2019--2020年七年级上学期江西省上饶市鄱阳县第二中学12月月考生物试题(原卷+解析卷)
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绝密★启用前江西省上饶市鄱阳县第二中学2019-2020学年七年级12月月考生物试题试卷副标题考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx题号一二三总分得分 注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明 评卷人得分 一、单选题1.从结构上看,“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象主要决定于( )A.细胞核 B.细胞质 C.线粒体 D.叶绿体2.下列关于显微镜使用的叙述,不正确的是( )A.要把视野左上角的细胞移到视野正中央可把玻片标本往左上角移B.下降显微镜镜筒时,眼睛应从侧面注视物镜C.物像放大的倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积D.在显微镜视野内观察到的物象是“b”,在载玻片上的实物为“d”3.如图属于一个器官的是( )A. B. C. D.4.显微镜观察草履虫时,经常在临时装片的培养液中放一些棉丝,其作用是( )A.限制草履虫过快运动 B.增加营养C.便于计数 D.增加温度5.某同学用显微镜分别观察了洋葱表皮细胞和人体口腔上皮细胞。下列细胞结构中,只能在洋葱表皮细胞中观察到的是( )①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体A.①⑤ B.①⑥ C.②③ D.⑤⑥6.关于显微镜,下列说法不正确的是( )A.放大倍数是目镜和物镜放大倍数相加的和 B.所成的像是倒立的C.放大倍数越大细胞数量越少 D.如果光线较暗要用大光圈和凹面镜对光7.玉米和蚕豆种子大小、形状、颜色各不一样,但基本结构相同,它们都有( )A.种皮和胚 B.种皮和胚乳C.胚和胚乳 D.种皮和子叶8.下列关于岳阳南湖的叙述,可以看做一个生态系统的是( )A.清澈透亮的南湖水 B.美丽怡人的千亩湖C.湖水中灵动的鱼儿 D.岸边摇曳的杨柳树9.我国南方某些地区建立的“桑基鱼塘”模式,是现代农业的典型,该模式获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收。据图下列说法不正确的是( )A.在该生态系统中,生产者是桑树B.该生态系统,与森林生态系统相比较,该生态系统的稳定性较弱C.鱼进行生命活动所需要的能量归根结底来自于土壤D.如果桑叶被农药污染,该生态系统内农药这种有害物质的含量最高的是鱼10.下列有关生物与环境关系的叙述,正确的是( )A.枯叶蝶的体色与落叶颜色一致体现了生物对环境的适应B.“蚂蚁齐筑巢”描述的是竞争关系C.“大树底下好乘凉”说明生物适应环境D.“谷雨,谷得雨而生也”体现了生物对环境的影响11.下列食物链中正确的是( )A.阳光→草→兔→狐 B.枞菌→野猪→老虎 C.小麦→鼠→蛇→鹰 D.草籽←麻雀←鹰12.下列选项中不符合绿色植物光合作用特定的是( )A.利用光提供的能量 B.释放能量供生命活动的需要 C.把光能转变成化学能 D.合成淀粉等有机物13.生物体由小长大的原因是( )A.细胞分裂和细胞生长的结果 B.细胞分化的结果C.只细胞分裂的结果 D.只细胞生长的结果14.图所示的瓶子内装有正在萌发的种子,24小时后,把点燃的蜡烛放入瓶中,蜡烛熄灭,其原因是( )A.种子进行呼吸作用,消耗了氧气 B.种子进行蒸腾作用,放出了大量的水蒸气C.种子进行光合作用,放出了氧气 D.种子进行呼吸作用,消耗了二氧化碳15.把金鱼藻放在盛有水的烧杯中,移到光下,不久金鱼藻就会放出气泡,产生的气泡是( )A.二氧化碳 B.氧气 C.空气 D.氢气 第II卷(非选择题)请点击修改第II卷的文字说明 评卷人得分 二、综合题16.夏天到了,天热变得很热,小明爸爸从市场买回来了一个西瓜,回来一起吃,小明突然想到自己已经学习了二年的生物,但还没有尝试过观察自己制作的植物玻片.于是他尝试利用“西瓜肉”制作了一个临时的装片.(1)他观察到的应该是________(填甲或者乙图).(2)小明切开西瓜时时流出了很多汁液,是因为他破坏了图中[ ]________里贮存着细胞液,和[ ]细胞膜能控制细胞物质的进出.(3)植物细胞和动物细胞都具有的结构有________(填序号)结构,而且功能基本相同.(4)图中被称为能量转换器的是[ ]________。17.下图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少_________________。(2)在此草原生态系统中,鹰和蛇的关系是__________________。(3)本图中有__________条食物链。(4)生态系统具有一定的____________能力,但这种能力是有一定限度的,生态系统中物质和能量沿__________________流动。评卷人得分 三、实验探究题18.你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程补充完整。(1)提出问题:鼠妇喜欢阴暗的环境吗?(2)作出假设:_______________________________________________ 。(3)制订实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。这样,在盒里就形成了阴暗和明亮两种环境。(4)该实验的变量是________。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇,是否可以得出准确的结论?为什么? ___________________________。(5)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。环境 次数12345明亮0只1只2只0只2只阴暗10只9只8只10只8只为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理? _________________________ 。(6)结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在_______________的环境中生活。
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