2021学年第2课 古代世界的帝国与文明的交流免费同步练习题

第2课　古代世界的帝国与文明的交流

基础过关练　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　

题组一　古代文明的扩展

1.(原创)古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展。埃及新王国时期,势力曾达到两河流域。古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一,把势力伸展到地中海东岸;亚述帝国不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分,而且一度征服埃及。这些文明的扩展(　　)

A.推动了城邦国家的发展

B.扩大了人类文明的交流

C.促进了行省制度的完善

D.形成了统一的社会风俗

2.古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展,西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张,古代希腊人则以移民和殖民方式向地中海和黑海地区扩大影响。造成这种不同扩展方式的主要因素是(　　)

A.社会分工与生产效率 B.文明开化的程度

C.社会组织与管理系统 D.经济形态的影响

3.公元前8世纪,希腊出现了一场持续了两个世纪的大规模海外殖民运动,建立了一系列独立于母邦的殖民城邦。这些新建立的殖民城邦中的成员可以平均分配殖民地的土地,共同参与新城邦的管理。这一现象的影响是(　　)

A.确立了希腊在地中海的海上霸权

B.导致了城邦制度的建立

C.刺激希腊本土城邦的社会变革

D.推动小农经济的复苏

题组二　古代世界的帝国

4.波斯国王大流士一世宣称:“凡忠信之士,我赐予恩典;凡不义之人,我严惩不贷……凡我给他们的一切命令,他们都遵行不误。……靠阿胡拉马兹达之佑,我统治了这个王国。”材料主要说明了(　　)

A.国王是波斯王国的核心和最高主宰

B.大流士以严酷法律治国

C.波斯帝国建立起较完善的官僚体系

D.波斯国王相信“君权神授”

5.马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代,外部极盛时期是亚历山大时代。”希腊“外部极盛时期”对世界文明产生的深远影响是(　　)

A.促进了海外贸易的发展

B.促进了基督教文明的传播

C.推动了民主政治的发展

D.促进了东西方文化的交汇

6.远征以前,亚历山大认为只有希腊民族才真正具有开化的文明。随着远征,他却产生了一个伟大的想法,想让波斯人、希腊人与马其顿人结为友好的同伴。这表明　(　　)

A.非希腊民族都是野蛮的民族

B.马其顿顺利征服了波斯帝国

C.亚历山大处事优柔寡断

D.远征改变了亚历山大的思想观念

7.下面是读书活动中一段关于“罗马帝国”的笔记。笔记中所能反映的信息是(　　)

•公元前27年,罗马共和国演变为罗马帝国;1世纪,在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教;后来被定为帝国的国教,得以广泛传播,成为世界三大宗教之一。

•2世纪初,罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国,拉丁语也随之不断向外传播,逐渐成为当时帝国核心地区使用的语言。

•395年,罗马帝国分裂为东、西两部分,东罗马帝国保存了大量古希腊和古罗马文化,曾繁荣一时。

A.帝国的扩张给被征服地区带来了灾难

B.帝国实行奴隶主民主政治

C.帝国的扩张客观上促进人类文明传播

D.帝国源于爱琴海区域

8.1世纪时,罗马全年娱乐日为66天;2世纪时,节庆娱乐日为123天;4世纪时,节庆娱乐日增至175天。在娱乐日里,奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动的费用皆由国库支出。这段材料说明罗马帝国灭亡的原因是(　　)

A.农业发展的落后 B.工商业出现大衰退

C.统治者奢侈腐化 D.农民起义此起彼伏

题组三　文明的交流

9.(原创)西亚的农耕技术,逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。起源于西亚的冶铁技术,从那里扩散到埃及和希腊等地。西亚的神话传入希腊,成为希腊神话的重要内容。据此可知(　　)

A.西亚是人类文明唯一的发祥地

B.古代希腊文明源于西亚

C.各个文明之间交往的趋势不断增强

D.文明的交流以技术传播为主

10.据《后汉书》记载,公元166年,两个彼此称呼对方为“大秦”,但并未自称“大秦”的国家有了第一次外交接触。这两个国家处于欧亚大陆的东西两端,彼此以自身的世界观忖度着对方,从未有过事实上的直接接触。然而,一条蜿蜒在它们之间的、横跨数个文明带和气候带的“道路”将它们间接地连接起来。这条“道路”是(　　)

A.罗马大道 B.丝绸之路

C.波斯御道 D.中国驰道

能力提升练　

题组一　唯物史观

1.()有史料指出,古埃及人主要向南与努比亚,向东北通过西奈半岛与叙利亚、巴勒斯坦和两河流域发生联系。促成这一现象的主要原因在于(　　)

A.地理位置的独立性 B.专制王朝的封闭性

C.西亚大国的侵略性 D.王权观念的宗教性

2.(2020湖北荆州公安高一期末,)在罗马帝国时代,希腊式的民主(政治平等、轮番而治等)和个人自由是一种奢侈品,罗马人很少表现出对它的兴趣。这主要因为当时的罗马(　　)

A.大肆对外侵略扩张 B.仍然处于奴隶社会

C.更崇尚权威和秩序 D.受希腊文化影响小

题组二　史料实证

3.()在希腊哲学里,也有来自美索不达米亚的原型。《伊索寓言》中的几个故事在苏美尔传说中都有原型。公元前18世纪两河流域《农人历书》版本中的劝导词与希西阿德的《田功农时》惊人地相似。这表明(　　)

A.两河流域是古代西方文化的源头

B.两河流域文化对西方世界的文化影响广泛

C.两河流域文化与希腊文化相互影响

D.两河流域文化对希腊文化产生一定影响

4.()有学者认为,希腊人原来没有文字,是腓尼基人把文字带给他们的。这说明腓尼基文字(　　)

A.属于象形文字 B.推动了希腊文明发展

C.发展了楔形文字 D.是海外殖民的产物

题组三　历史解释

5.()波斯帝国相继征服了巴比伦、埃及、色雷斯和小亚细亚希腊城邦等地,在波斯人统治期间,希腊的、小亚细亚的和波斯的多种文化间实现了和平共处和相互适应,开始了希腊化的进程。这反映了(　　)

A.希腊文明的产生得益于波斯帝国的征服

B.战争客观上推动了东西方之间的文明交流

C.战争深刻影响了东西方历史发展进程

D.波斯帝国是东方文明的继承者和发扬者

6.(2018山西百校联考,)历史事实是指历史的真实情况,历史观点是对历史事实的看法和态度。下列表述中属于历史观点的是　(　　)

A.波斯帝国实行君主专制制度

B.亚历山大建立横跨欧亚非三洲的大帝国

C.汉谟拉比基本统一了两河流域

D.字母文字对文化传播产生了巨大作用

7.()公元前2世纪,在罗马征服希腊后,罗马官兵从希腊挑选并带回来的大批人质里面,包含有贵族、伦理学家、政治理论家、历史学家、诗人等,此外还有大量的奴隶、杂技演员,甚至还有厨师。这种现象会导致(　　)

A.希腊文化在罗马扩散 B.希腊民主遭受致命摧残

C.罗马的法治得到完善 D.罗马社会矛盾日趋尖锐

题组四　综合题组

8.()阅读材料,完成下列要求。

材料一　西域都护定远侯班超遣掾甘英使大秦、条支,穷西海,皆前世所不至,莫不备其风土,传其珍怪焉。及安息西界,临大海,欲度,船人谓英曰:“海水广大,往来者逢善风,三月乃得度,若遇迟风,亦有二岁者。故入海,人皆赍三岁粮。海中善使人思土恋慕,数有死亡者。”英乃止。

——摘自《资治通鉴》

材料二　(大秦)以金银为钱,银钱十当金钱一。与安息、天竺交市于海中,利有十倍。其人质直,市无二价。谷食常贱,国用富饶。邻国使到其界首者,乘驿诣王都,至则给以金钱。其王常欲通使于汉,而安息欲以汉缯彩与之交市,故遮阂不得自达。至桓帝延熹九年,大秦王安敦遣使自日南徼外献象牙、犀角、玳瑁,始乃一通焉。其所表贡,并无珍异,疑传者过焉。

——摘自《后汉书·西域传》

(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括汉朝与罗马帝国交往的特点。

(2)根据材料二,概括罗马国家的社会经济状况。

(3)根据材料和所学知识,简析汉朝与安息、罗马通商关系发展起来的主要条件。

答案全解全析

基础过关练

1.B　依据所学可知,随着这些文明的扩展,他们之间的联系加强,扩大了人类文明的交流,B项正确。A、C、D三项既不符合材料主旨,也与这些文明造成的影响不符,均排除。

2.D　据材料并结合所学可知,古希腊文明为海洋文明,工商业发达,而古代埃及文明和西亚文明都属于大河流域的农耕文明,不同的经济形态是造成不同扩展方式的主要因素,故选D项。

3.C　根据材料可知,在希腊的大规模海外殖民运动下,一系列独立于母邦的殖民城邦建立,且这些新建立的殖民城邦中的成员可以平均分配殖民地的土地,共同参与新城邦的管理,这对希腊本土城邦发展产生了重大影响,刺激希腊本土城邦的社会变革,C项正确。材料未涉及希腊在地中海的海上地位和小农经济,A、D两项错误。城邦制度的建立与材料信息无关,排除B项。

4.A　由材料“凡忠信之士,我赐予恩典;凡不义之人,我严惩不贷”“凡我给他们的一切命令,他们都遵行不误”“我统治了这个王国”可知,波斯王国具有明显的君主专制色彩,国王是整个政权的核心和最高主宰,故选A项。

5.D　希腊的“外部极盛时期是亚历山大时代”。马其顿国王亚历山大率军历经十年征战,使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的碰撞与交融,故D项正确。

6.D　A项说法明显错误,排除。B项所述与材料主旨不符,排除。思想观念的改变不能说明亚历山大优柔寡断,排除C项。远征使亚历山大的思想观念发生了改变,才产生这么一个“伟大的想法”,D项正确。

7.C　由材料信息可知,在罗马帝国统治下诞生并传播了基督教、传播了拉丁语,东罗马帝国保存了大量古希腊和古罗马文化,由此可得出罗马帝国的扩张客观上促进了人类文明的传播,C项正确。A、B、D三项材料均未体现,均排除。

8.C　据材料可知,罗马全年的娱乐日增加且娱乐活动费用皆出自国库,这说明罗马帝国灭亡的原因之一是统治者的奢侈腐化,故C项正确。

9.C　材料包含了农耕技术、冶铁技术、神话的传播与融合,反映了古代世界文明的交流,故C项正确。A项过于绝对且与史实不符,B项不符合史实,D项以偏概全且与史实不符,故均排除。

10.B　由材料“两个国家处于欧亚大陆的东西两端”可知,这是汉朝和罗马帝国,结合所学可知,这两者通过丝绸之路有了间接的经贸和文化交流,故B项正确。

能力提升练

1.A　材料主要体现了古代埃及文明的传播,虽然地处欧亚非三大洲的联结点,但北边的地中海和东西两边的沙漠构成了河谷流域的天然屏障,使得其对外联系相对困难。这种地理位置上的相对独立,对古代埃及文明的产生、发展有重要的影响,故A项正确。B项说法错误,古埃及专制王朝具有开放性的一面。C项不是促成材料现象的原因,故排除。王权观念具有宗教性表述正确,但与材料主旨无关,故D项错误。

2.C　希腊式的民主只适用于小国寡民的城邦国家,而罗马帝国地大物博,为维持统治更崇尚权威和秩序,C项正确。A项是罗马帝国版图扩大的原因,排除。古希腊、古罗马都处于奴隶社会,故这不是古罗马不重视古希腊的民主的原因,排除B项。罗马帝国对古希腊文明有很大程度的继承,排除D项。

3.D　材料体现了两河流域文化对希腊哲学、文学和农学等方面都产生了一定的影响,故D项正确。

4.B　腓尼基文字传入希腊,形成希腊字母,有利于希腊文明的传承与发展,故选B。

5.B　由材料“多种文化间实现了和平共处和相互适应”可知,波斯帝国征服两河流域等地,并以其发达的物质文明和精神文明推动了东西方文明之间的交流,故B项正确。希腊文明的产生有其特定的历史过程,未得益于波斯帝国的征服,故A项错误。C项夸大了波斯帝国战争征服的影响,故排除。D项表述是对材料的片面解读,故排除。

6.D　“字母文字对文化传播产生了巨大作用”属于对字母文字历史作用的看法,故D项正确。

7.A　由材料可知,罗马征服希腊并从希腊带回了大批人质,其中包含了各行各业的人,这些人质到达罗马后对罗马社会产生了多方面的影响,使希腊文化在罗马扩散,故选A项。B项表述与史实不符,故排除。材料并未涉及罗马的法治得到完善,故排除C项。材料与社会矛盾无关,故排除D项。

8.答案　(1)特点:从间接进行商业贸易和文化交流到直接交往;通过丝绸之路;以经济联系为主。

(2)状况:经济繁荣,物产丰饶;使用金银货币,市场管理规范,商品经济发达;交通发达;对外贸易发达。

(3)主要条件:汉朝丝织业等行业的发展;汉朝、波斯、罗马对丝绸之路的贡献(重点是张骞出使西域);汉朝在西域设西域都护府,保障丝绸之路畅通;大国间交往的愿望;等。

解析　(1)材料一反映了两者的交往以使者往来的政治交往为主,材料二则以经济联系为主,从交往的方式、内容和交通等方面归纳。(2)结合材料二从物产、货币、商业、交通、外贸等方面概括。

(3)从经济条件、交通条件、机构管理、政府支持等方面概括。