苏教版六年级下册1.寻找生物的家园多媒体教学ppt课件
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下面这些动物分别住在什么样的环境里?
1. 在这些环境中还应该有哪些生物?
2. 它们为什么生活在这里?
1.说说你写出的生物和非生物的名称。
2.这些动物为什么喜欢长期生活在这里?这些自然环境为这里的生物提供了哪些生存条件?
一种生物愿意长期生活在某个环境里,是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件,这样的生活环境被称为生物的栖息地。
同一栖息地上不同种类的植物和动物在一起生活,他们之间可能会成为什么样的关系?
这些生物伙伴是怎样相互合作的?
生物为了生存,需要从周围的环境中猎取食物,于是它们之间就形成了敌对关系。
草原上的动物之间有哪些敌对关系?
既然自然界中有这么多凶猛的动物,它们是弱小动物的敌人,那么我们是否应该消灭这些猛兽,而保护那些弱者?
2.一棵树可以成为许多生物的栖息地。找一棵树观察一下,看看都有哪些生物。
1.通过这节课的学习,你有什么收获?
来学校和回家的路上要注意安全
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