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    小学六年级下册科学-4.3有趣的食物链-苏教版(22张)(1)(1)ppt课件

    小学六年级下册科学-4.3有趣的食物链-苏教版(22张)(1)(1)ppt课件第1页
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    小学科学苏教版六年级下册3.有趣的食物链教案配套课件ppt

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    这是一份小学科学苏教版六年级下册3.有趣的食物链教案配套课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了猜谜语,有趣的食物链,螳螂捕蝉黄雀在后,食物链,食物网,拓展延伸,想一想,保持生态系统的平衡,同学们等内容,欢迎下载使用。
    2、后来又来了一群狼。
    1、一群羊来到草地上。
    三张照片中的生物放在一起,你觉得会发生什么事情?
    草 羊 狼
    生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的关系,这种关系就像链条一样,把一些生物紧密的联系起来,生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。
    食物链通常用 “ ”来表示吃与被吃的关系。
    浆果 老鼠 猫头鹰
    这种动、植物之间的食物关系就像什么?
    你还能找到类似的成语或俗语吗?
    ◎ 鹬蚌相争,渔翁得利。▼ 大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃水草。 ……
    规则:到前面来抽到卡片的五位同学,按吃与被吃的关系,自己排好队伍,然后请下面的同学猜猜他们各代表哪种生物?
    通常食物链从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物终止。
    能自己制造食物,比如:
    以其他生物为食,比如:
    专门“吃”动植物的残骸或废弃的食物,比如:
    生物学家给食物链上的生物起了美丽的名字
    图中哪些是生产者、消费者和分解者?
    如果自然界没有了这些分解者,地球上将会出现什么情况呢?
    认真观察,小组合作在学习卡上画出这些生物之间的食物链。
    1、确定所扮演的角色2、小组汇报时,其中一个同学拿着学习卡交流,另一位同学用老师发的彩带在教室里面把这个食物链连起来。3、后面汇报的小组必须跟之前的小组不一样。
    自然界中的生物种类很多,他们之间的食物关系也很复杂,因此,生物之间就存在很多条食物链。许多相互交叉的食物链就构成了一张复杂的食物网。
    你能说一说食物链和食物网的区别吗?
    1、如果农民在草地喷洒了农药,或者干旱草长得不好,接下来会发生什么情况? 2、这张食物网还存在吗? 3、你看了这个食物网崩溃的现象,你有什么想法?
    如果大量捕杀蛇,会出现什么情况?
    食物链中的每一种生物都充当着重要的角色,如果破坏了食物链和食物网中的某些环节,就可能导致食物关系中断,将会使生态平衡遭到破坏。
    我们应该保护动植物,保护环境,
    来学校和回家的路上要注意安全

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