山东省烟台市莱阳市（五四制）2021-2022学年八年级上学期期中化学试题（word版 含答案）

这是一份山东省烟台市莱阳市（五四制）2021-2022学年八年级上学期期中化学试题（word版 含答案），共10页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，综合应用题，流程题，实验题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．成语被誉为中华民族语言的瑰宝。下列成语中，其本意为化学变化的是
A．木已成舟B．磨杵成针C．积土成山D．死灰复燃
2．下列社会问题中，与化学有关的是（ ）
①泡沫快餐盒与白色污染 ②无氟冰箱与臭氧层空洞
③温室效应的产生与危害 ④汽车新能源—燃烧电池的开发
A．①B．①②C．①②④D．①②③④
3．小军将一定量生铁样品加入过量稀硫酸中充分反应，发现有少量黑色物质残留。下列做法不可取的是
A．置之不理B．请教老师C．上网查资料D．通过实验继续探究
4．下列初中化学实验室常见仪器的名称正确的是
A．平底烧瓶B．试管夹
C．普通漏斗D．药匙
5．下列关于化学变化的说法错误的是
A．人类通过化学变化获得新物质
B．化学变化又叫化学反应
C．化学变化发生的同时，经常伴随着能量的变化
D．化学变化的基本特征是有发光、放热、沉淀等现象
6．下列用氧化铜制取氢氧化铜的系列操作中正确的是
A．取用药品B．添加药品
C．加快反应D．滴加碱液
7．关于水的下列说法错误的是
A．水的三态变化实现了水的天然循环
B．水的三态变化过程中，分子本身不变
C．水是由氢气和氧气组成的混合物
D．水变成水蒸气的过程中，分子得到能量，运动加快
8．下列变化属于化合反应的是
A．石蜡在氧气中燃烧生成二氧化碳和水B．氧化钙和水反应生成氢氧化钙
C．食盐和水混合得到食盐水D．碳酸氢铵受热生成氨气、水和二氧化碳
9．遵守实验室安全规则是化学实验的前提。下列叙述错误的是
A．酒精灯不慎碰倒燃烧起来，立即用湿抹布盖灭
B．给试管中的液体加热时，液体体积不少于试管容积的1/3
C．不要把鼻孔凑到容器口闻药品气味
D．易燃易爆药品要远离火源，隔离贮存
10．下列属于纯净物的是
A．冰水共存物B．水泥砂浆C．软水D．清澈湖水
11．下列可以用过滤的方法进行分离的是
A．浑浊的黄河水B．含有沙子的小米C．酒精与水D．食盐与蔗糖
12．下列观点正确的是
A．电灯通电时发光放热，说明发生了化学变化
B．氢气在氧气中燃烧时表现的是氢气的化学性质
C．水蒸气遇冷凝结成水，说明水分子之间是能够化合的
D．无论是混合、分离，还是化合、分解，都是物质发生物理变化的过程
二、多选题
13．下列实验基本操作或事故处理，正确的是
A．实验室中没有腐蚀性的药品可以品尝
B．给烧杯中的液体加热，必须垫石棉网
C．给试管内液体加热时管口不能对着人
D．为了节约药品，将用剩的药品放回原试剂瓶
14．下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中错误的是
A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度的改变而改变
B．“溅酒滴残歌扇字，弄花熏得舞衣香”，熏得舞衣香说明分子在不断地运动
C．6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，说明分子之间有间隔
D．水通电后生成氢气和氧气，说明在化学变化中原子可以再分
15．科学家发现在特殊条件下，水能表现出许多有趣的结构和性质．一定条件下给水施加一个弱电场，常温常压下水结成冰，俗称“热冰”，下图为其计算机模拟图．下列说法正确的是
A．水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化
B．上述变化过程中分子间间隔没有发生变化
C．在弱电场下，水分子运动从无序转变为有序
D．利用该性质，人们在常温常压下可建成溜冰场
三、填空题
16．化学使世界变得绚丽多彩。请你结合所学知识回答以下问题：
（1）化学是在原子、分子水平上研究物质的：①组成；②结构；③性质；④变化；⑤制备；⑥应用的重要白然科学，你认为其中正确的是______。
（2）如今科学家们已经实现了对原子、分子的______和排列，以及复制、改造和创造分子。
（3）蜡烛燃烧时能量的转化是______能转化为______和______。蜡烛燃烧时向环境中______（填“释放”、“吸收”）能量。
（4）建立宏观、微观和符号之间的联系是化学特有的思维方式。请填写下列表格：
17．小君通过学习“蜡烛及其燃烧的探究”’对蜡烛燃烧、酒精灯燃烧、家庭使用的天然气燃烧等产生了兴趣，于是开始了一系列实验。查阅资料：酒精燃烧产生蓝色火焰。
（1）首先他发现三种物质的状态不同，蜡烛是______，酒精是______，天然气是______。（填写“固体”“液体”或“气体”）。
（2）点燃酒精灯，观察到的主要现象有______（填序号）。
①发出蓝色火焰；②燃烧后产生刺激性气味；③发光、放热；④产生浓烟；⑤火焰分层。
（3）用一支木筷迅速插入天然气火焰中片刻取出，观察到木筷表面出现的现象和蜡烛燃烧出现的现象相同：说明天然气燃烧火焰______温度最高，平时用水壶在天然气灶上烧水应用天然气的______加热。
（4）为了探究天然气燃烧后生成的产物，他将一只干冷的烧杯罩在天然气的火焰上方，烧杯内壁出现水雾。取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。这说明天然气燃烧的生成物中一定含______和______。
四、综合应用题
18．如图是电解水的实验：
（1）从宏观上观察：m端是电源的______极，a、b试管中产生的气体的体积比约为______，可用______检验b试管中产生的气体。电解水的文字表达式是______。电解水的过程伴随的能量变化是______能转化为化学能。
（2）从微观上分析：电解水的反应中变化的粒子是______，不变的粒子是______（用化学符号填写，上同）。由此得出化学变化的实质是______。
（3）有关水通电分解时没有发生变化的是______（填字母序号，下同）。
A．水的化学性质B．水分子的组成和结构
C．构成水分子的原子种类D．水分子的能量
（4）下图能表示水在空气中放置时发生变化的微观示意图是______。（图中表示氧原子，表示氢原子）
A．B．C．D．
五、流程题
19．自来水厂净水过程的主要流程如图：
结合流程图试回答下列问题：
（1）步骤1是加入絮凝剂后，______处理。
（2）实验室中的过滤操作通常需要做到“一贴、二低、三靠”，其中的“二低”通常指______、______。过滤时，发现过滤速度太慢，原因可能是______（答一条即可）。
（3）物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定______，上述过程中吸附池内起吸附作用的物质A的名称为______，其具有吸附作用的原因是它具有______的结构。
（4）杀菌消毒时加入的液氯与水反应生成盐酸和次氯酸，这个变化属于______（“化学变化”或“物理变化”）；从物质的分类角度看，自来水属于______。
（5）要鉴别自来水是软水还是硬水，我们可向自来水样品中加入适量的______，搅拌，如果观察到______，则样品为硬水；生活中常采取______方法，来降低水的硬度。
（6）地球上淡水资源短缺，下列做法不利于保护水资源的是______。
A．生活污水直接排放B．大量开采使用地下水
C．大量施肥促进植物生长D．淘米水用来浇花
六、实验题
20．某同学在查阅资料时发现，浓氨水易挥发，挥发出的氨气溶于水，能使无色酚酞试液变红。如图为探究分子性质的实验装置，操作过程如下：
（1）连接好装置。打开止水夹，推动注射器的活塞，注入空气，若观察到______（填现象），说明该装置气密性良好。再关闭止水夹，拔下注射器。
（2）用注射器抽取30mL浓氨水，重新接入该装置。______（填操作），推动注射器的活塞将浓氨水通过导管挤入装置下端两侧玻璃管内，此时观察到______，该现象主要说明：分子的性质是不断运动的。
（3）马上将装置下端玻璃管底部同时浸入装有等体积的热水和冷水的烧杯中，发现______（选填“左侧”或“右侧”）玻璃管内湿润的酚酞滤纸条自下而上变红的速率加快，说明______对分子的运动速率产生了影响。
（4）拆除装置前，向装置内注入稀硫酸，防止氨气逸散。硫酸能与氨气反应生成硫酸铵，请写出文字表达式______。
（5）氨气由分子构成，其化学符号为NH3。下列可能表示氨分子的模型是______。
A．B．C．D．
21．兴趣小组的同学欲配制50g溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液，实验操作如下图示。请回答下列问题：
（1）经过计算，该实验需要2.5g氢氧化钠，47.5mL水，量取所需要的水应选择______（选填“50mL”、“100mL”或“200mL”）量筒。
（2）步骤②中有一处错误是______步骤④量取一定体积的某液体时，仰视读数，则所量取液体的实际体积将______（填“偏小”、“偏大”或“不变”）。
（3）调平衡后，用托盘天平称量所需的氢氧化钠时，小林发现托盘天平的指针偏向左盘，则应继续进行的操作是______。而小英同学用托盘天平称量2.5g氢氧化钠药品（1g以下用游码），称量结束后发现误将砝码和药品位置颠倒了，则小英同学实际称量的药品的质量是______g。
（4）步骤⑥中玻璃棒的作用是______，其目的是加速氢氧化钠的溶解。
22．“铜绿”是铜器表面锈蚀形成的绿色粉末，主要成分是碱式碳酸铜，易受热生成氧化铜、水和二氧化碳。某化学兴趣小组现按如图装置给试管中的铜绿加热，请你完成下列操作填空：
（1）标号为①的仪器的名称是______。该加热装置安装的顺序是______，从左到右。
（2）向试管中加入铜绿时，先将试管______，再将盛有药品的药匙或纸槽______，然后将试管直立。固定到铁架台上时，铁夹要夹在离试管口的______处，试管口应略______倾斜，原因是______。
（3）用酒精灯给碱式碳酸铜加热时，应该首先______，然后再集中给有药品的部位加热。
（4）实验中④中可以观察到的现象是______。写出碱式碳酸铜分解的文字表达式为______。
宏观物质
水
______
氢气
二氧化碳
微粒名称
______
氧分子
______
______
符号
______
______
______
CO2
模型
参考答案
1．D
2．D
3．A
4．C
5．D
6．C
7．C
8．B
9．B
10．A
11．A
12．B
13．BC
14．AD
15．CD
16．
（1）①②③④⑤⑥
（2）移动
（3） 化学 光 热 释放
（4） 氧气 水分子 氢分子 二氧化碳分子 H2O O2 H2
17．
（1） 固体 液体 气体
（2）①③⑤
（3） 外焰 外焰
（4） 水##H2O 二氧化碳CO2
18．
（1） 负 2：1 带火星的木条 电
（2） H2O H、O 化学变化中分子分解，分成原子，原子重新组合成新的分子
（3）C
（4）D
19．
（1）沉降
（2） 滤纸低于漏斗边缘 液面低于滤纸边缘 滤纸未紧贴漏斗内壁（其他答案合理皆可）
（3） 物质的用途 活性炭 疏松多孔
（4） 化学变化 混合物
（5） 肥皂水 出现较少泡沫 加热煮沸
（6）ABC
20．
（1）两侧气球变大，且一段时间内不缩小 （合理皆可）
（2） 打开止水夹 两侧湿润的酚酞滤纸条自下而上慢慢变红
（3） 左侧 温度
（4）
（5）D
21．
（1）50mL
（2） 氢氧化钠药品直接放在托盘上 偏大
（3） 减少适量氢氧化钠固体 1.5
（4）搅拌
22．
（1） 铁架台 自下而上
（2） 平放 伸入试管中 三分之一 向下 防止生成的水流到试管底炸裂试管
（3）预热
（4） 澄清石灰水变浑浊