2019-2020学年七年级上学期贵州省毕节市期末考试（北师大版)生物试题（原卷+解析卷）

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绝密★启用前贵州省毕节市2019-2020学年七年级上学期期末考试（北师大版)生物试题试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题)请点击修改第I卷的文字说明 一、单选题1．“小草依依，踏之何”这提示语提示人们不要踩踏小草，因为经常在草地上走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。其主要原因是（　　）A．小草气孔关闭，影响光合作用 B．土壤缺少氧气，影响根的呼吸作用C．植物缺少无机盐，影响根的呼吸作用 D．植物缺少水，影响光合作用2．粮库中为了使储存的粮食保持更长的时间，可采取的措施是（　　）A．低温、干燥、增加氧气浓度B．高温、干燥、增加氧气浓度C．低温、干燥、增加二氧化碳浓度D．低温、潮湿、增加二氧化碳浓度3．从细胞的结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象，主要决定于（　　）A．细胞壁 B．细胞膜     C．细胞核 D．细胞质4．温室内种植蔬菜，为了提高产量，除了施肥，浇水外，还应采取的措施是（　　）A．增加空气湿度    B．降低空气湿度C．增加氧气的浓度    D．增加二氧化碳的浓度5．下列表示人体的结构层次，正确的是（　　）A．组织→细胞→器官→系统→人体B．细胞→器官→组织→系统→人体C．细胞→组织→器官→系统→人体D．器官→组织→细胞→系统→人体6．大豆易患萎黄病，致使植株矮缩、叶片黄化、荚小粒少。科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交，培育出一批抗萎黄病的优良大豆品种，大幅度提高了大豆产量。这是利用了生物多样性的（　　）A．种类多样性 B．遗传多样性 C．生态系统多样性 D．物种多样性7．一朵花中最主要的部分是（　　）A．花萼 B．花托 C．花瓣 D．雄蕊和雄蕊8．对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是（　　）A．绿色植物的光合作用 B．绿色植物的呼吸作用C．绿色植物的蒸腾作用 D．动物的呼吸作用9．下列属于生物的是（　　）A．正在生长的钟乳石 B．电脑病毒 C．冬眠的蛇 D．恐龙化石10．细胞学说的创立者是（　　）A．罗伯特·虎克 B．达尔文 C．施莱登和施旺 D．奥肯11．动物和人体发育的起点是（　　）A．胎儿 B．婴儿 C．卵细胞 D．受精卵12．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。其实，万千枝条及其绿叶，都是由什么直接发育来的？（　　）A．根 B．种子 C．芽 D．果实13．诗句“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。“描写了雨后的柳树。那么柳树吸收的雨水主要用于（　　）A．蒸腾作用 B．呼吸作用C．光合作用 D．构成细胞14．在玉米开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成玉米减产，玉米果穗会出现“秃顶”“缺粒”现象。其主要原因是（　　）A．传粉不足 B．光照不足 C．开得花较少 D．肥料不足15．玉米细胞的染色体数是20条，经过两次细胞分裂后，新形成的玉米细胞的染色体数是（   ）。A．20条 B．40条 C．80条 D．5条16．制作临时装片时必须让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下，其目的是 （　　）A．防止水溢出来污染装片 B．避免实验材料移动C．避免盖玻片下面出现气泡 D．增强透明度17．移栽幼苗时要尽量带些土，其主要原因是（    ）A．避免损伤根毛 B．减少土壤无机盐的丢失C．可以促进根毛的生长 D．可减少水分的蒸发18．俗话说“人怕伤心、树怕剥皮”，说明树皮中有输送有机物的（   ）A．筛管 B．导管 C．叶脉 D．气孔19．“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”,这条谚语形象的说明森林对环境的作用是（　　）A．净化空气 B．过滤尘埃 C．降低噪音 D．涵养水源20．实验法研究的正确顺序是（　　）①相关的信息②做出假设 ③发现并提出问题 ④实施实验并记录 ⑤设计实验方案⑥得出结论 ⑦分析实验现象A．①②③④⑤⑥⑦ B．③①②⑤④⑦⑥C．②⑤③⑦④①⑥ D．⑥④①③⑦②⑤21．在我国主要植被类型中，全年高温多雨，植物种类丰富，终年常绿，高大植物居多的是（　　）A．常绿阔叶林 B．热带雨林 C．落叶阔叶林 D．针叶22．用显微镜观察到标本偏向于视野的右下方，若要移到视野的中央，应将玻片向什么方向移到（　　）A．右下方 B．左上方 C．右上方 D．左下方23．成熟的菜豆种子和玉米种子在结构上的相同点是（     ）①子叶的数目②都有种皮③都有胚乳④都有胚A．②④ B．①② C．①③ D．①④24．下列属于生物影响环境的实例是(    )A．生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚    B．千里之堤毁于蚁穴C．生活在沙漠中的骆驼，尿液非常少    D．沙漠里的骆驼刺根系特别发达25．在生物实验设计中，不能作为对照实验组的是（　　）A．有光和无光    B．有空气和无空气C．高温、低温、常温    D．有光和无水 第II卷（非选择题)请点击修改第II卷的文字说明 二、判断题26．“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句成语揭示了动物之间捕食与被捕食的关系。（　　）27．竹节虫静止于树上时像一段树枝，这是竹节虫对其生活环境的一种适应．（　　）28．上皮组织都分布在体表。（   ）29．根吸收的水和无机盐是通过导管运输到其他器官的。（    ）30．网上收集资料也是科学探究的方法。（　　）31．细胞分裂的结果使生物体细胞的体积增大。（　　）32．除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位。（　　）33．一朵花的结构必须包括雄蕊和雌蕊。（　　）34．植物叶片上的气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。（　　）35．人体皮肤具有保护作用，所以是保护组织。（　　） 三、连线题36．连线 四、填空题37．如图是菜豆种子的结构，请回答：（1）在菜豆种子中.贮藏营养的结构是④_____；（2）图中将来发育成植物体的根的结构是②_____。38．观察下面显微镜结构图，回答下列问题：（1）具有放大物像功能的结构[_____]，_____，[_____]_____。（2）小明在显微镜的视野中看到一个“p”字，则玻片上写的是_____。39．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统，高等动物和人体有消化系统、_____泌尿系统、_____、运动系统、神经系统、生殖系统、内分泌系统等八大系统。40．被称为“裸子植物故乡”的国家是_____。41．环境中影响生物形态、生理、分布的因素，叫生态因素。生态因素包括_____和_____两类。 五、实验探究题42．以下表示“探究种子萌发的环境条件”的实验设计与结果，请据表分析：瓶号种子所处的环境实验结果110粒相同的大豆种子，不放水，置于温暖处不萌发210粒相同的大豆种子，放适量水，置于温暖处萌发310粒相同的大豆种子，放适量水，置于冰箱保鲜层（4℃）不萌发410粒相同的大豆种子，放过量水，浸没种子；置于温暖处不萌发（1）请根据实验结果分析①比较1号瓶和2号瓶的结果，说明种子的萌发需要_____________________________________；②比较3号瓶和2号瓶的结果，说明种子的萌发需要_____________________________________；③比较4号瓶和2号瓶的结果，说明种子的萌发需要_____________________________________。（2）若该实验中用的是花生种子，则种子萌发时所需的营养来自于种子的_____，若该实验中用的是玉米种子，那所需的营养来自于种子的_____。