【专项练习】小学数学专项练习 负数的意义及其应用（知识梳理+典例探究+演练方阵+提升精练+跨越导练+含答案）

负数的意义及其应用（综合）

知识梳理　

教学重、难点

作业完成情况

典题探究

例1．如果体重增加8千克记作+8千克，那么﹣5千克表示体重（　　）

例2．如图数轴上这个点表示的数是（　　）

例3．在﹣5，﹣45，+7，+1.3，0，﹣这几个数中，是负数的有（　　）个．

例4．小红和小丽以大树为起点，小红向东走10米记作+10米，小丽向西走8米记作﹣8米，小红和小丽相距（　　）米．

演练方阵

A档（巩固专练）

1．下列四个数中，在﹣2到0之间的数是（　　）

2．在2、5、﹣0.2、44、+90、0、﹣11、﹣3中，负数有（　　）

3．在﹣6.5，，0，4，﹣，+1.2中不是负数的有（　　）个．

4．在8，﹣6，0.17，﹣15，+23，+，﹣30中，非负数有（　　）个．

5．非负数是指（　　）

6．﹣11，0，0.2，3，+中，正数一共有（　　）

7．负数是指（　　）

8．天气预报报告：“某地今天气温0℃﹣5℃，明天气温﹣2℃﹣﹣4℃．”明天气温比今天（　　）了．

9．下列说法正确的是（　　）

10．对“0”的描述错误的是（　　）

　B档（提升精练）

1．老师让甲、乙、丙、丁四位同学把0、1、﹣1、+99、121这几个数分类，他们分别说了自己的看法，下面说法不正确的是（　　）

2．一种饼干包装袋上标着：净重（150±5克），表示这种饼干标准的质量是150克，实际每袋最少不少于（　　）克．

3．下列各数中一定是正数的是（　　）

4．有六个数，﹣0.5，4，0，+，﹣6，+2，其中正数的个数是（　　）

5．下面四句话中，错误的一句是（　　）

6．在﹣9、0、15、﹣100、+8、﹣25、﹣4.8、这八个数中，下列说法正确的是（　　）

7．下面三句话中，错误的一句是（　　）

8．下面说法正确的是（　　）

9．下面的数是负数的是（　　）

10．下面是明明在一次练习中做的4道题，请你思考，他做对了多少题？（　　）

①（0）既不是正数也不是负数．

②把4米长的绳子平均剪成5段，每段占全长的．

③周长10厘米的长方形，长与宽的比是3：2，则它的面积是6平方厘米．

④两个不同的质数相乘，所得的积会有（4）个因数．

　C档（跨越导练）

1．最早认识负数的国家是（　　）

2．（　　）既不是正数，也不是负数．

3．下列说法正确的是（　　）

4．在﹣3.5，0，2.5，﹣，+7，+中，下列说法正确的是（　　）

5．下列说法：

（1）在+3和+4之间没有正数；

（2）在0与﹣1之间没有负数；

（3）在+1和+2之间有很多个正分数；

（4）在0.1和0.2之间没有正分数，则正确的是（　　）

6．在﹣1，1.2，﹣2，0，﹣（﹣2）中，负数的个数有（　　）

7．下列说法中，错误的是（　　）

8．下列说法中正确的是（　　）

9．下列说法错误的是（　　）

10．下列四组数①2、﹣1、+7  ②2、0、+5  ③2、﹣6、﹣5  ④7、+6、5三个数中都不是负数的数组是（　　）

成长足迹

课后检测

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