阳，前后移动白纸，直到白纸上出现—个清晰的太阳的像。 4.把太阳的像描绘在白纸上。
太阳系是由太阳、行星、卫星、彗星和流星等构成的天体系统，太阳是太阳系的中心，太阳系中的其他天体都围绕太阳运行。
在这个家族中，离太阳最近的行星是水星，向外依次是金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
在火星与木星之间存在着数十万颗大小不等、形状各异的小行星。天文学把这个区域称为小行星带。
搜集太阳系的有关资料，制作资料卡。
水星离太阳最近，常和太阳同时出没，有非常稀薄的大气，白天的温度可达450℃，夜间的温度降到-170℃。
金星比地球略小，可以算作是地球的姊妹星。金星自转一周的时间相当于地球上的243天，而它公转一周的时间却只相当于地球上的225天。也就是说，金星的“一天”比“一年”还长。金星与太阳系其他成员自转的方向是相反的。 金星有厚厚的二氧化碳大气。二氧化碳使得金星表面的热量难以散发到宇宙空间，被封存起来的太阳能使金星表面变得越来越热，金星表面的温度最高可达447℃。
地球是我们美丽而富饶的家园。地球上存在着生命，这使地球得以区别其他行星而成为太阳系中一个最特殊的天体。
火星远离太阳，空气稀薄，表面温度较低。火星上是否有水一直是各国天文学家关注的焦点。
木星是太阳系中最大的行星，也是太阳系中仅次于金星的第二大亮星，大红斑是它重要的标志。
土星最引人注目的地方是环绕着其赤道的巨大光环。光环主要是由一些冰、尘埃和石块混合在一起的碎块构成的。
天王星离地球较远，温度很低，称为远日行星，但它的体积很大，是地球的65倍，仅次于木星和土星，在太阳系位居第三。 海王星离地球较远，温度很低，和天王星一样被称为远日行星。
流星是太空中的尘粒和固体块。当它闯入地球大气圈时，就会同大气摩擦燃烧而产生光迹。若流星在大气中未燃烧尽，落到地面后就称为“陨星”或“陨石”。陨石给我们带来丰富的太阳系形成演化的信息。
中国古人对彗星的观测十分仔细，1973年在长沙马王堆出土的西汉初期的帛书中，有一幅绘有20多个彗星的图像。证明距今2300年前，战国时代的人们已留意到彗尾的不同形状及彗头中彗核的结构。天文史学家对这幅古图做了考证后，称之为《天文气象杂占》，认为这是迄今发现的世界上最古老的彗星图。
我国有关哈雷彗星的文字记录，最早见于2600多年前的《春秋》：“（鲁文公十四年）秋七月有星孛于北斗。”以后还有过多次记录，但遗憾的是当时的人们并没有认识到这是同一颗彗星。所以这颗被中国人最早记录的彗星并没有用中国人的名字来命名。
彗星、流星体、星际物质
土星、木星、火星、地球、金星、水星、天王星、海王星
在早晨和黄昏我们都能用肉眼看到金星，人们把日出之前看到的金星叫做启明星，把日落之后看到的金星叫做太白星。 用望远镜观察金星时，可以看到它像月亮一样，也有圆缺的变化。
来学校和回家的路上要注意安全