湖北省宜城市2021-2022学年八年级上学期期中考试生物试题(word版 含答案)
展开宜城市2021-2022年上学期期中学业水平测试试题
八年级生物
题号 |
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一、选择题。(请将唯一正确答案的序号填在上面表格内,每空1分,共15分)
1.俗话说“靠海吃海”,海洋为我们提供了丰富的食材。以下属于腔肠动物的是( )
A. 海胆 B. 海参 C. 海马 D. 海葵
2.下列蝗虫外部形态说法不正确的是( )
A. 蝗虫运动器官翅和足都生在腹部 B. 体表有外骨骼,防止体内水分的蒸发 |
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C. 蝗虫的足和触角分节 D. 蜘蛛不是昆虫,但它和蝗虫都是节肢动物 |
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3.观察鸟的形态结构示意图,下列特点与鸟适于飞行生活无关的是( )
A.用坚硬的角质喙啄取食物 B.身体呈流线型,体表覆羽
C.胸肌发达,前肢变成翼 D.有气囊辅助肺呼吸
4.动物的结构和生活环境相适应,陆生动物一般有减少水分散失的结构。下列动物不能起减少水分作用的是( )
A.蝗虫的外骨骼 B.蚯蚓的刚毛
C.甲鱼(鳖)的背甲 D.蛇的鳞片
5.学习了动物的知识后,你会惊讶地发现有些动物“名不符实”,例如“蜗牛不是牛”“海马不是马”“鳄鱼不是鱼”“鲸鱼不是鱼”,它们分别属于( )
A. 甲壳动物 哺乳动物 爬行动物 鱼类
B. 软体动物 鱼类 爬行动物 哺乳动物
C. 软体动物 哺乳动物 两栖动物 鱼类
D. 爬行动物 鱼类 两栖动物 哺乳动物
6.如图是人体关节示意图,图中关节囊是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
7.下列哪幅图表示的是动物的先天性行为( )
8.每次都让同一只小鼠在饥饿状态下走同一个迷宫找食物,随着次数的增加,它所花的时间发生了变化,那么()
A. 随着次数的增加小鼠花的时间会变长
B. 小鼠走迷宫不受遗传物质的影响
C. 不同小鼠学会走迷宫的能力可能不同
D. 小鼠一旦学会了走迷宫就不会忘记
9.下列有关食品的制作和保存的方法中,不正确的是( )
A. 火腿肠的保存大多是用真空包装法 B. 用醋酸菌制作酸奶
C. 用巴氏消毒法保存牛奶 D. 用霉菌制酱
10.下图是五种动物的分类图解,该图可以说明亲缘关系最近的两种动物是( )
A. 蜈蚣和虾 B. 蜻蜓和蜈蚣
C. 蝗虫和蜻蜓 D. 蝗虫和蜈蚣
11.下列分类依据与实例不完全相符合的一组是( )
A. 种子中只有一片子叶的植物:玉米、小麦、水稻
B. 种子没有果皮包被,胚珠裸露的植物:水杉、银杉、银杏
C. 体内具有脊柱的动物:鲫鱼、东北虎、麻雀
D. 不具备细胞结构的生物:酵母菌、大肠杆菌、艾滋病病毒
12.请选出正确答案( )
13.保护生物多样性的最为有效的措施是( )
A.依靠宣传教育 | B.依靠法律手段 |
C.将受到威胁的生物易地保护 | D.建立自然保护区 |
14.人体呼出的气体与吸入的气体相比,呼出气中含有较多的二氧化碳,这些二氧化碳是在哪些部位产生的( )
A.肺泡 B.红细胞 C.组织细胞 D.组织细胞周围的毛细血管
15.某人饮酒过量而站立不稳,走路摇晃不定,说明酒精已经伤害到了( )
A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓
二、填空题。(每空1分,共28分)
16.十月是收获的季节,站在高岗,眺望我的家乡宜城,池塘里鱼儿飞跃,秋季的花朵美丽绽放,蜜蜂嗡嗡。农民正在收获果实:高粱、玉米、红薯等,到处一片生机勃勃的景象,我爱我的家乡!请分析作答:(6分)
(1)鱼儿在水中生活用 呼吸。
(2)花儿盛开,蜜蜂采蜜。从行为获得的途径来看,蜜蜂采蜜属于 行为。
(3)“鱼儿的生活离不开水”说明生物的生存 (填“影响”或“依赖于”)一定的环境。
(4)蜜蜂属于 动物(填动物类群) 。
(5)如图为一年内四种生物在食物链“①②③④”
中能量的相对值,由图可以看出,能量是沿着食物链传
递并逐渐 。
(6)农民伯伯培育出两个红薯新品种的培育是利用了生
物多样性中的 的多样性。
17.下图为某些微小生物的形态示意图,请据图回答下列问题:(9分)
A B C D
(1)病毒是图中的 (填字母),它不能独立生活,只能 在其他生物的活细胞内。
(2)A与C比较,在细胞结构上A没有成形的 。A与C的细胞里都没有 ,只能以现成的有机物生活。
(3)细菌和真菌与人类的生活关系密切。在酿酒、蒸馒头时离不开图中的 (填字母);制作泡菜时要用到乳酸菌,乳酸菌需要生活在 (填“有氧”或“无氧”)的环境中;城市的污水处理是利用A能分解污水中的 (填“有机物”或“无机物”);夏天,受潮的衣物或食物常常会发霉长毛,这应该是图中 (填字母)生长和繁殖的结果;我们常常把食品放入冰箱中保存是利用了低温 。
18.《狮子王》是一部精彩的动画片,片中有一段主人公小狮子辛巴和它父亲的对白,请根据对白回答问题:(5分)
辛巴:“我以为国王可以凡事随心所欲。”
父亲:“你错了,国王也不能凡事随心所欲。世界上所有的生命都有它存在的价值,身为国王,你不但要了解,还要去尊重所有的生命,包括爬行的蚂蚁和跳跃的羚羊。”
辛巴:“但是,爸,我们不是吃羚羊吗?”
父亲:“是呀,我来跟你解释一下:我们死后呢,尸体也被分解为其他物质,会被植物吸收利用,而羚羊是吃植物的,所以在这个生命圈里面各个生命之间是有关联的,都奉献了自己的价值,我们把最后的温柔留给了草原。”
(1)辛巴和父亲在草原上的“价值”是 。
①对维持草原生态系统的平衡有重要作用 ②促进草原生态系统的物质循环 ③帮助植物传粉
A.① B.② C.①② D.①②③
(2)根据对话信息,写出其中一条食物链: 。
(3)如果狮子的数量下降,羚羊的数量会 ,这说明在生态系统中,各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在 的状态,这种现象叫做生态平衡。
(4)狮子是肉食动物,在哺乳动物的牙齿分化中,食肉动物比食草动物多了 齿。
19.如图是真菌、细菌在物质循环中的作用示意图,据图回答:(8分)
(1)写出下列序号表示的名称:①______②_______③________④生物遗体。
(2)绿色植物利用光能通过光合作用,把吸收来的_________和_________转变成储存着_________的有机物,促进植物生长。
(3)动植物遗体中的有机物被细菌和真菌分解为水、二氧化碳和无机盐等简单的无机物,这些物质又被绿色植物吸收和利用,用以制造有机物。说明细菌、真菌作为 者对自然界中的物质循环起着重要作用。
(4)细菌有球菌、杆菌、螺旋菌,细菌靠 生殖。
三.科学探究。(每空1分,共7分)
20.实验小组在无菌条件下将一杯经高温灭菌的温开水中加入一大勺无菌糖和一小包酵母,进行搅拌后放入透明的无菌玻璃瓶中,将一无菌小气球挤瘪后套在瓶口,放在250C环境中观察,如图1中A瓶所示,BCDE除图中所列条件不一样,其他条件都一样。请分析回答:(7分)
(1)使图A中小气球胀大的气体是___________。为了鉴定这种气体,实验小组将气体通入盛有澄清石灰水的试管中(如图2所示),观察到石灰水变浑浊。
(2)打开A瓶会闻到酒味,是因为酵母菌在无氧条件下可以分解葡萄糖产生_____________。
(3)如果用A和D做为一组探究实验,提出的问题是_______________________?如果要证明气球胀大是酵母菌的作用,可选择图1中________作对照实验。若以A和C做对照实验,则实验变量是______。
(4)酵母菌细胞 (填有或无)细胞壁,酵母菌属于真菌,真菌靠 繁殖后代。
参考答案
1.D 2.A 3.A 4.B 5.B 6.C 7.B 8.C 9.B 10.C 11.D 12.D 13.D 14.C 15.B
16.(1)鳃 (2)先天性 (3)依赖于 (4)节肢 (5)递减(6)基因
17.(1) B 寄生 (2) 细胞核 叶绿体
(3) C 无氧 有机物 D 抑制微生物生长和繁殖的原理
18.(1)C (2)草 羚羊 狮子 (3) 先上升后下降 相对稳定 (4) 犬
19.(1)①细菌真菌 ②水和无机盐 ③二氧化碳
(2)水 二氧化碳 能量 (3) 分解 (4)分裂
20.(1)二氧化碳 (2)酒精 (3温度会影响酵母菌生存吗(答案是相同意思即可得分,如:细菌真菌的生活需要适宜的温度吗等) AB 糖 (4)有 孢子
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