小学科学苏教版六年级下册2.有利于生存的本领教学演示课件ppt

这是一份小学科学苏教版六年级下册2.有利于生存的本领教学演示课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了有利于生存的本领，骆驼生存的本领，水母生存的本领，防止被叮咬，你明白了吗，与环境相适应，课堂总结，同学们等内容，欢迎下载使用。
授课教师：安徽省合肥市肥西县严店学区中心学校 鲁坤
沙漠 特点：   主要动植物：   草原特点：   主要动植物：   浅海特点：   主要动植物：   南北极特点：   主要动植物：  
激趣：课前搜集资料，说一说以下四种环境有什么特点，主要生活哪些动物和植物。
4、南北极特点：气候寒冷……主要动植物：企鹅、北极熊、海豹、苔藓……
1、沙漠 特点：气温高、温差大、干旱、少雨、风沙大、 风力强……主要动植物：仙人掌、骆驼……
2、草原特点： 地势平坦开阔、水草丰富、 生物种类繁多……主要动植物：斑马、狮子、草、灌木……
3、浅海特点： 浅海区域透光度低……主要动植物： 海带、水母、鱼 ……
生趣：分组探究，动植物有哪些生存的本领？
叶细小成针状，体内水分不易被蒸发；茎外生蜡质，也能减少水分蒸发，茎肥厚多汁，能储存水分。
骆驼生存的本领
鼻孔能开闭，足垫厚，适合在沙漠中行走；背有驼峰，内蓄脂肪；胃有三室，可以贮水，所以耐饥渴；可以多日不吃不喝，一旦遇到水，可以大量饮水贮存。
有一种特别的腺，遇到危险会自动将气放掉，沉入海底；有六个感觉器官，可以快速发现物体靠近；触手前段有刺胞，内有毒素，可捕捉食物及攻击敌人。
海鱼：浅海里生活着一些小动物，它们为什么有的透明，有的背部颜色深腹部颜色浅？
这样的体色使水底和水面上的天敌难于发现，保护自己的安全。
斑马：生活在草原上的斑马身上的条纹有什么作用？
1.适应环境的保护色。
3.模糊敌人视线，隐蔽自己。
全身羽毛密布，皮下脂肪厚，可以抵御寒冷。
展趣：你还知道哪些动物、植物“高超”的生存本领？
1、生物为了更好地生存而模拟其它生物形态的本领叫做( )。
2、生物为了更好地生存而模拟其它生物颜色的本领叫做( )。
3、所有生物要更好地生存都离不开 ( )。
自然界的生物生存的本领也启发了我们人类的发明创造，你知道哪些东西是根据生物的启示发明创造的吗？
仿生学：是研究生物的结构和性质,为工程技术提供新的设计思想及工作原理的科学。
课外探究： 1、小华想把沙漠中的仙人球移植到家里的花盆中种植，你应该告诉他注意哪些问题呢？   2、那如果把企鹅搬到我们这儿又应该注意什么问题呢？
来学校和回家的路上要注意安全