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湖南省衡阳市耒阳市2020-2021学年七年级上学期期中生物试卷（word版 含答案）
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这是一份湖南省衡阳市耒阳市2020-2021学年七年级上学期期中生物试卷（word版 含答案），共16页。试卷主要包含了单项选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。
1．下列属于生命现象的是（ ）
A．铁皮生锈B．月季花开出黄色的花朵
C．潮涨潮落D．钟乳石慢慢长大
2．草盛豆苗稀，说的是这两种生物之间（ ）关系。
A．合作B．竞争C．捕食D．寄生
3．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这句诗中影响植物开花的因素是（ ）
A．温度B．水C．空气D．光
4．在生物实验设计中，下列不能作为一组对照的是（ ）
A．有水分和无水分B．有阳光和无阳光
C．有空气和无空气D．温度和湿度
5．荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当其体温升到46℃时才会出汗，这是骆驼对（ ）
A．温度变化的适应B．炎热缺水环境的适应
C．对自己身体状况的适应D．荒漠缺水环境的适应
6．下列不属于生态系统的是（ ）
A．一片森林B．一个池塘
C．生物圈D．草原上的一群羊
7．组成一个完整的生态系统应该包括（ ）
A．全部的食物链和食物网
B．非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者
C．生产者、消费者、分解者和食物网
D．非生命物质和能量、食物链和食物网
8．将写有英文字母P的载玻片放在显微镜下观察，看见的物像应是（ ）
A．pB．qC．bD．d
9．在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”实验中，制作临时装片时用于染色的是（ ）
A．生理盐水B．清水C．稀碘液D．酒精
10．绿色的植物的叶肉是一种（ ）
A．机械组织B．保护组织C．营养组织D．分生组织
11．人的皮肤属于（ ）
A．细胞B．组织C．器官D．系统
12．下列关于动植物体结构层次的叙述中，错误的是（ ）
A．植物叶片的表皮和动物的皮肤属于组织
B．植物的果实、动物的心脏属于器官
C．动植物的组织都是由细胞分化形成的
D．动物和植物具有保护作用的组织分别是上皮组织、保护组织
13．从植物体的结构层次看，与其它三项不同的是（ ）
A．葵花籽B．豆角C．西瓜籽D．番茄
14．关于细胞分裂的描述，错误的是（ ）
A．细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞
B．植物体的所有细胞都具有分裂能力
C．细胞分裂时，染色体平均分成两份
D．细胞分裂前，亲代细胞中染色体先加倍
15．某同学在用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，希望能在视野中看到更多的细胞，你认为他应选择的目镜和物镜的组合是（ ）
A．10×和10×B．10×和40×C．5×和10×D．15×和40×
16．与单细胞藻类相比，草履虫没有的结构是（ ）
①细胞质 ②液泡 ③细胞核 ④细胞壁 ⑤细胞膜 ⑥叶绿体．
A．①③⑥B．②④⑥C．①④⑤D．②③⑤
17．中国科学家在青蒿中发现了一种抗疟“利器”青蒿素，获得2015年诺贝尔奖，青蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是（ ）
A．细胞壁B．细胞膜C．液泡D．细胞核
18．构成生物体的细胞要不断地从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这是细胞的（ ）
A．生长B．分裂C．分化D．生长和分化
19．科研人员将分离出的干细胞移植到受损的脊髓处，受损脊髓可被修复，干细胞产生正常神经细胞的过程称为（ ）
A．细胞生长B．细胞分裂C．细胞分化D．细胞衰老
20．某植物体细胞中含有46条染色体，其根尖分生区一个细胞连续分裂两次，产生的细胞数目和新细胞内的染色体数目分别是（ ）
A．8个、46条B．8个、23条C．4个、46条D．4个、23条
21．形成“赤潮”的生物主要是（ ）
A．细菌B．真菌C．死亡的鱼虾D．单细胞藻类
22．某同学将血液滴在玻片上，做成可供观察的玻片标本，这种玻片标本叫做（ ）
A．切片B．涂片C．装片D．载玻片
23．绿色开花植物有几种器官（ ）
A．2B．3C．4D．6
24．草履虫能够吞食细菌，净化污水，其吞食的细菌被消化的场所是（ ）
A．表膜B．收集管C．食物泡D．伸缩泡
25．在绿色开花植物的某些结构或器官中具有一些分裂能力的细胞群，称为分生组织，下列结构不属于分生组织的是（ ）
A．木本植物茎的形成层B．根尖的生长点
C．枝芽的生长点D．菜豆种子的子叶
二、填空题（共50分）
26．（20分）如图是成熟植物细胞结构模式图，请据图回答：
（1）对细胞有保护和支持作用的结构是[ ] 。
（2）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为[ ] 具有控制物质进出的作用。
（3）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于[ ] 。
（4）细胞中的能量转换器是[ ] 和[ ] 。
（5）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于[ ] 中。
（6）动植物细胞都具有的结构是[ ] 、[ ] 、[ ] 、[ ] 。
27．（10分）如图是植物体及其组成器官图，请据如图回答下列问题：
（1）图中，器官[4]中具有运输水、无机盐的是 组织，在构成茎的组织中，尖端能使茎不断生长的是 组织。
（2）进行光合作用的器官主要是[ ] 。
（3）油菜植株经过开花、传粉、受精后，形成的受精卵不断进行 使细胞数目增多，同时细胞不断的 形成组织，再构成器官形成植物体。
28．（10分）根据如图所示某个生态系统中的食物网，结合图回答下列问题。
（1）作为一个完整的生态系统，图中还缺少的成分是 和 。
（2）该食物网中食物链共有 条。狐和鹰之间属于 关系。
（3）写出含有狐的一条食物链： 。
（4）如这个生态系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的是 。
29．（10分）某生物兴趣小组准备“探究草履虫对外界刺激做出的反应”，假如你是其中一名成员，请完善下列内容。
（1）提出问题：草履虫能对外界的刺激做出反应？
（2）作出假设：
（3）设计实验：
①在甲、乙两片载玻片的两端分别滴一滴草履虫培养液，在吸取草履虫的培养液时，应从培养液的 （填“表”“底”）层吸取；
②用解剖针把两滴培养液连通起来。
③在甲载玻片左侧的培养液中放入少许盐，在乙载玻片左侧的培养液中滴加肉汁，同时用放大镜观察草履虫的反应。
（4）预期实验现象：甲载玻片上草履虫向右侧运动，说明盐对草履虫是 刺激；乙载玻片上的草履虫向左侧运动，说明肉汁对草履虫是 刺激（填“有利”“有害”）
（5）得出结论： 。
2020-2021学年湖南省衡阳市耒阳市冠湘中学七年级（上）期中生物试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（25×2分＝50分。请将答案写在答题卡上）
1．下列属于生命现象的是（ ）
A．铁皮生锈B．月季花开出黄色的花朵
C．潮涨潮落D．钟乳石慢慢长大
【分析】生物体所表现出的基础特征都属于生物现象，例如：生物体所表现出的基础特征，可以简单地归纳为以下几点：
①除病毒等少数种类以外，生物体都是由细胞构成的；②生物体都有新陈代谢作用；③生物体都有生长现象；
④生物体都有应激性；⑤生物体都能生殖发育；⑥生物体都有遗传和变异的特性；
⑦生物体都能适应一定的环境，也能影响周围环境；⑧生物体的生命是有开始和结束的，能与其他生物相处。
【解答】解：A、铁皮不具有生物的基本特征，所以不是生物，不属于生物现象，故不符合题意。
B、月季花开出黄色的花朵属于生物的生殖发育，属于生命现象，故符合题意。
C、潮起潮落，属于自然现象，故不符合题意。
D、钟乳石没有生命的特征，不属于生物，因而“钟乳石在缓慢的”不属于生命现象。故不符合题意。
故选：B。
【点评】本题考查了生物的基本特征，是了解生命现象最基本的题。
2．草盛豆苗稀，说的是这两种生物之间（ ）关系。
A．合作B．竞争C．捕食D．寄生
【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系包括种内互助和种内竞争；种间关系包括①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。
【解答】解：“草盛豆苗稀”体现了生物对生物的影响。草和豆苗之间相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，因此属于竞争关系。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的相互关系。
3．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这句诗中影响植物开花的因素是（ ）
A．温度B．水C．空气D．光
【分析】影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。
【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度。
故选：A。
【点评】理解掌握环境对生物的影响是解题的关键。
4．在生物实验设计中，下列不能作为一组对照的是（ ）
A．有水分和无水分B．有阳光和无阳光
C．有空气和无空气D．温度和湿度
【分析】探究实验，要强调设置唯一变量。
【解答】解：探究实验要设置唯一变量，其他影响因素应该保持一样，这样可以确定实验结果是否由设置的唯一的变量影响引起。唯一变量是指影响实验的某一个方面的因素，如水分的有无、光照的有无、空气的有无，温度的高低、湿润与干燥等等。温度和湿度是影响实验的两个不同的因素。
故选：D。
【点评】对照实验，要注意唯一变量，这是探究实验经常考查的问题。
5．荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当其体温升到46℃时才会出汗，这是骆驼对（ ）
A．温度变化的适应B．炎热缺水环境的适应
C．对自己身体状况的适应D．荒漠缺水环境的适应
【分析】生物的适应性是指生物体与环境表现相适合的现象，适应性是通过长期的自然选择形成的。
【解答】解：现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。骆驼一般不出汗，而且尿液非常少，当它的体温升到46℃是才会出汗，可以减少水分的散失，与干旱的荒漠环境相适应的。
故选：D。
【点评】理解掌握生物对环境的适应是解题的关键。
6．下列不属于生态系统的是（ ）
A．一片森林B．一个池塘
C．生物圈D．草原上的一群羊
【分析】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，分析答题．．
【解答】解：A、一片森林，即包括了森林所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，A不符合题意；
B、一个池塘，即包括了池塘这个环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，B不符合题意；
C、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是一个生态系统，而且是最大的生态系统，C不符合题意；
D、草原上的一群羊，只是生物部分中的部分动物，没有其它生物，也没有非生物部分，不符合生态系统的概念，不是一个生态系统。D符合题意。
故选：D.
【点评】只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题．
7．组成一个完整的生态系统应该包括（ ）
A．全部的食物链和食物网
B．非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者
C．生产者、消费者、分解者和食物网
D．非生命物质和能量、食物链和食物网
【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
【解答】解：生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。即非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者。
故选：B。
【点评】熟练掌握生态系统的组成是解题的关键。
8．将写有英文字母P的载玻片放在显微镜下观察，看见的物像应是（ ）
A．pB．qC．bD．d
【分析】（1）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。
（2）做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了。
【解答】解：在一张小纸上写好一个“p”字旋转180度后看到的是“d”。所以将写有英文字母P的载玻片放在显微镜下观察，看见的物象应是“d”。
故选：D。
【点评】解答本题的关键是理解显微镜成倒立的像，是旋转180度后得到的像。
9．在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”实验中，制作临时装片时用于染色的是（ ）
A．生理盐水B．清水C．稀碘液D．酒精
【分析】本题考查的是制作洋葱表皮临时装片和人体口腔上皮细胞临时装片实验中染色用的试剂，首先明确实验步骤。
【解答】解：制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。其中，“染”这一步，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。由于细胞是无色透明的，观察起来不清楚。用碘液染色为的是对比明显，便于观察。
故选：C。
【点评】有关实验步骤的看图填空题是生物考试中的重点题型，要注意熟悉实验步骤正确，操作规范，这就要求平时在实验课中要勤于动手，勤于动脑，在实验中培养学习兴趣并注意实验的严谨。
10．绿色的植物的叶肉是一种（ ）
A．机械组织B．保护组织C．营养组织D．分生组织
【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等。
【解答】解：绿色植物的叶肉含丰富的营养物质，主要属于营养组织。
故选：C。
【点评】植物的组织及功能是考试的重点，注意掌握．
11．人的皮肤属于（ ）
A．细胞B．组织C．器官D．系统
【分析】组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，据此解答。
【解答】解：皮肤最外面的表皮是由上皮细胞构成的，属于上皮组织，其内布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织。可见皮肤是由上皮组织、结缔组织和神经组织等按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。
故选：C。
【点评】先了解细胞、组织、器官、系统的概念，再分析皮肤的结构特点，即可总结其属于哪个结构层次。
12．下列关于动植物体结构层次的叙述中，错误的是（ ）
A．植物叶片的表皮和动物的皮肤属于组织
B．植物的果实、动物的心脏属于器官
C．动植物的组织都是由细胞分化形成的
D．动物和植物具有保护作用的组织分别是上皮组织、保护组织
【分析】本题考查的是动植物体在结构层次上的区别，首先要明确动物体和植物体的结构层次是怎样的，并分析和区分组织和器官。思考解答。
【解答】解：A、组织是由形态、功能相似的细胞结合在一起构成的细胞群，植物叶片的表皮由表皮细胞构成，有保护作用，属于保护组织，动物的皮肤属于器官织。A错误；
B、由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，植物的果实、动物的心脏属于器官，B正确；
C、组织的形成是细胞分化的结果，C正确；
D、动物和植物具有保护作用的组织分别是上皮组织、保护组，D正确。
故选：A。
【点评】解答此题的关键是熟练掌握动植物题体的结构层次，并能正确区分组织和器官。
13．从植物体的结构层次看，与其它三项不同的是（ ）
A．葵花籽B．豆角C．西瓜籽D．番茄
【分析】本题考查果实与种子的认识。本知识可结合植物的果实结构进行记忆。
【解答】解：果实是被子植物的花经传粉、受精后，由雌蕊的子房或有花的其他部分参加而形成的具有果皮及种子的器官。种子是植物的胚珠经受精后长成的结构。
从选项看：葵花籽、豆角、番茄都属于果实；西瓜籽是种子。
故选：C。
【点评】果实包括果皮及种子。
14．关于细胞分裂的描述，错误的是（ ）
A．细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞
B．植物体的所有细胞都具有分裂能力
C．细胞分裂时，染色体平均分成两份
D．细胞分裂前，亲代细胞中染色体先加倍
【分析】细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个→细胞质分成两份，每份各含一个细胞核→细胞由一个分成两个．细胞由一个分成两个时，动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜．
【解答】解：A、细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。故此选项正确；
B、只有分生组织细胞具有分裂能力，故此选项不正确；
C、细胞核分裂时染色体变化最明显。染色体复制，DNA也随之复制后形成形态和数目都相同的两份（加倍），然后平均分配到两个子细胞中，使得前后代细胞染色体数目相同（恒定），从而保证了后代遗传特性的稳定。故此选项正确；
D、细胞分裂过程中，细胞核分裂前亲代细胞中染色体先加倍，故此选项不正确。
故选：B。
【点评】细胞分裂是活细胞繁殖其种类的过程，是一个细胞分裂为两个细胞的过程．
15．某同学在用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，希望能在视野中看到更多的细胞，你认为他应选择的目镜和物镜的组合是（ ）
A．10×和10×B．10×和40×C．5×和10×D．15×和40×
【分析】此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目。
【解答】解：显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但数目越多；显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。在四个选项中A选项放大100倍，B选项放大400倍，C选项放大了50倍，D选项放大600倍，只有C选项的放大倍数最小，所以看到的细胞最小数目最多。
故选：C。
【点评】有关显微镜使用方面的题都很重要。要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧，有些看上去很复杂的问题，如果我们经常操作使用显微镜的话，就会变得十分容易了。
16．与单细胞藻类相比，草履虫没有的结构是（ ）
①细胞质 ②液泡 ③细胞核 ④细胞壁 ⑤细胞膜 ⑥叶绿体．
A．①③⑥B．②④⑥C．①④⑤D．②③⑤
【分析】此题考查的知识点是动物细胞与植物细胞的区别．解此题运用比较法，比较动物细胞和绿色植物的细胞在结构上的相同点和不同点．
【解答】解：动物细胞和植物的细胞在结构上有相同点：它们都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；但是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体。因此选项B符合题意。
故选：B。
【点评】区别动物细胞与植物细胞的依据是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体．细胞的基本结构是学习生物细胞的基础，也是重要的考点之一，要牢记掌握．
17．中国科学家在青蒿中发现了一种抗疟“利器”青蒿素，获得2015年诺贝尔奖，青蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是（ ）
A．细胞壁B．细胞膜C．液泡D．细胞核
【分析】细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质叫做染色体，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因；基因控制生物的性状。
【解答】解：细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。遗传物质能经复制后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中。因此青蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是细胞核。
故选：D。
【点评】DNA是主要的遗传物质，是脱氧核糖核酸的简称。
18．构成生物体的细胞要不断地从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这是细胞的（ ）
A．生长B．分裂C．分化D．生长和分化
【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。
（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
【解答】解：细胞不断地从周围环境中吸取营养物质并转变成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化和细胞生长的特点。
19．科研人员将分离出的干细胞移植到受损的脊髓处，受损脊髓可被修复，干细胞产生正常神经细胞的过程称为（ ）
A．细胞生长B．细胞分裂C．细胞分化D．细胞衰老
【分析】细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果形成了组织。
【解答】解：在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。干细胞能产生正常神经细胞修复骨髓，这是因为造血干细胞是具有自我更新能力并能分化为各种细胞的前体细胞。可见C符合题意。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化的特点。
20．某植物体细胞中含有46条染色体，其根尖分生区一个细胞连续分裂两次，产生的细胞数目和新细胞内的染色体数目分别是（ ）
A．8个、46条B．8个、23条C．4个、46条D．4个、23条
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。
【解答】解：细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞。两次分裂后，形成四个新细胞。如果一个细胞分裂n次，每次都是以2的倍数增长，那么n次分裂后的个数就是2n个。如一个细胞2次分裂后，可以形成新细胞的个数是22═4（个）。
细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此分裂产生的新细胞中的染色体与原细胞中的染色体相同。故人体细胞中有46条染色体，其经过2次分裂后所产生的新细胞的染色体仍然是46条。
故选：C。
【点评】解题的关键是知道细胞分裂过程中染色体的变化。
21．形成“赤潮”的生物主要是（ ）
A．细菌B．真菌C．死亡的鱼虾D．单细胞藻类
【分析】赤潮是在特定的环境条件下，海水中某些浮游植物、原生动物或细菌爆发性增殖或高度聚集而引起水体变色的一种有害生态现象。
【解答】解：赤潮是在特定环境条件下产生的，相关因素很多，但其中一个极其重要的因素是海洋污染。大量含有各种含氮有机物的废污水排入海水中，促使海水富营养化，这是单细胞藻类能够大量繁殖的重要物质基础，国内外大量研究表明，海洋浮游藻是引发赤潮的主要生物，在全世界4000多种海洋浮游藻中有260多种能形成赤潮，其中有70多种能产生毒素。它们分泌的毒素有些可直接导致海洋生物大量死亡，有些甚至可以通过食物链传递，造成人类食物中毒。可见D符合题意。
故选：D。
【点评】人类在发展生产的同时，也要注意环境的保护。
22．某同学将血液滴在玻片上，做成可供观察的玻片标本，这种玻片标本叫做（ ）
A．切片B．涂片C．装片D．载玻片
【分析】切片是用从生物体上切取的薄片制成的，涂片是用液体的生物材料（如细菌培养液、血液）经过涂抹制成的，装片是用从生物体上撕取或挑取的少量材料制成的。
【解答】解：某同学将血液滴在玻片上，做成可供观察的玻片标本，这种玻片标本叫做涂片。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握切片、涂片和装片的概念。
23．绿色开花植物有几种器官（ ）
A．2B．3C．4D．6
【分析】绿色开花植物也是经受精卵的不断分裂、分化形成组织、器官，进而形成植物体，据此解答．
【解答】答：被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官。花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官。
故选：D。
【点评】掌握绿色开花植物的六大器官是解题的关键．
24．草履虫能够吞食细菌，净化污水，其吞食的细菌被消化的场所是（ ）
A．表膜B．收集管C．食物泡D．伸缩泡
【分析】草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动。
【解答】解：草履虫的结构及功能如下图：
可见，草履虫消化的场所是食物泡。
故选：C。
【点评】这部分内容是考试的重点，注意掌握，可结合草履虫的图形来帮助理解和掌握。
25．在绿色开花植物的某些结构或器官中具有一些分裂能力的细胞群，称为分生组织，下列结构不属于分生组织的是（ ）
A．木本植物茎的形成层B．根尖的生长点
C．枝芽的生长点D．菜豆种子的子叶
【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能，解答即可。
【解答】解：分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。 如木本植物茎的形成层、根尖的分生区、枝芽的生长点等都属于分生组织；而菜豆种子的子叶中储存营养物质，属于营养组织，故D符合题意。
故选：D。
【点评】本题主要考查了植物的几种主要组织及功能。
二、填空题（共50分）
26．（20分）如图是成熟植物细胞结构模式图，请据图回答：
（1）对细胞有保护和支持作用的结构是[ ① ] 细胞壁 。
（2）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为[ ② ] 细胞膜 具有控制物质进出的作用。
（3）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于[ ④ ] 细胞核 。
（4）细胞中的能量转换器是[ ③ ] 叶绿体 和[ ⑦ ] 线粒体 。
（5）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于[ ⑤ ] 液泡 中。
（6）动植物细胞都具有的结构是[ ② ] 细胞膜 、[ ④ ] 细胞核 、[ ⑥ ] 细胞质 、[ ⑦ ] 线粒体 。
【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下：
观图可知：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦线粒体，解答即可。
【解答】解：（1）①细胞壁对细胞有保护和支持作用。
（2）②细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。
（3）细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于④细胞核。
（4）细胞中的能量转换器是③叶绿体和⑦线粒体，其中叶绿体是光合作用的场所，线粒体是呼吸作用的场所。
（5）液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于⑤液泡中。
（6）动植物细胞都具有的结构是②细胞膜、④细胞核、⑥细胞质、⑦线粒体，植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。
故答案为：
（1）①细胞壁。
（2）②细胞膜。
（3）④细胞核。
（4）③叶绿体； ⑦线粒体。
（5）⑤液泡。
（6）②细胞膜； ⑥细胞质； ④细胞核； ⑦线粒体。
【点评】掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键。
27．（10分）如图是植物体及其组成器官图，请据如图回答下列问题：
（1）图中，器官[4]中具有运输水、无机盐的是 输导 组织，在构成茎的组织中，尖端能使茎不断生长的是 分生 组织。
（2）进行光合作用的器官主要是[ 3 ] 叶 。
（3）油菜植株经过开花、传粉、受精后，形成的受精卵不断进行 分裂 使细胞数目增多，同时细胞不断的 分化 形成组织，再构成器官形成植物体。
【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。
【解答】解：（1）在植物体的根、茎、叶、花、果实、种子这六大器官中，都具有输导水、无机盐的输导组织。分生组织主要是分布在根尖和茎尖。
（2）叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，所以植物体进行光合作用的器官主要是3叶。
（3）受精卵不断的进行细胞分裂，使细胞数目不断增多；细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，形成不同的细胞群。而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织。所以细胞分化形成了组织。
故答案为：（1）输导； 分生；（2）3 叶；（3）分裂；分化。
【点评】熟练掌握植物体的组织及功能。
28．（10分）根据如图所示某个生态系统中的食物网，结合图回答下列问题。
（1）作为一个完整的生态系统，图中还缺少的成分是 分解者（或细菌真菌） 和 非生物部分 。
（2）该食物网中食物链共有 5 条。狐和鹰之间属于 竞争 关系。
（3）写出含有狐的一条食物链： 植物→鼠→狐 。
（4）如这个生态系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的是 鹰 。
【分析】通过我们学习可知：（1）食物链是在生态系统中生产者和消费者之间存在的吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者。（2）生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者、消费者、分解者；非生物部分包括阳光、空气和水等。 （3）动物直接或间接地以植物为食，从而使物质和能量沿着食物链和食物网在生态系统的各营养级中流动，据此答题
【解答】解：（1）此生态系统中属于生产者的是草。从生态系统的组成方面来看，此图若要构成一个完整的生态系统，还缺少非生物部分和分解者。
（2）、（3）食物链的数法是：从生产者开始，沿着箭头走到最高消费者（也就是说再往后没有箭头了为止），逐条逐条的数，看有多少种走法（注意最高消费者不一定是一个）。从图中可以看出该题中的食物链有：1．植物→吃草籽的鸟→鹰；2．植物→鼠→狐；3．植物→鼠→鹰；4．植物→昆虫→杂食性鸟→鹰；5．植物→杂食性鸟→鹰，共5条。狐和鹰都以鼠为食，属于竞争关系。含有狐的一条食物链：植物→鼠→狐。
（4）我们知道有毒物质会在生物体内进行生物富集，所以生物的营养级别越高体内的有毒物质就越高。故体内有毒物质积累最多的生物是鹰。
故答案为：（1）分解者 （或细菌真菌）；非生物部分（顺序可颠倒）
（2）5；竞争
（3）植物→鼠→狐
（4）鹰
【点评】知道生态系统的组成和食物链的知识以及生物的数量变化是解答此类题目的关键。
29．（10分）某生物兴趣小组准备“探究草履虫对外界刺激做出的反应”，假如你是其中一名成员，请完善下列内容。
（1）提出问题：草履虫能对外界的刺激做出反应？
（2）作出假设： 草履虫对外界的刺激能够做出反应
（3）设计实验：
①在甲、乙两片载玻片的两端分别滴一滴草履虫培养液，在吸取草履虫的培养液时，应从培养液的 表 （填“表”“底”）层吸取；
②用解剖针把两滴培养液连通起来。
③在甲载玻片左侧的培养液中放入少许盐，在乙载玻片左侧的培养液中滴加肉汁，同时用放大镜观察草履虫的反应。
（4）预期实验现象：甲载玻片上草履虫向右侧运动，说明盐对草履虫是 有害 刺激；乙载玻片上的草履虫向左侧运动，说明肉汁对草履虫是 有利 刺激（填“有利”“有害”）
（5）得出结论： 草履虫趋向有利刺激，躲避有害刺激 。
【分析】此题考查的是探究草履虫对外界刺激作出的反应，并通过解答此题体会科学探究的方法步骤。
【解答】解：（2）作出假设：应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想，我们可以正面假设，也可以反面假设，一般采取正面假设，如：草履虫能对外界的刺激作出反应。
（3）设计实验：①好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气，培养液的表层含氧丰富，此处聚集着大量的草履虫，因此在做观察草履虫的实验过程中，常常从草履虫培养液的表层取材。
探究实验要设置对照实验，对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。该实验的目的是探明食盐对草履虫影响，实验变量是食盐，在设计实验时，要给草履虫提供有食盐和无食盐两种环境，观察草履虫对环境的选择，形成以食盐为唯一变量的对照实验，方法步骤：①在载玻片的两端分别滴一滴草履虫培养液，②用解剖针把两滴培养液连通起来，③在甲载玻片左侧的培养液中放入少许盐，在乙载玻片左侧的培养液中滴加肉汁，同时用放大镜观察草履虫的反应。
（4）实验现象：甲载玻片上草履虫向右侧运动，说明盐对草履虫是不利刺激；乙载玻片上的草履虫向左侧运动，说明肉汁对草履虫是有利刺激。
（5）得出结论：草履虫趋向有利刺激，躲避有害刺激
故答案为：
（2）草履虫对外界的刺激能够做出反应
（3）表
（4）有害；有利
（5）草履虫趋向有利刺激，躲避有害刺激
【点评】探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划。探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等。相同点
不同点
植物细胞
都有细胞膜、细胞质和细胞核
有细胞壁、液泡、叶绿体
动物细胞
没有细胞壁、液泡、叶绿体
1．下列属于生命现象的是（ ）
A．铁皮生锈B．月季花开出黄色的花朵
C．潮涨潮落D．钟乳石慢慢长大
2．草盛豆苗稀，说的是这两种生物之间（ ）关系。
A．合作B．竞争C．捕食D．寄生
3．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这句诗中影响植物开花的因素是（ ）
A．温度B．水C．空气D．光
4．在生物实验设计中，下列不能作为一组对照的是（ ）
A．有水分和无水分B．有阳光和无阳光
C．有空气和无空气D．温度和湿度
5．荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当其体温升到46℃时才会出汗，这是骆驼对（ ）
A．温度变化的适应B．炎热缺水环境的适应
C．对自己身体状况的适应D．荒漠缺水环境的适应
6．下列不属于生态系统的是（ ）
A．一片森林B．一个池塘
C．生物圈D．草原上的一群羊
7．组成一个完整的生态系统应该包括（ ）
A．全部的食物链和食物网
B．非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者
C．生产者、消费者、分解者和食物网
D．非生命物质和能量、食物链和食物网
8．将写有英文字母P的载玻片放在显微镜下观察，看见的物像应是（ ）
A．pB．qC．bD．d
9．在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”实验中，制作临时装片时用于染色的是（ ）
A．生理盐水B．清水C．稀碘液D．酒精
10．绿色的植物的叶肉是一种（ ）
A．机械组织B．保护组织C．营养组织D．分生组织
11．人的皮肤属于（ ）
A．细胞B．组织C．器官D．系统
12．下列关于动植物体结构层次的叙述中，错误的是（ ）
A．植物叶片的表皮和动物的皮肤属于组织
B．植物的果实、动物的心脏属于器官
C．动植物的组织都是由细胞分化形成的
D．动物和植物具有保护作用的组织分别是上皮组织、保护组织
13．从植物体的结构层次看，与其它三项不同的是（ ）
A．葵花籽B．豆角C．西瓜籽D．番茄
14．关于细胞分裂的描述，错误的是（ ）
A．细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞
B．植物体的所有细胞都具有分裂能力
C．细胞分裂时，染色体平均分成两份
D．细胞分裂前，亲代细胞中染色体先加倍
15．某同学在用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，希望能在视野中看到更多的细胞，你认为他应选择的目镜和物镜的组合是（ ）
A．10×和10×B．10×和40×C．5×和10×D．15×和40×
16．与单细胞藻类相比，草履虫没有的结构是（ ）
①细胞质 ②液泡 ③细胞核 ④细胞壁 ⑤细胞膜 ⑥叶绿体．
A．①③⑥B．②④⑥C．①④⑤D．②③⑤
17．中国科学家在青蒿中发现了一种抗疟“利器”青蒿素，获得2015年诺贝尔奖，青蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是（ ）
A．细胞壁B．细胞膜C．液泡D．细胞核
18．构成生物体的细胞要不断地从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这是细胞的（ ）
A．生长B．分裂C．分化D．生长和分化
19．科研人员将分离出的干细胞移植到受损的脊髓处，受损脊髓可被修复，干细胞产生正常神经细胞的过程称为（ ）
A．细胞生长B．细胞分裂C．细胞分化D．细胞衰老
20．某植物体细胞中含有46条染色体，其根尖分生区一个细胞连续分裂两次，产生的细胞数目和新细胞内的染色体数目分别是（ ）
A．8个、46条B．8个、23条C．4个、46条D．4个、23条
21．形成“赤潮”的生物主要是（ ）
A．细菌B．真菌C．死亡的鱼虾D．单细胞藻类
22．某同学将血液滴在玻片上，做成可供观察的玻片标本，这种玻片标本叫做（ ）
A．切片B．涂片C．装片D．载玻片
23．绿色开花植物有几种器官（ ）
A．2B．3C．4D．6
24．草履虫能够吞食细菌，净化污水，其吞食的细菌被消化的场所是（ ）
A．表膜B．收集管C．食物泡D．伸缩泡
25．在绿色开花植物的某些结构或器官中具有一些分裂能力的细胞群，称为分生组织，下列结构不属于分生组织的是（ ）
A．木本植物茎的形成层B．根尖的生长点
C．枝芽的生长点D．菜豆种子的子叶
二、填空题（共50分）
26．（20分）如图是成熟植物细胞结构模式图，请据图回答：
（1）对细胞有保护和支持作用的结构是[ ] 。
（2）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为[ ] 具有控制物质进出的作用。
（3）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于[ ] 。
（4）细胞中的能量转换器是[ ] 和[ ] 。
（5）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于[ ] 中。
（6）动植物细胞都具有的结构是[ ] 、[ ] 、[ ] 、[ ] 。
27．（10分）如图是植物体及其组成器官图，请据如图回答下列问题：
（1）图中，器官[4]中具有运输水、无机盐的是 组织，在构成茎的组织中，尖端能使茎不断生长的是 组织。
（2）进行光合作用的器官主要是[ ] 。
（3）油菜植株经过开花、传粉、受精后，形成的受精卵不断进行 使细胞数目增多，同时细胞不断的 形成组织，再构成器官形成植物体。
28．（10分）根据如图所示某个生态系统中的食物网，结合图回答下列问题。
（1）作为一个完整的生态系统，图中还缺少的成分是 和 。
（2）该食物网中食物链共有 条。狐和鹰之间属于 关系。
（3）写出含有狐的一条食物链： 。
（4）如这个生态系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的是 。
29．（10分）某生物兴趣小组准备“探究草履虫对外界刺激做出的反应”，假如你是其中一名成员，请完善下列内容。
（1）提出问题：草履虫能对外界的刺激做出反应？
（2）作出假设：
（3）设计实验：
①在甲、乙两片载玻片的两端分别滴一滴草履虫培养液，在吸取草履虫的培养液时，应从培养液的 （填“表”“底”）层吸取；
②用解剖针把两滴培养液连通起来。
③在甲载玻片左侧的培养液中放入少许盐，在乙载玻片左侧的培养液中滴加肉汁，同时用放大镜观察草履虫的反应。
（4）预期实验现象：甲载玻片上草履虫向右侧运动，说明盐对草履虫是 刺激；乙载玻片上的草履虫向左侧运动，说明肉汁对草履虫是 刺激（填“有利”“有害”）
（5）得出结论： 。
2020-2021学年湖南省衡阳市耒阳市冠湘中学七年级（上）期中生物试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（25×2分＝50分。请将答案写在答题卡上）
1．下列属于生命现象的是（ ）
A．铁皮生锈B．月季花开出黄色的花朵
C．潮涨潮落D．钟乳石慢慢长大
【分析】生物体所表现出的基础特征都属于生物现象，例如：生物体所表现出的基础特征，可以简单地归纳为以下几点：
①除病毒等少数种类以外，生物体都是由细胞构成的；②生物体都有新陈代谢作用；③生物体都有生长现象；
④生物体都有应激性；⑤生物体都能生殖发育；⑥生物体都有遗传和变异的特性；
⑦生物体都能适应一定的环境，也能影响周围环境；⑧生物体的生命是有开始和结束的，能与其他生物相处。
【解答】解：A、铁皮不具有生物的基本特征，所以不是生物，不属于生物现象，故不符合题意。
B、月季花开出黄色的花朵属于生物的生殖发育，属于生命现象，故符合题意。
C、潮起潮落，属于自然现象，故不符合题意。
D、钟乳石没有生命的特征，不属于生物，因而“钟乳石在缓慢的”不属于生命现象。故不符合题意。
故选：B。
【点评】本题考查了生物的基本特征，是了解生命现象最基本的题。
2．草盛豆苗稀，说的是这两种生物之间（ ）关系。
A．合作B．竞争C．捕食D．寄生
【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系包括种内互助和种内竞争；种间关系包括①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。
【解答】解：“草盛豆苗稀”体现了生物对生物的影响。草和豆苗之间相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，因此属于竞争关系。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的相互关系。
3．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这句诗中影响植物开花的因素是（ ）
A．温度B．水C．空气D．光
【分析】影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。
【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度。
故选：A。
【点评】理解掌握环境对生物的影响是解题的关键。
4．在生物实验设计中，下列不能作为一组对照的是（ ）
A．有水分和无水分B．有阳光和无阳光
C．有空气和无空气D．温度和湿度
【分析】探究实验，要强调设置唯一变量。
【解答】解：探究实验要设置唯一变量，其他影响因素应该保持一样，这样可以确定实验结果是否由设置的唯一的变量影响引起。唯一变量是指影响实验的某一个方面的因素，如水分的有无、光照的有无、空气的有无，温度的高低、湿润与干燥等等。温度和湿度是影响实验的两个不同的因素。
故选：D。
【点评】对照实验，要注意唯一变量，这是探究实验经常考查的问题。
5．荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当其体温升到46℃时才会出汗，这是骆驼对（ ）
A．温度变化的适应B．炎热缺水环境的适应
C．对自己身体状况的适应D．荒漠缺水环境的适应
【分析】生物的适应性是指生物体与环境表现相适合的现象，适应性是通过长期的自然选择形成的。
【解答】解：现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。骆驼一般不出汗，而且尿液非常少，当它的体温升到46℃是才会出汗，可以减少水分的散失，与干旱的荒漠环境相适应的。
故选：D。
【点评】理解掌握生物对环境的适应是解题的关键。
6．下列不属于生态系统的是（ ）
A．一片森林B．一个池塘
C．生物圈D．草原上的一群羊
【分析】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，分析答题．．
【解答】解：A、一片森林，即包括了森林所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，A不符合题意；
B、一个池塘，即包括了池塘这个环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，B不符合题意；
C、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是一个生态系统，而且是最大的生态系统，C不符合题意；
D、草原上的一群羊，只是生物部分中的部分动物，没有其它生物，也没有非生物部分，不符合生态系统的概念，不是一个生态系统。D符合题意。
故选：D.
【点评】只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题．
7．组成一个完整的生态系统应该包括（ ）
A．全部的食物链和食物网
B．非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者
C．生产者、消费者、分解者和食物网
D．非生命物质和能量、食物链和食物网
【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
【解答】解：生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。即非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者。
故选：B。
【点评】熟练掌握生态系统的组成是解题的关键。
8．将写有英文字母P的载玻片放在显微镜下观察，看见的物像应是（ ）
A．pB．qC．bD．d
【分析】（1）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。
（2）做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了。
【解答】解：在一张小纸上写好一个“p”字旋转180度后看到的是“d”。所以将写有英文字母P的载玻片放在显微镜下观察，看见的物象应是“d”。
故选：D。
【点评】解答本题的关键是理解显微镜成倒立的像，是旋转180度后得到的像。
9．在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”实验中，制作临时装片时用于染色的是（ ）
A．生理盐水B．清水C．稀碘液D．酒精
【分析】本题考查的是制作洋葱表皮临时装片和人体口腔上皮细胞临时装片实验中染色用的试剂，首先明确实验步骤。
【解答】解：制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。其中，“染”这一步，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。由于细胞是无色透明的，观察起来不清楚。用碘液染色为的是对比明显，便于观察。
故选：C。
【点评】有关实验步骤的看图填空题是生物考试中的重点题型，要注意熟悉实验步骤正确，操作规范，这就要求平时在实验课中要勤于动手，勤于动脑，在实验中培养学习兴趣并注意实验的严谨。
10．绿色的植物的叶肉是一种（ ）
A．机械组织B．保护组织C．营养组织D．分生组织
【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等。
【解答】解：绿色植物的叶肉含丰富的营养物质，主要属于营养组织。
故选：C。
【点评】植物的组织及功能是考试的重点，注意掌握．
11．人的皮肤属于（ ）
A．细胞B．组织C．器官D．系统
【分析】组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，据此解答。
【解答】解：皮肤最外面的表皮是由上皮细胞构成的，属于上皮组织，其内布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织。可见皮肤是由上皮组织、结缔组织和神经组织等按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。
故选：C。
【点评】先了解细胞、组织、器官、系统的概念，再分析皮肤的结构特点，即可总结其属于哪个结构层次。
12．下列关于动植物体结构层次的叙述中，错误的是（ ）
A．植物叶片的表皮和动物的皮肤属于组织
B．植物的果实、动物的心脏属于器官
C．动植物的组织都是由细胞分化形成的
D．动物和植物具有保护作用的组织分别是上皮组织、保护组织
【分析】本题考查的是动植物体在结构层次上的区别，首先要明确动物体和植物体的结构层次是怎样的，并分析和区分组织和器官。思考解答。
【解答】解：A、组织是由形态、功能相似的细胞结合在一起构成的细胞群，植物叶片的表皮由表皮细胞构成，有保护作用，属于保护组织，动物的皮肤属于器官织。A错误；
B、由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，植物的果实、动物的心脏属于器官，B正确；
C、组织的形成是细胞分化的结果，C正确；
D、动物和植物具有保护作用的组织分别是上皮组织、保护组，D正确。
故选：A。
【点评】解答此题的关键是熟练掌握动植物题体的结构层次，并能正确区分组织和器官。
13．从植物体的结构层次看，与其它三项不同的是（ ）
A．葵花籽B．豆角C．西瓜籽D．番茄
【分析】本题考查果实与种子的认识。本知识可结合植物的果实结构进行记忆。
【解答】解：果实是被子植物的花经传粉、受精后，由雌蕊的子房或有花的其他部分参加而形成的具有果皮及种子的器官。种子是植物的胚珠经受精后长成的结构。
从选项看：葵花籽、豆角、番茄都属于果实；西瓜籽是种子。
故选：C。
【点评】果实包括果皮及种子。
14．关于细胞分裂的描述，错误的是（ ）
A．细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞
B．植物体的所有细胞都具有分裂能力
C．细胞分裂时，染色体平均分成两份
D．细胞分裂前，亲代细胞中染色体先加倍
【分析】细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个→细胞质分成两份，每份各含一个细胞核→细胞由一个分成两个．细胞由一个分成两个时，动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜．
【解答】解：A、细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。故此选项正确；
B、只有分生组织细胞具有分裂能力，故此选项不正确；
C、细胞核分裂时染色体变化最明显。染色体复制，DNA也随之复制后形成形态和数目都相同的两份（加倍），然后平均分配到两个子细胞中，使得前后代细胞染色体数目相同（恒定），从而保证了后代遗传特性的稳定。故此选项正确；
D、细胞分裂过程中，细胞核分裂前亲代细胞中染色体先加倍，故此选项不正确。
故选：B。
【点评】细胞分裂是活细胞繁殖其种类的过程，是一个细胞分裂为两个细胞的过程．
15．某同学在用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，希望能在视野中看到更多的细胞，你认为他应选择的目镜和物镜的组合是（ ）
A．10×和10×B．10×和40×C．5×和10×D．15×和40×
【分析】此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目。
【解答】解：显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但数目越多；显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。在四个选项中A选项放大100倍，B选项放大400倍，C选项放大了50倍，D选项放大600倍，只有C选项的放大倍数最小，所以看到的细胞最小数目最多。
故选：C。
【点评】有关显微镜使用方面的题都很重要。要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧，有些看上去很复杂的问题，如果我们经常操作使用显微镜的话，就会变得十分容易了。
16．与单细胞藻类相比，草履虫没有的结构是（ ）
①细胞质 ②液泡 ③细胞核 ④细胞壁 ⑤细胞膜 ⑥叶绿体．
A．①③⑥B．②④⑥C．①④⑤D．②③⑤
【分析】此题考查的知识点是动物细胞与植物细胞的区别．解此题运用比较法，比较动物细胞和绿色植物的细胞在结构上的相同点和不同点．
【解答】解：动物细胞和植物的细胞在结构上有相同点：它们都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；但是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体。因此选项B符合题意。
故选：B。
【点评】区别动物细胞与植物细胞的依据是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体．细胞的基本结构是学习生物细胞的基础，也是重要的考点之一，要牢记掌握．
17．中国科学家在青蒿中发现了一种抗疟“利器”青蒿素，获得2015年诺贝尔奖，青蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是（ ）
A．细胞壁B．细胞膜C．液泡D．细胞核
【分析】细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质叫做染色体，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因；基因控制生物的性状。
【解答】解：细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。遗传物质能经复制后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中。因此青蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是细胞核。
故选：D。
【点评】DNA是主要的遗传物质，是脱氧核糖核酸的简称。
18．构成生物体的细胞要不断地从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这是细胞的（ ）
A．生长B．分裂C．分化D．生长和分化
【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。
（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
【解答】解：细胞不断地从周围环境中吸取营养物质并转变成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化和细胞生长的特点。
19．科研人员将分离出的干细胞移植到受损的脊髓处，受损脊髓可被修复，干细胞产生正常神经细胞的过程称为（ ）
A．细胞生长B．细胞分裂C．细胞分化D．细胞衰老
【分析】细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果形成了组织。
【解答】解：在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。干细胞能产生正常神经细胞修复骨髓，这是因为造血干细胞是具有自我更新能力并能分化为各种细胞的前体细胞。可见C符合题意。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化的特点。
20．某植物体细胞中含有46条染色体，其根尖分生区一个细胞连续分裂两次，产生的细胞数目和新细胞内的染色体数目分别是（ ）
A．8个、46条B．8个、23条C．4个、46条D．4个、23条
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。
【解答】解：细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞。两次分裂后，形成四个新细胞。如果一个细胞分裂n次，每次都是以2的倍数增长，那么n次分裂后的个数就是2n个。如一个细胞2次分裂后，可以形成新细胞的个数是22═4（个）。
细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此分裂产生的新细胞中的染色体与原细胞中的染色体相同。故人体细胞中有46条染色体，其经过2次分裂后所产生的新细胞的染色体仍然是46条。
故选：C。
【点评】解题的关键是知道细胞分裂过程中染色体的变化。
21．形成“赤潮”的生物主要是（ ）
A．细菌B．真菌C．死亡的鱼虾D．单细胞藻类
【分析】赤潮是在特定的环境条件下，海水中某些浮游植物、原生动物或细菌爆发性增殖或高度聚集而引起水体变色的一种有害生态现象。
【解答】解：赤潮是在特定环境条件下产生的，相关因素很多，但其中一个极其重要的因素是海洋污染。大量含有各种含氮有机物的废污水排入海水中，促使海水富营养化，这是单细胞藻类能够大量繁殖的重要物质基础，国内外大量研究表明，海洋浮游藻是引发赤潮的主要生物，在全世界4000多种海洋浮游藻中有260多种能形成赤潮，其中有70多种能产生毒素。它们分泌的毒素有些可直接导致海洋生物大量死亡，有些甚至可以通过食物链传递，造成人类食物中毒。可见D符合题意。
故选：D。
【点评】人类在发展生产的同时，也要注意环境的保护。
22．某同学将血液滴在玻片上，做成可供观察的玻片标本，这种玻片标本叫做（ ）
A．切片B．涂片C．装片D．载玻片
【分析】切片是用从生物体上切取的薄片制成的，涂片是用液体的生物材料（如细菌培养液、血液）经过涂抹制成的，装片是用从生物体上撕取或挑取的少量材料制成的。
【解答】解：某同学将血液滴在玻片上，做成可供观察的玻片标本，这种玻片标本叫做涂片。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握切片、涂片和装片的概念。
23．绿色开花植物有几种器官（ ）
A．2B．3C．4D．6
【分析】绿色开花植物也是经受精卵的不断分裂、分化形成组织、器官，进而形成植物体，据此解答．
【解答】答：被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官。花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官。
故选：D。
【点评】掌握绿色开花植物的六大器官是解题的关键．
24．草履虫能够吞食细菌，净化污水，其吞食的细菌被消化的场所是（ ）
A．表膜B．收集管C．食物泡D．伸缩泡
【分析】草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动。
【解答】解：草履虫的结构及功能如下图：
可见，草履虫消化的场所是食物泡。
故选：C。
【点评】这部分内容是考试的重点，注意掌握，可结合草履虫的图形来帮助理解和掌握。
25．在绿色开花植物的某些结构或器官中具有一些分裂能力的细胞群，称为分生组织，下列结构不属于分生组织的是（ ）
A．木本植物茎的形成层B．根尖的生长点
C．枝芽的生长点D．菜豆种子的子叶
【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能，解答即可。
【解答】解：分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。 如木本植物茎的形成层、根尖的分生区、枝芽的生长点等都属于分生组织；而菜豆种子的子叶中储存营养物质，属于营养组织，故D符合题意。
故选：D。
【点评】本题主要考查了植物的几种主要组织及功能。
二、填空题（共50分）
26．（20分）如图是成熟植物细胞结构模式图，请据图回答：
（1）对细胞有保护和支持作用的结构是[ ① ] 细胞壁 。
（2）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为[ ② ] 细胞膜 具有控制物质进出的作用。
（3）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于[ ④ ] 细胞核 。
（4）细胞中的能量转换器是[ ③ ] 叶绿体 和[ ⑦ ] 线粒体 。
（5）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于[ ⑤ ] 液泡 中。
（6）动植物细胞都具有的结构是[ ② ] 细胞膜 、[ ④ ] 细胞核 、[ ⑥ ] 细胞质 、[ ⑦ ] 线粒体 。
【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下：
观图可知：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦线粒体，解答即可。
【解答】解：（1）①细胞壁对细胞有保护和支持作用。
（2）②细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。
（3）细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于④细胞核。
（4）细胞中的能量转换器是③叶绿体和⑦线粒体，其中叶绿体是光合作用的场所，线粒体是呼吸作用的场所。
（5）液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于⑤液泡中。
（6）动植物细胞都具有的结构是②细胞膜、④细胞核、⑥细胞质、⑦线粒体，植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。
故答案为：
（1）①细胞壁。
（2）②细胞膜。
（3）④细胞核。
（4）③叶绿体； ⑦线粒体。
（5）⑤液泡。
（6）②细胞膜； ⑥细胞质； ④细胞核； ⑦线粒体。
【点评】掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键。
27．（10分）如图是植物体及其组成器官图，请据如图回答下列问题：
（1）图中，器官[4]中具有运输水、无机盐的是 输导 组织，在构成茎的组织中，尖端能使茎不断生长的是 分生 组织。
（2）进行光合作用的器官主要是[ 3 ] 叶 。
（3）油菜植株经过开花、传粉、受精后，形成的受精卵不断进行 分裂 使细胞数目增多，同时细胞不断的 分化 形成组织，再构成器官形成植物体。
【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。
【解答】解：（1）在植物体的根、茎、叶、花、果实、种子这六大器官中，都具有输导水、无机盐的输导组织。分生组织主要是分布在根尖和茎尖。
（2）叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，所以植物体进行光合作用的器官主要是3叶。
（3）受精卵不断的进行细胞分裂，使细胞数目不断增多；细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，形成不同的细胞群。而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织。所以细胞分化形成了组织。
故答案为：（1）输导； 分生；（2）3 叶；（3）分裂；分化。
【点评】熟练掌握植物体的组织及功能。
28．（10分）根据如图所示某个生态系统中的食物网，结合图回答下列问题。
（1）作为一个完整的生态系统，图中还缺少的成分是 分解者（或细菌真菌） 和 非生物部分 。
（2）该食物网中食物链共有 5 条。狐和鹰之间属于 竞争 关系。
（3）写出含有狐的一条食物链： 植物→鼠→狐 。
（4）如这个生态系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的是 鹰 。
【分析】通过我们学习可知：（1）食物链是在生态系统中生产者和消费者之间存在的吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者。（2）生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者、消费者、分解者；非生物部分包括阳光、空气和水等。 （3）动物直接或间接地以植物为食，从而使物质和能量沿着食物链和食物网在生态系统的各营养级中流动，据此答题
【解答】解：（1）此生态系统中属于生产者的是草。从生态系统的组成方面来看，此图若要构成一个完整的生态系统，还缺少非生物部分和分解者。
（2）、（3）食物链的数法是：从生产者开始，沿着箭头走到最高消费者（也就是说再往后没有箭头了为止），逐条逐条的数，看有多少种走法（注意最高消费者不一定是一个）。从图中可以看出该题中的食物链有：1．植物→吃草籽的鸟→鹰；2．植物→鼠→狐；3．植物→鼠→鹰；4．植物→昆虫→杂食性鸟→鹰；5．植物→杂食性鸟→鹰，共5条。狐和鹰都以鼠为食，属于竞争关系。含有狐的一条食物链：植物→鼠→狐。
（4）我们知道有毒物质会在生物体内进行生物富集，所以生物的营养级别越高体内的有毒物质就越高。故体内有毒物质积累最多的生物是鹰。
故答案为：（1）分解者 （或细菌真菌）；非生物部分（顺序可颠倒）
（2）5；竞争
（3）植物→鼠→狐
（4）鹰
【点评】知道生态系统的组成和食物链的知识以及生物的数量变化是解答此类题目的关键。
29．（10分）某生物兴趣小组准备“探究草履虫对外界刺激做出的反应”，假如你是其中一名成员，请完善下列内容。
（1）提出问题：草履虫能对外界的刺激做出反应？
（2）作出假设： 草履虫对外界的刺激能够做出反应
（3）设计实验：
①在甲、乙两片载玻片的两端分别滴一滴草履虫培养液，在吸取草履虫的培养液时，应从培养液的 表 （填“表”“底”）层吸取；
②用解剖针把两滴培养液连通起来。
③在甲载玻片左侧的培养液中放入少许盐，在乙载玻片左侧的培养液中滴加肉汁，同时用放大镜观察草履虫的反应。
（4）预期实验现象：甲载玻片上草履虫向右侧运动，说明盐对草履虫是 有害 刺激；乙载玻片上的草履虫向左侧运动，说明肉汁对草履虫是 有利 刺激（填“有利”“有害”）
（5）得出结论： 草履虫趋向有利刺激，躲避有害刺激 。
【分析】此题考查的是探究草履虫对外界刺激作出的反应，并通过解答此题体会科学探究的方法步骤。
【解答】解：（2）作出假设：应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想，我们可以正面假设，也可以反面假设，一般采取正面假设，如：草履虫能对外界的刺激作出反应。
（3）设计实验：①好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气，培养液的表层含氧丰富，此处聚集着大量的草履虫，因此在做观察草履虫的实验过程中，常常从草履虫培养液的表层取材。
探究实验要设置对照实验，对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。该实验的目的是探明食盐对草履虫影响，实验变量是食盐，在设计实验时，要给草履虫提供有食盐和无食盐两种环境，观察草履虫对环境的选择，形成以食盐为唯一变量的对照实验，方法步骤：①在载玻片的两端分别滴一滴草履虫培养液，②用解剖针把两滴培养液连通起来，③在甲载玻片左侧的培养液中放入少许盐，在乙载玻片左侧的培养液中滴加肉汁，同时用放大镜观察草履虫的反应。
（4）实验现象：甲载玻片上草履虫向右侧运动，说明盐对草履虫是不利刺激；乙载玻片上的草履虫向左侧运动，说明肉汁对草履虫是有利刺激。
（5）得出结论：草履虫趋向有利刺激，躲避有害刺激
故答案为：
（2）草履虫对外界的刺激能够做出反应
（3）表
（4）有害；有利
（5）草履虫趋向有利刺激，躲避有害刺激
【点评】探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划。探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等。相同点
不同点
植物细胞
都有细胞膜、细胞质和细胞核
有细胞壁、液泡、叶绿体
动物细胞
没有细胞壁、液泡、叶绿体
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