小学科学3.有趣的食物链课文内容ppt课件

这是一份小学科学3.有趣的食物链课文内容ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了苏教版六年下册，有趣的食物链，谁被谁吃了呢，凶猛的动物，分解者，同学们等内容，欢迎下载使用。

成语：螳螂捕蝉，黄雀在后
蝉 螳螂 黄雀
食物链通常用 “ ”来表示吃与被吃的关系
你还能找到类似的成语或谚语吗？
1、 鹬蚌相争，渔翁得利。2、 饿虎扑羊3、 羊入虎口4、 虎入羊群 5、 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。 6、 猫哭耗子——假慈悲7、 黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。
生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的关系，这种关系就像链条一样，把一些生物紧密的联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做——食物链
玉米 → 小鸟→ 老鹰
活动二：自学第45页并思考:
（1）一条完整的食物链的源头、终点各是什么？（2）生物学家给食物链上的生物分了类，他们给不同类生物起了哪些美丽的名字？
食 物 链 从（ ）开 始，到（ ） 终止。
食物链中能自己制造食物的生物叫生产者
直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者
将消费者的粪便和尸体分解成简单的化合物的生物叫分解者
自然界中的生物种类很多，他们之间的取食关系也很复杂，因此，生物之间就存在很多条食物链。许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的食物网。
想一想：如果大量捕杀蛇，会出现什么情况？
一条蛇一年能吃400只老鼠，一只老鼠一年糟蹋5千克粮食，据统计我们人类每年要吃掉200万条蛇，那么一年下来，等于放过多少只老鼠？损失多少粮食？老鼠：200×400=800000000(只)粮食8×5=4000000000（千克）
5月22日 国际生物多样性日 6月 5 日 世界环境日 10 月4 日 世界动物日
谢谢大家！再见！
请大家在课后完成第77页活动记录上画出包括人在内的食物链。
鼩鼱（qú jīng）
来学校和回家的路上要注意安全