高三生物大二轮专题复习测试：专题二 细胞的代谢2.2 word版含答案

这是一份高三生物大二轮专题复习测试：专题二 细胞的代谢2.2 word版含答案，共9页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．(2016·宁夏银川一中一模)下图表示绿色植物光合作用和细胞呼吸过程中化合物在体内的转移过程，对该过程的分析错误的是( )
A．①→②过程，[H]在基粒产生到叶绿体基质被利用
B．过程②→①需要氧气参与，可以发生在植物体的根、茎等细胞内
C．①→②合成的(CH2O)大于②→①消耗的(CH2O)，植物表现生长现象
D．②→①产生的[H]和①→②产生的[H]均来自H2O
解析： ②→①产生的[H]来自葡萄糖和H2O，①→②产生的[H]来自H2O。
答案： D
2．下图中①②代表有氧呼吸的相关场所，甲代表有关物质，下列相关叙述正确的是( )
C6H12O6―→①―→甲―→②―→CO2
A．①和②都具有双层生物膜
B．②中所含的酶在乳酸菌中都能找到
C．①和②中都能产生[H]
D．甲一定进入线粒体
解析： 据图可判断，图中①②分别表示有氧呼吸第一、二阶段的场所，①为细胞质基质，②主要为线粒体，甲代表丙酮酸，A错误；②中含有与有氧呼吸有关的酶，而乳酸菌是厌氧菌，不含与有氧呼吸有关的酶，B错误；有氧呼吸第一、二阶段都能产生[H]，C正确；进行有氧呼吸原核生物细胞中无线粒体，D错误。
答案： C
3．(2016·江西两校联考)下图为绿色植物光合作用过程示意图(物质转换用实线表示，能量传递用虚线表示，图中a～g为物质，①～⑥为反应过程)。下列判断错误的是( )
A．图中a物质主要吸收红光和蓝紫光，绿色植物能利用它将光能转换成活跃的化学能储存在c中
B．图中①表示水分的吸收，③表示水的光解
C．将b物质用18O标记，最终在(CH2O)中能检测到放射性18O
D．d为还原性辅酶Ⅱ
解析： 叶绿体中的光合色素a能够吸收光能，少数状态的叶绿素a能够将光能转变为活跃的化学能储存在ATP中，A正确；①表示根毛区细胞吸收水分过程，③表示水的光解过程，B正确；b物质为氧气，可参与有氧呼吸第三阶段产生水，产生的水再参与有氧呼吸第二阶段产生二氧化碳，二氧化碳参与光合作用过程能够产生(CH2O)，C正确；d为ADP，D错误。
答案： D
4．某生物兴趣小组利用番茄的非绿色器官进行相关实验，并将得到的数据绘成如图所示的曲线。则对图中各点的分析及推断不正确的是( )
A．a点时，细胞只进行无氧呼吸，要满足植物正常生长需消耗的有机物多
B．b点时，无氧呼吸减弱与O2的吸收量增加有关
C．c点时，细胞产生ATP的场所是细胞质基质、线粒体和叶绿体
D．细胞呼吸时，相关物质的变化趋势表现出不同步的关系
答案： C
5．(2016·全国卷Ⅱ，4)关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误的是( )
A．叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中
B．构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收
C．通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用
D．黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的
解析： 提取绿叶中色素的原理是叶绿体中的色素能溶解在有机溶剂如无水乙醇中，A正确。叶绿素分子中含有镁元素，镁元素可以由植物根细胞通过主动运输方式从土壤溶液中吸收，也可以在叶面施肥后由叶片吸收，B正确。叶绿体中的色素吸收可见光用于光合作用，其中吸收的主要是可见光中的红光和蓝紫光，红外光和紫外光不属于可见光，C错误。叶绿素的合成需要光，在黑暗条件下叶绿素不能合成，黑暗中生长的植物幼苗叶片主要呈现类胡萝卜素(叶黄素和胡萝卜素)的颜色，即幼苗叶片表现为黄色，D正确。
答案： C
6．甲图、乙图均表示氧浓度对呼吸作用(底物为葡萄糖)的影响。下列相关叙述中正确的是( )
A．甲图中，氧浓度为a时只进行无氧呼吸，呼吸产物中有乳酸或酒精
B．甲图中，氧浓度为d时只进行有氧呼吸
C．乙图中，储存种子或水果时，A点对应的氧浓度最适宜
D．根据乙图可知，氧浓度较低时抑制有氧呼吸，氧浓度较高时促进有氧呼吸
解析： 从甲图中可以看出，在氧浓度为a时，只释放CO2而不吸收O2，说明只进行无氧呼吸，但能产生CO2的无氧呼吸不可能产生乳酸，A错误。甲图中，氧浓度为d时，O2的吸收量等于CO2的释放量，说明只进行有氧呼吸，B正确。乙图中，A点对应的氧浓度为0，此时只进行无氧呼吸，产生的酒精对细胞不利，所以氧浓度为0时不适于储存种子或水果，C错误。氧气不会抑制有氧呼吸，D错误。
答案： B
7．(2016·安徽二模)下图为光合作用过程的示意图，在适宜条件下栽培的小麦，如果突然将c降低至极低水平(其他条件不变)，则a、b在叶绿体中的含量变化将会是( )
A．a上升、b下降 B．a、b都上升
C．a、b都下降 D．a下降、b上升
解析： 根据图示信息可知，a、b分别代表[H]、ATP；c是CO2，CO2浓度直接影响暗反应中二氧化碳的固定，在适宜条件下栽培的小麦，如果突然将二氧化碳降低至极低水平(其他条件不变)，则二氧化碳的固定速率减慢，生成的三碳化合物减少，三碳化合物的还原速率减慢，消耗的ATP和[H]减少，所以叶绿体中ATP和[H]的含量升高。
答案： B
8．图示适宜条件下某植物叶肉细胞代谢的部分过程，下列叙述错误的是( )
A．X、Y物质可分别代表三碳化合物和丙酮酸
B．①②过程可以产生[H]，④过程需要消耗[H]
C．①②过程发生在线粒体基质，③④过程发生在叶绿体基质
D．①②③④四个过程中既没有消耗O2，也没有产生O2
解析： 由图可知，③④为光合作用暗反应过程，①②分别为有氧呼吸的第一、第二阶段，故X为三碳化合物，Y为丙酮酸，A正确；有氧呼吸的前两个阶段都产生[H]，④为三碳化合物的还原，需要光反应阶段产生的[H]和ATP，B正确；有氧呼吸第一、第二阶段进行的场所分别是细胞质基质和线粒体基质，暗反应发生的场所是叶绿体基质，C错误；光合作用光反应阶段产生O2，有氧呼吸第三阶段消耗O2，D正确。
答案： C
9．(2016·安徽江淮名校二次联考)下图表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，a～e表示物质，①～④表示过程。下列有关叙述正确的是( )
A．催化反应②和④的酶都存在于细胞质基质中
B．图中物质c和[H]，它只在有氧呼吸过程中产生
C．图中①②过程主要发生在小麦种子萌发的早期，其中e为ATP
D．①④③过程为有氧呼吸的三个阶段，其中物质a、d分别是丙酮酸和O2
解析： 题图为细胞呼吸过程模式图，①②为无氧呼吸，①④③为有氧呼吸，a、b、c、d、e分别表示丙酮酸、CO2、[H]、O2、酒精；催化反应②和④的酶分别存在于细胞质基质和线粒体中；无氧呼吸的第一阶段也产生[H]，在第二阶段参与酒精或乳酸的生成。
答案： D
10．右图表示某高等植物叶肉细胞中的甲、乙两种细胞器及相关生理活动。下列说法正确的是( )
A．甲细胞器内生理活动的强度小于乙细胞器内生理活动的强度
B．甲、乙两种细胞器都能产生ATP，产生的ATP均能从细胞器中运出
C．图示叶肉细胞中有有机物的积累，但该植物不一定能正常生长
D．改变光照强度一定会改变甲细胞器中生理活动的强度
解析： 分析图示可知，甲细胞器是叶绿体，乙细胞器是线粒体，叶绿体光合作用吸收的CO2，除了来自于线粒体有氧呼吸释放的CO2外，还来自于外界环境，说明此时甲细胞器内生理活动(光合作用)的强度大于乙细胞器内生理活动(有氧呼吸)的强度；ATP的产生途径是光合作用和细胞呼吸，因此甲、乙两种细胞器都能产生ATP，但叶绿体光反应阶段产生的ATP用于暗反应阶段，不能从叶绿体中运出；题图显示，该叶肉细胞中光合作用强度大于细胞呼吸强度，因此该叶肉细胞中存在有机物的积累，但整个植物体不一定存在有机物积累，所以该植物不一定能正常生长；当光照强度达到光饱和后，再增加光照强度，光合作用强度也不会改变。
答案： C
11．玉米与其他植物间行种植称为间作，单独种植称为单作。玉米与大豆间作可增产(已知玉米株高大于大豆)。下图是玉米与大豆间作和玉米单作在不同光照强度下测得的玉米吸收CO2的速率(假设间作与单作农作物间的株距、行距均相同)。下列说法正确的是( )
A．光照强度为a，玉米叶肉细胞中没有还原氢生成
B．光照强度为b，影响两曲线的主要因素是CO2浓度
C．光照强度为c，单作时玉米固定CO2的速率为10 μml·m－2·s－1
D．实验表明，超过一定光照强度，间作时玉米能更有效地利用光能增加产量
解析： 分析曲线可知，光照强度为a时，叶肉细胞光合作用和细胞呼吸强度相等，两者均产生还原氢；光照强度为b，影响两曲线的主要因素是光照强度；光照强度为c，单作时玉米固定CO2的速率为10＋5＝15 μml·m－2·s－1；曲线表明超过c点光照强度后，间作时玉米能更有效地利用光能增加产量。
答案： D
12．右图表示20 ℃时玉米光合速率与光照强度的关系，SA、SB、SC依次表示有关物质量的相对值，下列说法中不准确的是( )
A．SA＋SB＋SC表示光合作用总量
B．SC－SA表示净光合作用量
C．若植物缺少镁元素，D点左移
D．若提高CO2浓度，则B点左移
解析： 由图可知，玉米光合作用总量＝呼吸消耗量＋净光合量＝SB＋SC；净光合作用量＝总光合量－呼吸消耗量＝SB＋SC－SA－SB＝SC－SA；若植物缺少镁元素，叶绿素含量减少，光合速率下降，D点左移；若提高CO2浓度，光合速率上升，在降低的光照强度下光合强度＝呼吸强度，B点左移。
答案： A
二、非选择题
13．(2016·全国卷Ⅱ，31)BTB是一种酸碱指示剂。BTB的弱碱性溶液颜色可随其中CO2浓度的增高而由蓝变绿再变黄。某同学为研究某种水草的光合作用和呼吸作用，进行了如下实验：用少量的NaHCO3和BTB加水配制成蓝色溶液，并向溶液中通入一定量的CO2使溶液变成浅绿色，之后将等量的浅绿色溶液分别加入到7支试管中。其中6支加入生长状况一致的等量水草，另一支不加水草，密闭所有试管。各试管的实验处理和结果见下表。
*遮光是指用黑纸将试管包裹起来，并放在距日光灯100 cm的地方。
若不考虑其他生物因素对实验结果的影响，回答下列问题：
(1)本实验中，50 min后1号试管的溶液是浅绿色，则说明2至7号试管的实验结果是由____________________________________________________________________________
引起的；若1号试管的溶液是蓝色，则说明2至7号试管的实验结果是____________(填“可靠的”或“不可靠的”)。
(2)表中X代表的颜色应为________(填“浅绿色”“黄色”或“蓝色”)，判断依据是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)5号试管中的溶液颜色在照光前后没有变化，说明在此条件下水草________________________________________________________________________。
解析： (1)1号试管中没有加水草，50 min后1号试管的溶液颜色仍为浅绿色，说明无关变量不会引起溶液颜色的变化，2至7号试管的实验结果应是由水草的光合作用、呼吸作用引起的；若1号试管的溶液是蓝色，说明无水草的光照条件下溶液中CO2含量减少了，无关变量对实验结果有影响，则说明2至7号试管的实验结果是不可靠的。(2)2号试管进行了遮光，水草不能进行光合作用，只能进行呼吸作用产生CO2，而且与3号试管(光合作用强度小于呼吸作用强度)相比，2号试管溶液中的CO2含量更多，颜色应为黄色。(3)5号试管中的溶液颜色在照光前后没有变化，说明在此条件下溶液中CO2含量没有变化，水草的光合作用强度与呼吸作用强度相等，吸收与释放的CO2量相等。
答案： (1)不同光强下水草的光合作用和呼吸作用(其他合理答案可酌情给分) 不可靠的 (2)黄色 水草不进行光合作用，只进行呼吸作用，溶液中CO2浓度高于3号管 (3)光合作用强度等于呼吸作用强度，吸收与释放的CO2量相等
14．(2016·山东潍坊一模)某生物小组利用图1装置培养某植株幼苗，通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的O2释放速率来测量光合速率，结果如图2所示。请据图回答：
(1)植物根尖细胞对培养液中不同无机盐离子的吸收具有选择性，原因是________________________________________________________________________。
若用缺镁的完全培养液培养，叶肉细胞内________合成减少，从而影响植物对光的吸收。
(2)在光下，根尖细胞内合成[H]的场所有________________________________________________________________________。
(3)曲线中t1～t4时段，玻璃罩内CO2浓度最高点和最低点依次是________和________；t4时补充CO2，此时叶绿体内C3的含量__________。
(4)根据测量结果t4时玻璃罩内O2的量与t0时相比增加了128 mg，此时植株积累葡萄糖的量为________mg。若t5时温度升高至35 ℃，植株光合速率的变化是________(升高/不变/降低)。
解析： (1)细胞膜上载体的种类和数量直接决定了细胞对离子吸收的选择透过性，Mg2＋是叶绿素的组成成分，故缺Mg2＋时，叶绿素合成减少。(2)根尖细胞无叶绿体，光下产生[H]的场所只有细胞质基质、线粒体基质(进行细胞呼吸时产生)。(3)曲线t1～t2段细胞呼吸速率大于光合速率，CO2浓度一直上升，至t2时呼吸速率与光合速率相等，之后在t2～t4期间，光合速率大于呼吸速率，故小室中CO2浓度一直下降，因此，t1～t4时间段，t2时CO2浓度最高，t4时最低，若此时补充CO2则可形成更多的C3。(4)若t4时比t0时O2净增128 mg，根据反应式6CO2＋12H2Oeq \(――→,\s\up7(光),\s\d5(叶绿体))C6H12O6＋6O2＋6H2O，可计算出此时植株积累葡萄糖量为180×128/(6×32)＝120(mg)；由于原为适宜温度25 ℃，则温度提高至35 ℃时，对植物光合作用不利，故速率下降。
答案： (1)细胞膜上载体的种类和数量不同 叶绿素
(2)细胞质基质、线粒体基质
(3)t2 t4 增多
(4)120 降低
15．研究人员以某绿色植物为实验材料，进行了如图所示的研究。甲图为叶肉细胞中进行的部分化学反应，乙图反映光照强度对光合速率的影响。丙图为适宜光照条件下，温度对该绿色植物光合作用强度、呼吸作用强度的影响曲线，实线为光照下CO2的吸收速率，虚线为黑暗中CO2的释放速率。根据所学知识，结合题意回答下列问题：
(1)甲图中a～d过程均发生在细胞器内的是________；四个过程中不能合成ATP的是________。
(2)结合丙图中的实验数据可以推断出，乙图是在________℃条件下进行实验测定的。若将温度提高15 ℃，B点位置变化情况是________(填“左移”“右移”或“不移动”)。
(3)由丙图可以看出，与光合作用相关酶的最适温度约为________℃。若使该植物白天处于最佳生长状态，应提供的光照强度和温度分别为________________________________________________________________________。
解析： (1)由于甲图所示反应发生在叶肉细胞内，图中a～d过程分别表示光合作用的光反应阶段(发生于叶绿体类囊体薄膜上)、有氧呼吸第三阶段(发生于线粒体内膜上)、光合作用的暗反应阶段(发生于叶绿体基质中)、有氧呼吸的第一、二阶段(分别发生于细胞质基质、线粒体基质中)，其中不能合成ATP的是光合作用的暗反应阶段，即c。(2)乙图中A点对应的是该植物的细胞呼吸速率，当细胞呼吸速率为3 mg/h时，对应丙图中的温度有两个：28 ℃和52 ℃，由于温度为52 ℃时净光合速率小于0，故乙图是在28 ℃条件下进行实验测定的。若将温度提高15 ℃，即达到43 ℃，呼吸速率增大(几乎为最大值)，而光合速率减小，因此若使光合速率仍等于呼吸速率，则需增加光照强度，故B点右移。(3)总光合速率最高时对应的温度即为光合作用相关酶的最适温度，由于丙图中提供的是净光合速率和呼吸速率，因此将每个温度下两曲线对应的数值相加即可求出总光合速率。25 ℃、30 ℃、35 ℃、40 ℃对应总光合速率分别约为7＋2.5＝9.5,8＋3.4＝11.4,7＋4.4＝11.4,4.7＋5＝9.7，可见与光合作用相关酶的最适温度约为35 ℃。结合乙、丙两图可以看出，若使该植物白天处于最佳生长状态，应提供的光照强度应在6 klx以上、温度为30 ℃。
答案： (1)a、b、c c (2)28 右移 (3)35 6 klx以上光照、30 ℃
试管编号
1
2
3
4
5
6
7
水草
无
有
有
有
有
有
有
距日光灯的距离(cm)
20
遮光*
100
80
60
40
20
50 min后试管中溶液的颜色
浅绿色
X
浅黄色
黄绿色
浅绿色
浅蓝色
蓝色