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    【专项练习】小学数学专项练习 比例尺 (知识梳理+典例探究+演练方阵+提升精练+跨越导练+含答案)
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    【专项练习】小学数学专项练习 比例尺 (知识梳理+典例探究+演练方阵+提升精练+跨越导练+含答案)

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    这是一份【专项练习】小学数学专项练习 比例尺 (知识梳理+典例探究+演练方阵+提升精练+跨越导练+含答案),文件包含专项练习苏教版小学数学专项练习比例尺-答案doc、专项练习苏教版小学数学专项练习比例尺知识梳理+典例探究+演练方阵+提升精练+跨越导练+无答案doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共41页, 欢迎下载使用。

    比例尺

    知识梳理 

                                                                                          

     

     

     

     

     

     

     

     

    教学重、难点

     

     

     

     

    作业完成情况

     

     

     

    典题探究

     

    1.在同一幅地图上,甲、乙两地的图上距离越长,两地的实际距离也就越长. _________ .(判断对错)

     

     

    2.甲乙两地相距35千米,画在一幅地图上的长度是7厘米,这幅地图的比例尺是 _________ 

     

    3.在比例尺是的地图上,图上距离和实际距离的比是 _________ ,图上2.5厘米表示实际距离是 _________ 千米.

     

    4.在线段比例尺中,图上的1cm表示实际距离 _________ km,把它改成数值比例尺是 _________ 

     

     

    5.如图,填空.

    1)请你把上面的比例尺改为数值比例尺是 _________ 

    2)小明上学的路长 _________ 米.小明从学校到少年宫的路长 _________ 米.

    3)商店在学校的东北方向,距学校600米的地方请在图上标出商店的位置.

     

     

     

    演练方阵

    A档巩固专练

    一.选择题(共15小题)

    1.(2013黎平县)要把实际距离缩小200倍画在图纸上,选用的比例尺是(  )

     

    A

    1200

    B

    2001

    C

    1201

    D

    2011

     

    2.(2014荔波县模拟)甲乙两地实际距离是320千米,在一幅地图上量得的距离是4厘米,这幅地图的比例尺是(  )

     

    A

    180

    B

    18000

    C

    18000000

     

    3.(2014金凤区模拟)一个人身高1.8米,在照片上这个人的身高是6厘米,这张照片的比例尺是(  )

     

    A

    13

    B

    130

    C

    1300

    D

    300

     

    4.(2012万州区)把线段比例尺改写成数值比例尺是(  )

     

    A

    150

    B

    1100

    C

    15000000

     

    5.(2012长寿区)在一幅地图上,用1厘米表示60千米的距离,这幅地图的比例尺是(  )

     

    A

    160

    B

    16000

    C

    16000000

     

    6.(2012慈溪市)按101画出一个图形,画出的图形和实际图形相比(  )

     

    A

    大了

    B

    小了

    C

    相等

    D

    无法确定

     

    7.(2012穆棱市)在一幅地图上,用2厘米表示实际距离90千米,这幅地图的比例尺是(  )

     

    A

    14500000

    B

    19000000

    C

    1450000

     

    8.(2012新会区模拟)一种微型零件长5毫米,画在一幅图上长为5厘米,这幅图的比例尺是(  )

     

    A

    110

    B

    101

    C

    1001

    D

    无选项

     

    9.(2012宁化县模拟)把线段比例尺改写成数值比例尺是(  )

     

    A

    150

    B

    150000

    C

    15000000

     

    10.(2013涪城区)线段比例尺化成数值比例尺是(  )

     

    A

    140

    B

    13000000

    C

    1120

     

    11.(2013湛河区)两地间的实际距离是80千米,画在地图上是4厘米.这幅地图的比例尺是(  )

     

    A

    120

    B

    120000

    C

    12000000

    D

    120000000

     

    12.(2013中宁县模拟)图上4cm表示实际距离240km,这幅图的比例尺是(  )

     

    A

    16000

    B

    1600000

    C

    16000000

    D

    160

     

    13.(2013茌平县模拟)一种长5毫米的零件,画在图纸上长10厘米,这幅图的比例尺是(  )

     

    A

    B

    C

    D

     

    14.(2012浦城县)在一幅地图上,用2厘米表示实际距离90千米,这幅地图的比例尺是(  )

     

    A

    B

    C

    D

     

    15.(2014尤溪县模拟)两地间的实际距离是40千米,画在图上是2厘米.这幅地图的比例尺是(  )

     

    A

    120

    B

    120000

    C

    12000000

     

    二.填空题(共13小题)

    16.小华家到学校图上距离是0.3厘米,已知实际距离是300米.此图的比例尺是 _________ 

     

    17表示图上距离和实际距离比是1100 _________ 

     

    18.一种零件的长只有4毫米,把它画在一张平面图上,长10厘米,这幅图的比例尺是 _________ 

     

    19.(2006沙坪坝区)一条公路长35千米,在地图上量得公路长为7厘米.这幅地图的比例尺是 _________ 

     

    20.(2010赤峰模拟)把改写成数值比例尺是 _________ ,在这幅图上5厘米代表实际距离为 _________ 

     

    21.(2011福安市)在一幅地图上,用2厘米表示实际距离90千米,这幅地图的比例尺是 _________ 

     

    22.(2012张家港市)在一张校园平面图上,量得长方形操场长为9厘米,宽为6厘米,而操场的实际宽为36米,这张平面图的比例尺是 _________ ,沿操场走一周,要走 _________ 米.

     

    23.(2012康县模拟)一幅地图的比例尺是15000000,表示图上的1厘米相当于实际距离的 _________ 

     

    24.(2012团风县模拟)一个精密零件长3.2毫米,画在一幅图上是80厘米,这幅图的比例尺是 _________ 

     

    25.(2014广州模拟)一幅地图,图上用5厘米的长度表示实际距离20千米的距离.这幅地图的比例尺是 _________ ,如果两地实际距离相距120千米,那么在这幅地图上应画 _________ 厘米.

     

    26.在比例尺是1200的地图上,10分米表示的实际距离是 _________ 

     

    27.要把实际距离缩小到原来的,应选择的比例尺是 _________ 

     

    28.(2012广东)甲、乙两地的距离为120km,在比例尺是1800000的地图上,量出两地的距离为 _________ cm

     

    B档(提升精练)

     

    一.选择题(共15小题)

    1.(2013茌平县模拟)一种长5毫米的零件,画在图纸上长10厘米,这幅图的比例尺是(  )

     

    A

    B

    C

    D

     

    2.(2013麻栗坡县模拟)一个长方形的操场,长100米,宽50米,在学生练习本上画出平面图,较适当的比例尺是(  )

     

    A

    1100

    B

    11000

    C

    110000

     

    3.(2013华亭县模拟)图上10厘米表示的实际是5毫米,则这幅图的比例尺是(  )

     

    A

    2001

    B

    201

    C

    120

    D

    20

     

    4.(2013华亭县模拟)在一幅地图上用3厘米的线断表示120千米,这幅地图的比例尺是(  )

     

    A

    1400000

    B

    14000000

    C

    14000

    D

    140

     

    5.(2013罗平县模拟)一种精密的零件实际长度是8毫米,画在图纸上是4厘米,这幅图的比例尺是(  )

     

    A

    12

    B

    21

    C

    51

    D

    15

     

    6.(2013鲁山县模拟)一个零件的实际长度是3毫米,画在一幅图上长1.5厘米,这幅图的比例尺是(  )

     

    A

    12

    B

    15

    C

    51

    D

    21

     

    7.(2014武鸣县模拟)一幅地图的线段比例尺是,这幅地图的比例尺是(  )

     

    A

    1500

    B

    15000

    C

    150000

    D

    15000000

     

    8.(2014蓝田县模拟)手表厂的技术人员设计新型的手表时,想把手表的零件放大到原来的50倍,则画图时选用的比例尺是(  )

     

    A

    150

    B

    501

    C

    1500000

     

    9.(2014广州模拟)比例尺是(  )

     

    A

    B

    计量单位

    C

    尺子

    D

    比例

     

    10.(2014永定区模拟)一种零件长0.5毫米,画在图上长10厘米,这幅图的比例尺是(  )

     

    A

    1200

    B

    2001

    C

    12000

    D

    20001

     

    11.(2013尚义县)比例尺表示(  )

     

    A

    图上距离是实际距离的

     

    B

    实际距离是图上距离的800000

     

    C

    实际距离与图上距离的比为1800000

     

    12.(2013武进区模拟)在比例尺11000的平面图上,量得一块长方形地长6厘米,宽4厘米,它的实际面积是(  )平方米.

     

    A

    24

    B

    240

    C

    2400

    D

    24000

     

    13.(2014尤溪县模拟)两地间的实际距离是40千米,画在图上是2厘米.这幅地图的比例尺是(  )

     

    A

    120

    B

    120000

    C

    12000000

     

    14.(2014师宗县模拟)一个机器零件长2毫米,画在图纸上长6厘米,这幅图的比例尺是(  )

     

    A

    13

    B

    31

    C

    130

    D

    301

     

    15.(2014蓝田县模拟)星光运动场的长是108米,宽是64米,画在练习本上,比例尺比较合适的是(  )

     

    A

    B

    C

    D

     

    二.填空题(共13小题)

    16.(2014桐梓县模拟)教室的面积是48平方米,如果长是8米,那么在1200的平面图上,这间教室的图上的宽应该是 _________ 厘米.

     

    17.(2014蓝田县模拟)为了计算简便,比例尺通常写成前项是1的比,或者后项是1的比. _________ .(判断对错)

     

    18.(2014雨花区模拟)一个3mm长的零件画在图上是15cm,这幅图的比例尺是 _________ 

     

    19.(2014舒城县)一种微型零件长8毫米,画在图纸上长20厘米,这幅图的比例尺是 _________ 

     

    20.(2014北京模拟)一幅地图,图上10厘米表示实际距离30千米,这幅地图的比例尺是 _________ 

     

    21.(2014蓝田县模拟)把数值比例尺15000000改写成线段比例尺是 _________ 

     

    22.(2014慈利县模拟)把线段比例尺改写成数值比例尺是 _________ 

     

    23.(2014广州模拟)如图是 _________ 比例尺,它表示地图上1厘米的距离相当于实际距离 _________ ,改写成数值比例尺是 _________ 

     

    24.(2014武平县模拟)万里长城全长6700km,在设计图上的长度是67cm,这幅图的比例尺是 _________ 

     

    25.(2014临夏县模拟)在一幅地图上,量得杭州湾跨海大桥长7.2厘米,大桥的实际长度是36千米,这幅地图的比例尺是 _________ 

     

    26.(2014广州模拟)比例尺有 _________ 比例尺和 _________ 比例尺两种,15600000表示 _________ 

     

    27.(2014新田县模拟)甲、乙两地相距6千米,画在一幅图上长12厘米,这幅图的比例尺是 _________ 

     

    28.(2014博野县模拟)某一地图的线段比例尺 改写成数值比例尺是 _________ .图上AB两地之间是7cm,实际两地之间是 _________ 

     

     

     

    C档(跨越导练)

    一.填空题(共5小题)

    1.(2004南京)在一幅地图上,用5厘米的线段表示30千米的实际距离.这幅地图的比例尺是 _________ 

     

    2.(2009京山县)一幅图纸上用6厘米表示零件实际长度0.2毫米,图纸的比例尺是 _________ 

     

    3.(2010河池)有一幅图纸,用4厘米表示100厘米,这幅图纸的比例尺是 _________ 

     

    4.(2011河池)王老师的身高是1.65米,在我们班的毕业照片上她却只有3.3厘米高,这张照片的比例尺是 _________ .我在这张照片上只有3厘米高,我的身高是 _________ 米.

     

    5.(2012康县)把线段比例尺改写成数值比例尺是 _________ ,从图上量得AB两地的距离是5.5厘米,AB两地的实际距离是 _________ 千米.

     

    二.解答题(共8小题)

    6.(2008华亭县)实际距离总大于图上距离. _________ 

     

    7.(2011云阳县)某街心广场四周建筑物如图.

    1)学校到街心广场的实际距离是600米,这幅图的比例尺是 _________ 

    2)少年宫在街心广场的 _________ 方向 _________ 米处.

     

    8.(2011普定县)学校的正北方向400米是邮局,邮局南偏西60600米处是少年宫,少年宫正南方200米处是超市,超市正东方800米处是公园.先确定比例尺,在画出上述地点的平面图.

     

    9.(2012晴隆县)一幅图的比例尺是cm _________ 

     

    10.如图,量一量,再算出各自的实际距离.

    1)请你把上面的比例尺改为数值比例尺是 _________ 

    2)小明从学校到少年宫的路长 _________ 米.

    3)在学校的正东方向700米的地方有一个体育馆,请在图上标出体育馆的位置.

     

    11.(2007清河区)根据图中提供的信息,完成下列问题.

    1)市供电局位于和平广场 _________ 200米,这幅图比例尺是 _________ 

    2)电信大楼位于和平广场正东约160米处,请用“•”在图上标出它的位置.

    3)健康路在和平广场北面约120米处,并与和平东路平行,在图上用 _________ 表示出来.

     

    12.(2008天宁区)(1)火车站到红梅公园的实际距离是800米,这幅图的比例尺是 _________ 

    2)火车站到五角场的实际距离是 _________ 米.

    3)少年宫在火车站的南偏西60°方向100米处,用“●”在图中标出它的位置.

     

    13.(2010永泰县)如图A点是中心广场所处的位置,B点是学校所处的位置,两地实际相距200m

    1)量一量图上AB两点间的距离是 _________ cm,并把线段比例尺补充完整.

    2)图书馆在中心广场东偏南45°方向100m处,在图中用C表示出图书馆所在的位置.

    3D点是王老师家所在的位置,学校在王老师家的 _________ 方向,距王老师家实际有 _________ m

     

     

     

     

     

    成长足迹

     

     

     

     

     

     

     

    课后检测

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

       学习(课程)顾问签字:                   负责人签字:                   

     

       教学主管签字:                           主管签字时间:                 

     

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