湖南省长沙市2021-2022学年九年级上学期期中联考化学试卷（word版 含答案）

这是一份湖南省长沙市2021-2022学年九年级上学期期中联考化学试卷（word版 含答案），共11页。试卷主要包含了单项选择题，不定项选择题，填空题，应用与推理，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
分值：100分 时量：60分钟
考生注意：本试卷共五道大题，23道小题，满分100分，时量60分钟
一、单项选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有1个选项符合题意。请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。）
1．下列过程属于化学变化的是（ ）
A．石蜡熔化B．纸张燃烧C．酒精挥发D．湿衣晾干
2．下列实验操作中，正确的是（ ）

A．点燃酒精灯B．过滤C．检查装置气密性D．读液体体积
3．下列物质中属于纯净物的是（ ）
A．洁净的空气B．牛奶C．海水D．五氧化二磷
4．下列各项为小雅同学记录的物质燃烧现象，与事实不相符的是（ ）
A．细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体
B．木炭在氧气中燃烧时，发白光
C．硫粉在空气中燃烧时，产生明亮的蓝紫色火焰
D．白磷在空气中燃烧时，产生大量白烟
5．长沙市2021年10月某一天空气质量报告：岳麓区空气质量指数为34，空气质量级别为一级，空气质量状况为优，无污染。下列物质不属于空气污染物的是（ ）
A．二氧化硫B．一氧化碳C．二氧化碳D．可吸入颗粒物
6．物质的性质与用途有着密切的联系。下列有关说法不正确的是（ ）
A．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐
B．空气中的稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源
C．氧气的具有助燃性，所以氧气可以做燃料
D．明矾溶于水后生成的胶状物质对杂质有吸附作用，自来水厂可用明矾来净水
7．下列反应中，既不是化合反应也不是分解反应（ ）
A．氧化汞汞＋氧气B．石蜡＋氧气二氧化碳＋水
C．硫＋氧气二氧化硫D．木炭＋氧气二氧化碳
8．下列与元素有关的说法不正确的是（ ）
A．同种元素原子的质子数相同
B．元素的化学性质与其原子核外电子排布，特别是最外层电子的数目有关
C．地壳中含量最高的金属元素是铁元素
D．元素符号既可以表示一种元素，可以表示这种元素的一个原子
9．下列对相应现象或事实的解释不正确的是（ ）
10．如图所示，用燃烧红磷的方法测定空气中氧气的含量，下列说法中错误的是（ ）
A．实验前要检查装置的气密性
B．该实验证明氧气（O2）约占空气总体积的五分之一
C．要使氧气完全反应，实验时红磷要足量
D．该实验中将红磷换成木炭也能达到实验的目的
11．下图表示自来水消毒过程中某个反应的微观过程，ABCD四种物质中属于单质的是（ ）
12．根据右图，你认为有关铬元素的说法错误的是（ ）
A．铬原子核中有24个质子B．铬元素属于金属元素
C．铬元素的相对原子质量为52.00克D．铬的元素符号为Cr
二、不定项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题给出的四个选顶中，有一个或二个选项符合题目要求。全部选对的得3分，选对但不全对的得2分，有选错的得0分。）
13．下列有关空气中各成分的说法正确的是（ ）
A．空气是由空气分子组成的
B．空气中的氧气分子和氮气分子混合在一起，但保持着它们各自的性质
C．臭氧（O3）能吸收大部分紫外线，保护地球生物，臭氧属于氧化物
D．二氧化碳由分子构成，保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳分子
14．水是地球上最普通，最常见的物质之一，下列有关水资源的说法错误的是（ ）
A．淡水资源是无限的，取之不尽，用之不竭
B．为节约用水，园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
C．为减少水体污染，农药、化肥要合理使用
D．地球上的总储水量虽然很大，但淡水资源很少，大部分是含盐量很高的海水
15．“角膜塑形眼镜”的清洗液中有一种叫过氧化氢（H2O2）的物质，过氧化氢由分子构成，下列有关说法正确的是（ ）
A．过氧化氢是由氢、氧两种元素组成的
B．过氧化氢是由氢气和氧气混合而成的
C．1个过氧化氢分子由2个氢原子和2个氧原子构成的
D．过氧化氢清洗角膜塑形眼镜的过程中会发生化学变化，变化中原子种类发生了改变
三、填空题（本大题共4小题，文字表达式每个3分，共余每空2分，共22分。）
16．化学用语是学习化学的基本工具。请用化学用语填空：
（1）氮元素： 。（2）2个氢原子： 。
17．（1）实验室中通常用分解某些含氧化合物的方法来制取氧气，请写出实验室用高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式： 。
（2）长沙铜官窑古镇常进行“打铁花”表演，这是一种大型民间传统焰火，表演者用棒将千余度高温的铁水击打到棚上，铁水飞溅、火星四射，形成十几米高的铁花，场面相当壮观，请写出铁在氧气中燃烧的文字表达式： 。
18．2021年3月22日是第二十九届“世界水日”。我国的宣传主题为“深入贯彻新发展理念，推动水资源集约安全利用”。
（1）水与我们的日常生活紧密相连，生活中我们可以用 来区分某地的水是硬水还是软水。
（2）右图为电解水的实验装置图，图中有氢气产生的玻璃管是 （填“a”或“b”）。
（3）用如图所示的简易装置净化水时，其中起到吸附掉一些可溶性杂质，除去臭味的物质是 。
19．图中A、B分别是某微粒的结构示意图，回答下列问题：
（1）若B微粒表示某元素的原子，则y= ，该元素原子在化学反应中容易 （填“失去”或“得到”）电子。
（2）若A微粒表示带2个单位正电的阳离子，则该离子的离子符号为 。
四、应用与推理（本大题共2小题，文字表达式每个3分，其余每空2分，共11分。）
20．空气是一种宝贵的自然资源，其中各成分都有着广泛的用途，利用空气中的氮气（N2）
制取氨气（NH3）的流程如下图所示，通过分析回答下列问题：
（1）过程一主要利用空气中各成分的沸点不同进行分离，该过程属于 。
（2）物质甲可以供给呼吸，支持燃烧，检验一瓶气体是甲气体的方法为 。
（3）单质乙和氮气（N2）在一定的条件下发生化合反应生成氨气（NH3），请根据化学反应前后元素种类不变的规律，推断乙物质名称是 。
21．已知A、B、C、D是初中化学常见的四种不同的物质，它们之间有如图的转化关系，（反应条件、部分反应物和生成物已略去，“→”表示一种物质可以通过一步反应转化为另一种物质，“—”表示相互之间能反应）。其中A、B常温下均为液态，混有一定量空气或C气体的D遇明火会发生爆炸。回答下列问题：
（1）C物质的名称是： 。
（2）写出B→D反应的文字表达式： 。
五、实验探究题（本大题共2小题，每空2分，共22分。）
22．实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质。
（1）仪器①的名称为 。
（2）用图A的装置制取氧气，停止加热时，要先 再熄灭酒精灯。
（3）图B中的集气瓶底要预留少量水其目的是 。
（4）图C可观察到木炭在氧气中燃烧，倒入澄清的石灰水后看到的现象是 。
23．为了探究影响化学反应速率的因素，以过氧化氢分解为研究对象进行实验。三个小组均采用如图装置进行实验，记录收集10mL氧气的时间，实验室可供选择的试剂有：2.5%、5%、10%三种浓度的过氧化氢溶液、二氧化锰粉末、氧化铜粉末、红砖粉末。
【装置分析】通过测定进入量筒中水的体积，从而确定集气瓶中收集到的氧气的体积，该测定中，集气瓶内原有空气对测定结果___①___（填“有”或“无”）影响。
A组：探究过氧化氢溶液浓度对化学反应速率的影响
取10mL5%的过氧化氢溶液，加入0.5g二氧化锰粉末为催化剂，进行实验，记录时间t1。
取10mL2.5%的过氧化氢溶液，加入0.5g二氧化锰粉末为催化剂，进行实验，记录时间t2。
【实验数据】t1 ___②___t2。（填“＞”、“＝”、“＜”）
【实验结论】当催化剂相同时，过氧化氢溶液浓度越大，反应速率越快。
B组：探究___③___对化学反应速率的影响。
取10mL5%的过氧化氢溶液和0.5g氧化铜粉末为催化剂进行实验，两次实验分别将试管置于冰水中和50℃热水中，收集10mL氧气的时间分别为t4、t5，且t4＞t5。
【实验结论】当反应物浓度和催化剂相同时，温度越高，反应速率越快。
C组：探究催化剂种类对化学反应速率的影响
取三支试管，分别加入二氧化锰粉末、氧化铜粉末、红砖粉末各0.5g，再分别加入5mL10%
的过氧化氢溶液，记录收集10mL氧气的时间，数据如下：
【实验结论】二氧化锰粉末、氧化铜粉末、红砖粉末均可做过氧化氢溶液分解的催化剂，三者中___④___的催化效率最高。
【实验反思】小组同学讨论后认为，由以上数据并不能得出红砖粉末有无催化作用，应该补充一个对比实验，操作为___⑤___，记录收集10mL氧气的时间。
实验结果：长时间（大于100s），收集到很少量（小于10mL）氧气，
小组验证结论：在过氧化氢分解过程中红砖粉末___⑥___（选填“有”、“无”）催化作用。
最后，老师了解到以上各组的实验设计后，建议同学们深入思考：仅探究能否改变化学反应的速率仍然不能确定其是否为催化剂，还应探究___⑦___在化学反应的前后都没有发生变化。
2021-2022学年九年级上学期期中联考试卷
化学 参考答案
一、单项选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有1个选项符合题意）
二、选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题给出的四个选顶中，有一个或二个选项符合题目要求。全部选对的得3分，选对但不全对的得2分，有选错的得0分）
三、填空题（本大题共4小题，文字表达式每个3分，其余每空2分）
16、（1）N（2）2H
17、（1）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
（2）铁+氧气四氧化三铁
（物质名称少写、多写、错写扣3分；物质名称写成化学式不扣分；箭头写错、条件漏写、错写分别扣1分）
18、（1）肥皂水（2）b（3）活性炭
（见错全扣，包括字母的大写和错别字）
19、（1）7得到（2）Mg2+ （见错全扣）
四、应用与推理（本大题共2小题，文字表达式每个3分，其余每空2分）
20、（1）物理
（2）将带火星的木条伸入瓶中，若带火星的木条复燃，则是甲气体（氧气）
（3）氢气
（1，3空见错全扣，第3空写化学式不扣分，第2空没有按操作、现象、结论的格式答扣1分：伸到瓶口扣2分，没写出“带火星的木条”扣2分）
21、（1）氧气（2）水氢气+氧气
（第1空写化学式不扣分，第2空物质少些、多错写扣3分；物质名称写成化学式不扣分；箭头写错、条件漏写、错写分别扣1分）
五、实验探究题（本大题共2小题，每空2分，共22分。）
22、（1）酒精灯（2）移出导气管
（第1空见错全扣；第2空写出“移出导气管”或意思相近不扣分，写其他方面的操作扣2分）
22、（3）防止集气瓶炸裂（4）变浑浊
（第3问，写到“防止集气瓶炸裂”即可得2分，如没写出“防止集气瓶炸裂”扣2分，关键词错别字扣1分；第4问“变浑浊”或“澄清石灰水变浑浊”均不扣分，关键词错别字扣1分）
23、①无②＜③温度
（①②见错全扣，③写出“温度”即可）
④二氧化锰（MnO2或二氧化锰粉末），⑤取一支试管，直接加入5mL10%的过氧化氢溶液
（④见错全扣，⑤没写出“5mL10%的过氧化氢溶液”不得分，加入了其他物质不得分，没有提到取试管扣1分）
⑥有⑦质量和化学性质
（⑥见错全扣，⑦质量和化学性质必须全写，少写一个或将“化学性质”写成“性质”不得分）选项
现象或事实
解释
A
金秋十月，雅礼校园内丹桂飘香
分子在不断运动
B
物体的热胀冷缩现象
温度改变，分子大小改变
C
氧气加压贮存在蓝色钢瓶中
分子间有间隔
D
1滴水中含有1.67×1021个水分子
分子的体积很小
固体粉末
二氧化锰粉末0.5g
氧化铜粉末0.5g
红砖粉末0.5g
10%的过氧化氢溶液
5mL
5mL
5mL
时间/s
10s
20s
60s
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
B
C
D
C
C
C
B
C
B
D
B
C
13
14
15
BD
A
AC