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陕西省渭南市韩城市2021-2022学年九年级上学期期中化学试题（word版 含答案）
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这是一份陕西省渭南市韩城市2021-2022学年九年级上学期期中化学试题（word版 含答案），共9页。试卷主要包含了答卷前将密封线内的项目填写清楚，5K-39，下列实验操作正确的是，下列图象符合其描述情况的是，化学支撑科技，化学改变生活等内容，欢迎下载使用。
1.本试卷共6页，满分60分，时间60分钟，学生直接在试题上答卷；
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Na-23Cl-35.5K-39
一、选择题（本大题共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项符合题意）
1.下列图示实验中能明显观察到发生化学变化的是
A. B. C. D.
2.分类是学习化学的一种重要方法。下列分类正确的是
A.可燃物：面粉、棉花B.能用过滤操作分离：食盐和沙子、水和油
C.混合物山泉水、烧水时升腾的“白气”D.电性原子核不带电电子带负电
3.下列实验操作正确的是
A.取用固体药品B.滴加药品
C.振荡试管D.熄灭酒精灯
4.运用燃烧和灭火的知识是同学们应该具备的基本科学素养，下列说法或做法中正确的是
A扑灭森林火灾时，砍掉树木形成隔离带原理是隔绝氧气
B.发生火灾时打开所有门窗，有利于人员迅速逃生
C.冬天用煤炉取暖时，为预防煤气中毒，应注意室内通风
D.堆放杂物的纸箱着火时用水浇灭，是因为水能降低纸箱的着火点
5.化学教会我们从微观角度去认识宏观事实。下列解释不合理的是
6.下列四句话描述的是同一个化学式，可能是下列哪一个化学式？
①表示一种物质②由两种元素组成③由分子构成④一个分子由3个原子构成
A. CaCl2B. CO2C .HClOD .O2
7.某兴趣小组利用如图装置对二氧化碳的性质进行探究，下列说法不正确的是
A.A中紫色石蕊试液变红加热后恢复紫色
B.B处溶液变浑浊，反应的化学方程式为：
C.C处的实验现象是下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭
D.该实验说明二氧化碳气体能使紫色石蕊变色且不支持燃烧
8.善于归纳知识有利于培养化学素质，下列知识整理的内容完全正确的一组是
9.下列图象符合其描述情况的是
A.表示敞口容器中加热一定量镁条时固体质量随加热时间的变化
B.表示加热高锰酸钾制氧气时二氧化锰质量随反应时间的变化
C.表示密闭容器中燃烧一定量的红磷时气体压强的变化
D.表示高锰酸钾制取氧气时生成氧气的质量变化
二、填空及简答题（本大题共6小题，计24分）
10.（3分）化学支撑科技，化学改变生活。结合所学知识回答下列问题。
（1）生活中人们通常用84消毒液来灭菌。84消毒液的有效成分为NaClO，其中氯元素的质量分数为__________________（只列出表达式）。
（2）“CTC”是一种清洁剂，化学名称为四氯化碳，是常见的服装干洗剂。标出其中碳元素的化合价____________________。
（3）2021年6月17日，长征运载火箭成功护送三位航天员首次进驻中国空间站天和核心舱。火箭的多个助推器都使用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作为推进剂反应的化学方程式为： ，则X的化学式为___________________。
11.（4分）有A、B、C、D四种元素，A是地壳中含量最多的金属元素，物质B在C2中点燃后火星四射并且生成一种黑色固体，D的原子核外有三个电子层，且第三电子层上的电子数比第二层上的电子数少1。
（1）A原子的核外电子数为__________________。
（2）D元素形成的离子符号为__________________。
（3）写出物质B在C2中点燃后发生反应的化学方程式__________________。
12.（5分）空气和水是重要的自然资源被称为“生命物质”。
（1）①酥脆的饼干长时间暴露在空气中会变软是因为空气中有__________________。
②空气中的稀有气体能用于制作霓虹灯，主要利用了其_________________（填“化学性质”或“物理性质”）。
（2）如图是自来水厂净化河水的主要步骤。
X试剂可以是_________________。
硬水会给生产、生活带来许多不便。可以用______________简单鉴别硬水和软水，生活中降低水的硬度常用的方法是_________________。
13.（4分）模型认知是化学学科重要的核心素养。分析下列各图回答有关问题。
（1）图1中A点对应的物质是一种大气污染物，写出其化学式_______________，B点对应的物质类别是________________（填“单质”、“化合物”或“氧化物”）。
（2）图2是一些粒子的结构示意图。图中共涉及_______________种元素，具有相对稳定结构的是_______________（填字母）。
14.（4分）如图是电解水的装置和利用水得到合成气的微观示意图。回答下列问题：
（1）如图1所示，实验进行时，生成的氧气存在于玻璃管____________（填“a”或“b”）中，实验结束后，若生成的氢气为10mL，则生成氧气的体积为_________________mL。
（2）如图2所示，水和天然气（CH4）在高温条件下可以得到合成气。则微观模型中表示水分子的是_________________（填字母），参加反应的C和D的质量比为_____________（填最简整数比）。
15.（4分）实验是进行科学探究的重要手段。根据如图实验回答下列问题。
（1）如图一所示。
Ⅰ.1号瓶中加人红磷，2号瓶中加人白磷，3号瓶中加少量白磷并注满水。把三个玻璃瓶同时放进盛有80℃热水的大烧杯中。
Ⅱ.用注射器向2号瓶中注入适量的水。
Ⅲ.用注射器把3号瓶中水抽出发现3号瓶中的白磷燃烧起来。
写出步骤Ⅰ中三个玻璃瓶中的现象______________________。
步骤Ⅲ中，3号瓶中白磷燃烧的原因是___________________。
（2）用图二所示装置来测定空气中氧气含量。
①该实验涉及的反应属于__________________（填“化合”或“分解”）反应。
②完成下表（不考虑两支注射器中间连接部分的容积）。
三、实验及探究题（本大题共2小题计13分）
16.（6分）请根据下图装置回答问题：
（1）以上装置图中共有两处明显错误，找出其中一处错误并改正__________________。
（2）写出实验室用装置B制取氧气的化学方程式__________________。
（3）实验室要制取并收集CO2，应选择的发生装置和收集装置为__________________（填字母），验满的方法为__________________。
（4）在G中进行实验时集气瓶底部装有少量水，其作用是__________________。
17.（7分）物质发生化学变化前后总质量是否会发生变化？甲、乙、丙三位同学对此进行探究。
【提出假设】（1）参加化学反应的各物质的质量总和等于__________________。
【实验探究】图A、图B分别是甲、乙设计的实验装置和选用的药品，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。
【表达与交流】
（2）反应结束后，甲同学的天平指针指向刻度盘__________________（填“左边”、“右边”或“中间”），_________________（填“能”或“不能”）直接用于验证质量守恒定律。
（3）乙同学实验后，天平指针指向刻度盘右边原因是_________________（用化学方程式表示）。
（4）丙进行了图C所示的实验用细铜丝吊着一根长玻璃棒，在其两端分别绕上粗铜丝，并使玻璃棒保持水平，然后用酒精灯给a端铜丝加热数分钟。停止加热后冷却，观察到a端的铜丝变黑、___________________。
【优化装置】三位同学将图C装置进行改进后再次探究，最终验证了假设正确。
（5）如下图，将铜丝绕在电烙铁上，电烙铁用支架固定在密闭的硬质玻璃管中，玻璃管置于灵敏电子台秤上。接通电路，电烙铁开始工作，观察到___________________。
四、计算与分析题（5分）
18.（5分）实验室有一瓶含杂质的氯酸钾。某兴趣小组利用该药品和二氧化锰制取氧气（杂质不参加反应）。实验数据记录如图：
请回答下列问题：
（1）a=_____________________。
（2）这瓶氯酸钾样品中氯酸钾的质量分数是多少？（结果精确到0.1%）
2021~2022学年度第一学期期中调研试题（卷）
九年级化学参考答案及评分标准
一、选择题（本大题共9小题，每小题2分，计1分。每小题只有一个选项符合题意）
1.C2.A3.A4.C5.B6.B7.D8.C9.D
二、填空及简答题（本大题共6小题化学方程式2分，其余每空1分，计24分）
10.（3分）（1） 或 （2） （3）N2
11.（4分）（1）13（2）Cl-（3）
12.（5分）（1）①水蒸气（H2O）②物理性质（2）①活性炭②肥皂水加热煮沸
13.（4分）（1）SO2单质（2）3或三BD
14.（4分）（1）a5（2）B14:3
15.（4分）（1）①2号瓶中的白磷燃烧产生大量白烟，1号、3号瓶无明显现象
②白磷与氧气（空气）接触（2）①化合②12
三、实验及探究题（本大题共2小题，化学方程式2分，其余每空1分，计13分）
16.（6分）（1）A中的试管口应略向下倾斜或D中的导管应接近集气瓶底部
（2）
（3）BE或CE将燃着的木条放在集气瓶瓶口，若木条熄灭，证明CO2已经集满
（4）防止高温熔融物溅落使瓶底炸裂
17.（7分）（1）反应后生成的各物质的质量总和（2）中间能
（3） （4）玻璃棒a端下降，b端上升
（5）铜丝表面逐渐变黑，灵敏电子台秤读数保持不变
四、计算与分析题（5分）
18.（5分）（1）4.5（1分）
（2）解：设参加反应的氯酸钾质量为x
这瓶氯酸钾样品中氯酸钾的质量分数为
答：略选项
宏观现象
微观解释
A
金秋十月桂花飘香
分子在不断地运动
B
寒冬腊月，室外水蒸气凝结为水
分子大小发生改变
C
氢气和氧气燃烧生成水
分子分成原子，原子重新组合成新分子
D
用普通显微镜观察不到苯分子
分子很小
A.化学与安全
B.化学与环保
①进入地窖前先做灯火试验
②可以用手接触实验室中无毒的药品
①保护水资源——农业上禁止使用化肥与农药
②减少温室气体排放——尽量乘坐公共交通工具或步行
C.化学概念中的“一定”与“不一定”
D.化学中常见的“三”
①纯净物不一定是由同种分子构成的
②纯水一定是软水、软水不一定是纯水
①构成物质的三种微粒——原子、分子、离子
②三种可加热仪器——试管、量筒、蒸发皿
左侧注射器中气体体积
右侧注射器中气体体积
结论
实验前
5 mL
10 mL
氧气约占空气总体积的20%
完全冷却后
0
______________mL
1.本试卷共6页，满分60分，时间60分钟，学生直接在试题上答卷；
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Na-23Cl-35.5K-39
一、选择题（本大题共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项符合题意）
1.下列图示实验中能明显观察到发生化学变化的是
A. B. C. D.
2.分类是学习化学的一种重要方法。下列分类正确的是
A.可燃物：面粉、棉花B.能用过滤操作分离：食盐和沙子、水和油
C.混合物山泉水、烧水时升腾的“白气”D.电性原子核不带电电子带负电
3.下列实验操作正确的是
A.取用固体药品B.滴加药品
C.振荡试管D.熄灭酒精灯
4.运用燃烧和灭火的知识是同学们应该具备的基本科学素养，下列说法或做法中正确的是
A扑灭森林火灾时，砍掉树木形成隔离带原理是隔绝氧气
B.发生火灾时打开所有门窗，有利于人员迅速逃生
C.冬天用煤炉取暖时，为预防煤气中毒，应注意室内通风
D.堆放杂物的纸箱着火时用水浇灭，是因为水能降低纸箱的着火点
5.化学教会我们从微观角度去认识宏观事实。下列解释不合理的是
6.下列四句话描述的是同一个化学式，可能是下列哪一个化学式？
①表示一种物质②由两种元素组成③由分子构成④一个分子由3个原子构成
A. CaCl2B. CO2C .HClOD .O2
7.某兴趣小组利用如图装置对二氧化碳的性质进行探究，下列说法不正确的是
A.A中紫色石蕊试液变红加热后恢复紫色
B.B处溶液变浑浊，反应的化学方程式为：
C.C处的实验现象是下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭
D.该实验说明二氧化碳气体能使紫色石蕊变色且不支持燃烧
8.善于归纳知识有利于培养化学素质，下列知识整理的内容完全正确的一组是
9.下列图象符合其描述情况的是
A.表示敞口容器中加热一定量镁条时固体质量随加热时间的变化
B.表示加热高锰酸钾制氧气时二氧化锰质量随反应时间的变化
C.表示密闭容器中燃烧一定量的红磷时气体压强的变化
D.表示高锰酸钾制取氧气时生成氧气的质量变化
二、填空及简答题（本大题共6小题，计24分）
10.（3分）化学支撑科技，化学改变生活。结合所学知识回答下列问题。
（1）生活中人们通常用84消毒液来灭菌。84消毒液的有效成分为NaClO，其中氯元素的质量分数为__________________（只列出表达式）。
（2）“CTC”是一种清洁剂，化学名称为四氯化碳，是常见的服装干洗剂。标出其中碳元素的化合价____________________。
（3）2021年6月17日，长征运载火箭成功护送三位航天员首次进驻中国空间站天和核心舱。火箭的多个助推器都使用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作为推进剂反应的化学方程式为： ，则X的化学式为___________________。
11.（4分）有A、B、C、D四种元素，A是地壳中含量最多的金属元素，物质B在C2中点燃后火星四射并且生成一种黑色固体，D的原子核外有三个电子层，且第三电子层上的电子数比第二层上的电子数少1。
（1）A原子的核外电子数为__________________。
（2）D元素形成的离子符号为__________________。
（3）写出物质B在C2中点燃后发生反应的化学方程式__________________。
12.（5分）空气和水是重要的自然资源被称为“生命物质”。
（1）①酥脆的饼干长时间暴露在空气中会变软是因为空气中有__________________。
②空气中的稀有气体能用于制作霓虹灯，主要利用了其_________________（填“化学性质”或“物理性质”）。
（2）如图是自来水厂净化河水的主要步骤。
X试剂可以是_________________。
硬水会给生产、生活带来许多不便。可以用______________简单鉴别硬水和软水，生活中降低水的硬度常用的方法是_________________。
13.（4分）模型认知是化学学科重要的核心素养。分析下列各图回答有关问题。
（1）图1中A点对应的物质是一种大气污染物，写出其化学式_______________，B点对应的物质类别是________________（填“单质”、“化合物”或“氧化物”）。
（2）图2是一些粒子的结构示意图。图中共涉及_______________种元素，具有相对稳定结构的是_______________（填字母）。
14.（4分）如图是电解水的装置和利用水得到合成气的微观示意图。回答下列问题：
（1）如图1所示，实验进行时，生成的氧气存在于玻璃管____________（填“a”或“b”）中，实验结束后，若生成的氢气为10mL，则生成氧气的体积为_________________mL。
（2）如图2所示，水和天然气（CH4）在高温条件下可以得到合成气。则微观模型中表示水分子的是_________________（填字母），参加反应的C和D的质量比为_____________（填最简整数比）。
15.（4分）实验是进行科学探究的重要手段。根据如图实验回答下列问题。
（1）如图一所示。
Ⅰ.1号瓶中加人红磷，2号瓶中加人白磷，3号瓶中加少量白磷并注满水。把三个玻璃瓶同时放进盛有80℃热水的大烧杯中。
Ⅱ.用注射器向2号瓶中注入适量的水。
Ⅲ.用注射器把3号瓶中水抽出发现3号瓶中的白磷燃烧起来。
写出步骤Ⅰ中三个玻璃瓶中的现象______________________。
步骤Ⅲ中，3号瓶中白磷燃烧的原因是___________________。
（2）用图二所示装置来测定空气中氧气含量。
①该实验涉及的反应属于__________________（填“化合”或“分解”）反应。
②完成下表（不考虑两支注射器中间连接部分的容积）。
三、实验及探究题（本大题共2小题计13分）
16.（6分）请根据下图装置回答问题：
（1）以上装置图中共有两处明显错误，找出其中一处错误并改正__________________。
（2）写出实验室用装置B制取氧气的化学方程式__________________。
（3）实验室要制取并收集CO2，应选择的发生装置和收集装置为__________________（填字母），验满的方法为__________________。
（4）在G中进行实验时集气瓶底部装有少量水，其作用是__________________。
17.（7分）物质发生化学变化前后总质量是否会发生变化？甲、乙、丙三位同学对此进行探究。
【提出假设】（1）参加化学反应的各物质的质量总和等于__________________。
【实验探究】图A、图B分别是甲、乙设计的实验装置和选用的药品，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。
【表达与交流】
（2）反应结束后，甲同学的天平指针指向刻度盘__________________（填“左边”、“右边”或“中间”），_________________（填“能”或“不能”）直接用于验证质量守恒定律。
（3）乙同学实验后，天平指针指向刻度盘右边原因是_________________（用化学方程式表示）。
（4）丙进行了图C所示的实验用细铜丝吊着一根长玻璃棒，在其两端分别绕上粗铜丝，并使玻璃棒保持水平，然后用酒精灯给a端铜丝加热数分钟。停止加热后冷却，观察到a端的铜丝变黑、___________________。
【优化装置】三位同学将图C装置进行改进后再次探究，最终验证了假设正确。
（5）如下图，将铜丝绕在电烙铁上，电烙铁用支架固定在密闭的硬质玻璃管中，玻璃管置于灵敏电子台秤上。接通电路，电烙铁开始工作，观察到___________________。
四、计算与分析题（5分）
18.（5分）实验室有一瓶含杂质的氯酸钾。某兴趣小组利用该药品和二氧化锰制取氧气（杂质不参加反应）。实验数据记录如图：
请回答下列问题：
（1）a=_____________________。
（2）这瓶氯酸钾样品中氯酸钾的质量分数是多少？（结果精确到0.1%）
2021~2022学年度第一学期期中调研试题（卷）
九年级化学参考答案及评分标准
一、选择题（本大题共9小题，每小题2分，计1分。每小题只有一个选项符合题意）
1.C2.A3.A4.C5.B6.B7.D8.C9.D
二、填空及简答题（本大题共6小题化学方程式2分，其余每空1分，计24分）
10.（3分）（1） 或 （2） （3）N2
11.（4分）（1）13（2）Cl-（3）
12.（5分）（1）①水蒸气（H2O）②物理性质（2）①活性炭②肥皂水加热煮沸
13.（4分）（1）SO2单质（2）3或三BD
14.（4分）（1）a5（2）B14:3
15.（4分）（1）①2号瓶中的白磷燃烧产生大量白烟，1号、3号瓶无明显现象
②白磷与氧气（空气）接触（2）①化合②12
三、实验及探究题（本大题共2小题，化学方程式2分，其余每空1分，计13分）
16.（6分）（1）A中的试管口应略向下倾斜或D中的导管应接近集气瓶底部
（2）
（3）BE或CE将燃着的木条放在集气瓶瓶口，若木条熄灭，证明CO2已经集满
（4）防止高温熔融物溅落使瓶底炸裂
17.（7分）（1）反应后生成的各物质的质量总和（2）中间能
（3） （4）玻璃棒a端下降，b端上升
（5）铜丝表面逐渐变黑，灵敏电子台秤读数保持不变
四、计算与分析题（5分）
18.（5分）（1）4.5（1分）
（2）解：设参加反应的氯酸钾质量为x
这瓶氯酸钾样品中氯酸钾的质量分数为
答：略选项
宏观现象
微观解释
A
金秋十月桂花飘香
分子在不断地运动
B
寒冬腊月，室外水蒸气凝结为水
分子大小发生改变
C
氢气和氧气燃烧生成水
分子分成原子，原子重新组合成新分子
D
用普通显微镜观察不到苯分子
分子很小
A.化学与安全
B.化学与环保
①进入地窖前先做灯火试验
②可以用手接触实验室中无毒的药品
①保护水资源——农业上禁止使用化肥与农药
②减少温室气体排放——尽量乘坐公共交通工具或步行
C.化学概念中的“一定”与“不一定”
D.化学中常见的“三”
①纯净物不一定是由同种分子构成的
②纯水一定是软水、软水不一定是纯水
①构成物质的三种微粒——原子、分子、离子
②三种可加热仪器——试管、量筒、蒸发皿
左侧注射器中气体体积
右侧注射器中气体体积
结论
实验前
5 mL
10 mL
氧气约占空气总体积的20%
完全冷却后
0
______________mL
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