小学科学苏教版四年级下册4.小车的运动背景图课件ppt

这是一份小学科学苏教版四年级下册4.小车的运动背景图课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了小车的运动，推或拉，与路面好坏有关，与天气有关，与视线有关系，与坡度有关系，与载重量有关，与轮子的多少有关，同学们等内容，欢迎下载使用。

（苏教版）四年级科学下册第三单元第4课
小组合作，想办法让这辆静止的小车动起来？
怎样使静止的小车运动起来？
推和拉都会产生力，推力和拉力都会使物体运动起来。
小车运动的快慢可能与哪些因素有关呢？
小组讨论，大胆说出你的假设！
与发动机（拉力）的大小有关
小车运动快慢可能与哪些因素有关？
与坡度有关与路面好坏有关与载重量有关与天气有关与视线有关与发动机（拉力）的大小有关
小车的运动与拉力的大小有什么关系？
假设：拉力越大，运动越快；拉力 越小，运动越慢。
实验器材：小车 1辆钩码 3个 线绳 半米秒表 1块 石头 2块 跑道 1个
问 题 小车运动的快慢与什么因素有关？
假 设 与拉力有关 拉力越大，运动越快；拉力越小，运动越慢
要注意控制不变的条件和需要改变的条件，做好实验记录，并对数据进行分析得出科学的结论。实验时要合理分工（操作、计时、记录等）、任务要明确，齐心协力共同完成探究活动。计时员和操作员要配合好，每次实验至少要做三次，然后求得平均值，尽量减小误差。实验完成后，要整理好实验材料。
1、把线的一头系在小车上，另一头用来挂钩码。2、在实验过程中，要保持载重物、距离、路面状况保持不变。3、在距离的终点处，拿一个遮挡物，防止小车掉下去，保护我们的实验器材。4、用钩码的数量代替拉力的大小。5、注意小组分工，一人记录，一人计时，一人改变拉力（钩码）的多少和保护小车的安全。
假 设 与拉力有关
拉力越大，运动越快；拉力越小，运动越慢
与拉力有关。拉力越大运动越快；拉力越小运动越慢
一、我有办法用什么办法可以让载重小车开的更快一点？
二、挑战自我你能运用本节课所学的方法，继续分析研究“影响小车运动快慢的因素吗？”
（温馨提示：课后根据自己的设计完成探究活动和大家一起交流你的发现）
影响小车运动快慢的因素还有很多，课下利用本节课的探究方法设计实验继续进行探究活动。
课堂总结： 通过本节课的学习，你有哪些疑问和收获？
希望你们能够乘坐这辆“科学的小车”驶入“科学的殿堂”探索更多的奥妙！
来学校和回家的路上要注意安全