小学数学人教版四年级上册7 条形统计图单元测试同步练习题

这是一份小学数学人教版四年级上册7 条形统计图单元测试同步练习题，共10页。试卷主要包含了填空题，选择题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题(共48分)
1．(本题14分)育英小学开展“我是环保小卫士”活动，下面是四(1)班第一小组5名同学收集的废旧电池节数统计图。
(1)这是一幅（_____）统计图，它的特点是能清楚地看出数据的（_____）。
(2)（_____）收集的废旧电池节数最多，（_____）收集的废旧电池节数最少。
(3)（_____）和（_____）收集的废旧电池节数相同，都是（_____）节。
2．(本题8分)根据统计图填空。
参加（_______）小组的人数最多，参加（_______）小组的人数最少，参加（_______）小组的人数是（________）小组的2倍。
3．(本题10分)王芳和她的好朋友小红在十字路口统计了30分内各种车辆通过的数量，统计结果如下图。看图回答问题：
（1）每个表示（____）辆车。
（2）（____）车最少。
（3）轿车比面包车多（____）辆。
（4）面包车和客车一共有（____）量
（5）30分后，来的第一辆车最有可能是（____）车。
4．(本题16分)根据统计图填一填

（1）完成下面的统计表。
（2）每格代表（______）人。
（3）最喜欢（______）的人数最多，最喜欢（______）的人数最少。
（4）最喜欢猴子的比最喜欢大象的少（_____）人。
二、选择题(共8分)
5．(本题2分)聪聪调查了全班同学最喜欢吃的水果情况，如下表：
用条形图表示上面的数据，1格代表( )人较合适．
A．1B．2C．5
6．(本题2分)在一个条形统计图里，用3厘米的直条表示60人，用（ ）厘米长的直条表示400人．
A．10B．15 C．20
7．(本题2分)少儿图书馆一天的图书借阅情况如下：
用条形图表示上面的数据，1格代表( )本较合适．
A．10B．20C．50
8．(本题2分)下面哪幅图表示的是统计表中的数据．（ ）
2004年雅典奥运会金牌榜
A．B．C．
三、作图题(共8分)
9．(本题8分)下表是米老鼠百货批发店一天的销售情况．
四、解答题(共36分)
10．(本题18分)实验小学四（1）班有48名同学家里配备了电脑，下面是他们对电脑使用情况的统计表。
四（1）班同学家里的电脑使用情况统计表
（1）根据以上数据完成统计图。
（2）________的人数最多，________的人数最少，________和________的人数同样多。
（3）结合小学生的学习生活特点，针对四（1）班同学家庭使用电脑的情况统计，你想说什么？（请列举两条有用信息）
11．(本题18分)下面是凯美家电商场710月份冰箱销量统计表。
(1)请你完成下面的统计图。
(2)每格代表( )台，半格代表( )台。
(3)你能从图中得到哪些信息？请写出两条。
(4)凯美家电商场7—10月份空调销量如下表，如果要把数据信息绘制在上面的统计图中．那么你认为每格代表( )台比较合适。
题号
一
二
三
四
总分
得分
最喜欢的动物
猴子
熊猫
小鹿
大象
人数
品种
苹果
西瓜
香蕉
梨
葡萄
人数
10
7
9
8
6
图书种类
科幻类
文学类
益智类
动漫类
工具类
借阅本数
80
100
140
160
60
排名
国家/地区
金牌数
1
美国
35
2
中国
32
3
俄罗斯
27
用途
经常查找资料
经常练习打字、绘画
经常上网聊天
经常玩游戏
人数
16
12
8
12
月份
7月
8月
9月
10月
销量/台
80
100
90
120
月份
7月
8月
9月
10月
销量/台
270
300
240
360
参考答案
1．条形 多少 黄敏 周建 李晓 刘阳 7
【解析】
【详解】
略
2．足球 手工 足球 趣味数学
【详解】
略
3．5 货车 15 40 轿
【详解】
略
4．10 8 14 12 2 小鹿 熊猫 2
【解析】
【详解】
略
5．A
【分析】
全班同学最喜欢吃的水果数据中，最大10，最小6，数据差距小，并且奇数偶数都有，根据数据特点选择1格代表多少
【详解】
A选项，1格代表1人，这组数据差距小，并且奇数偶数都有，最大是10，所以合适。
B选项，1格代表2人，里面的数据7和9都在半格上，对于本题中比较小数据来说，不太合适。
C选项，1格代表5人，大部分数据都不能在纵轴找到准确的位置，不合适。
故答案为：A
【点睛】
本题考查条形统计图，根据给出的数据选择纵轴数据1格代表多少。
6．C
【详解】
60÷3=20(人)，400÷20=20(厘米)．
故答案为C
【点睛】
用60除以3求出1厘米表示的人数，用400除以1厘米表示的人数即可求出直条的长度．
7．B
【分析】
图书馆一天的图书借阅数据都是整十数，最大值为60，最小值为160，相差100，选出1格代表合适的本数。
【详解】
A选项最大数据为160本，至少需要把纵轴分16份，不合适。
B选项1格代表20，纵轴分8格即可，数据都能恰当表示，并且不会因为格太多画起来不方便。
C选项1格代表50，科幻类、益智类、动漫类、工具类的图书本数都不能取整格数表示，误差大。
故答案为B
【点睛】
本题考查绘制条形统计图时，纵轴根据数据的范围选取1格代表合适的数量。
8．C
【分析】
A图和B图中直条表示的数据不准确，C图表示的数据准确，即可解答．
【详解】
C图中表示的数据是统计表中的数据，
故选C．
9．
【详解】
根据题意，先弄清条形统计图的纵轴上每格代表多少箱，然后依据统计表的数据确定画几格，最后用直尺作图，并将条形涂色，条形的上面写上数据，据此作图.
10．（1）见详解
（2）经常查找资料；经常上网聊天；经常练习打字、绘画；经常玩游戏
（3）①少用电脑玩游戏；②多用电脑学习。（答案不唯一）
【分析】
（1）根据统计表，绘制条形统计图，在统计图上面对应每个用途找到对应的人数，画出柱状图即可。
（2）条形越高的用途，人数越多；条形越低的用途，人数越少；条形高度一样的用途，人数相等。
（3）根据四（1）班同学家庭使用电脑的情况统计，提出合理意见即可。
【详解】
（1）
（2）经常查找资料的人数最多，经常上网聊天的人数最少，经常练习打字、绘画和经常玩游戏的人数同样多。
（3）建议：①少用电脑玩游戏；②多用电脑学习。（答案不唯一）
【点睛】
本题考查结合统计图的特征找出相应的数学信息。
11．(1)
(2)20；10
(3)10月的销量最高；7月的销量最低。
(4) 60
【详解】
略