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    高中化学人教版 (2019)必修 第二册第四节 基本营养物质教案配套ppt课件

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    这是一份高中化学人教版 (2019)必修 第二册第四节 基本营养物质教案配套ppt课件,文件包含基本营养物质第一课时pptx、基本营养物质第一课时doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。
    你知道什么是碳水化合物吗??你知道我们平时吃的糖是什么化学成分吗?你知道我们平时吃的粮谷类、薯类、某些豆类及蔬菜水果都包含哪些物质吗?那么这一节课,我们就学习有关糖类的一些知识。
    糖类是绿色植物光合作用的产物, 是人类能量的重要来源。
    ①发现的糖类都是由C、H、O三种元素组成; ②当时发现的糖分子中H、O个数之比恰好是2:1; ③糖类的分子式都遵循Cn(H2O)m这个通式。
    把糖类叫作碳水化合物的原因
    1、对糖类物质的认识过程
    现在人们发现这不能反映糖类的真实结构
    ①分子中,O和H原子并不是以水的形式存在; ②有些分子中,H和O的个数比并不是2 :1,如脱氧核糖C5H10O4 ③有些符合Cn(H2O)m通式的物质并不属于糖类,如甲醛CH2O。
    常见的糖类物质有葡萄糖和果糖C6H12O6;蔗糖 和麦芽糖C12H22O11;淀粉 和纤维素(C6H10O5)n。
    葡萄糖 C6H12O6果 糖 C6H12O6
    蔗 糖 C12H22O11麦芽糖 C12H22O11
    淀 粉 (C6H10O5)n纤维素 (C6H10O5)n
    分子式相同、互为同分异构体
    均为天然高分子化合物、n值不同,二者不互为同分异构体
    结论:葡萄糖与果糖的结构不同,而其分子式相同, 故二者互为同分异构体。
    (1)在试管中加入2mL10%NaOH溶液,滴加5滴5%CuSO4溶液,得到新制Cu(OH)2,再加入2mL10%葡萄糖溶液,加热,观察现象。
    【实验现象】有砖红色沉淀生成
    CuSO4 + 2NaOH ==== Cu(OH)2↓+ Na2SO4
    葡萄糖与新制氢氧化铜的反应原理:
    此方法可用于检验患者是否患有糖尿病
    【结论】碱性条件下加热时,葡萄糖可与新制的Cu(OH)2反应产生砖红色Cu2O沉淀,葡萄糖是还原性糖。
    糖尿病患者的糖代谢功能紊乱,其血液或尿液中的葡萄糖含量会超出正常范围。通过检测患者血液或尿液中葡萄糖的含量,可诊断患者的病情。在医院中可用仪器测量,在家中可根据葡萄糖特征反应原理制备的试纸对尿液进行检验。
    (2)在洁净的试管中加入1mL2%AgNO3溶液,然后一边振荡试管,一边逐滴加入2%稀氨水,直到最初产生的沉淀恰好溶解为止,得到银氨溶液。再加入1mL10%葡萄糖溶液,振荡,然后放在水浴中加热,观察现象。
    【实验现象】管壁上有光亮如镜的银析出
    AgNO3 + NH3·H2O == AgOH↓ +NH4NO3
    CH2OH(CHOH)4CHO + 2Ag(NH3)2OH CH2OH(CHOH)4COONH4 + 3NH3+ 2Ag↓+ H2O
    AgOH + 2NH3·H2O == Ag(NH3)2OH + 2H2O
    两个反应是官能团醛基(-CHO)的特征反应,含有醛基的物质也可以发生以上两个反应。
    实际应用:①葡萄糖的特征反应:葡萄糖在碱性和加热条件下,能从银氨溶液中还原出银;在加热条件下,也可使新制的氢氧化铜产生Cu2O。应用上述两个反应均可鉴别葡萄糖。 ②此特征反应工业上用于制镜工业和热水瓶胆镀银等,医疗上用于检查糖尿病等。
    (1)回忆生物课中学习的检验淀粉的方法。将碘溶液滴到一片馒头或土豆上,观察现象。
    【实验现象】淀粉遇碘变蓝,此反应可以检验淀粉的存在
    (2)在试管中加入0.5g淀粉和4mL2ml/LH2SO4溶液,加热。待溶液冷却后向其中加入NaOH溶液,将溶液调制碱性,再加入少量新制的Cu(OH)2,加热。观察并解释现象。
    【实验结论】淀粉发生分解,生成了葡萄糖
    实验证明:双糖和多糖在稀酸的催化下可以水解成单糖。
    ②如何检验淀粉有部分水解?
    用银氨溶液或用新制的氢氧化铜
    ③如何检验淀粉已经完全水解?
    水解程度:①如何检验淀粉尚未水解?
    用碘水——是否显蓝色
    用银氨溶液有银镜生成,用碘水显蓝色
    检验水解产物前,一定要加碱中和所用的酸,并将溶液调至碱性。
    淀粉在人体内,在酶的作用下,最终会分解成葡萄糖,葡萄糖转化成二氧化碳和水,同时放出能量。食草动物则可把纤维素水解成葡萄糖。人体不能分解纤维素,但是人体内的纤维素可以刺激肠道蠕动,有助于消化和排泄。
    三、淀粉在人体内的转化
    淀粉和纤维素是重要的工业原料,二者水解生成的葡萄糖在酶的催化作用下可以转化为乙醇,可以用来酿酒和生产燃料乙醇。
    思考:为什么在吃米饭或馒头时,多加咀嚼就会感到有甜味?
    淀粉在人体内进行水解。人在咀嚼馒头时,淀粉受唾液所含淀粉酶的催化作用,开始水解,生成了一部分葡萄糖。淀粉在小肠里,在胰脏分泌出的淀粉酶的作用下,继续进行水解。生成的葡萄糖经过肠壁的吸收,进入血液,供人体组织的营养需要。
    1.葡萄糖能发生银镜反应,也能与新制氢氧化铜悬浊液反应,是因为葡萄糖分子中含有( )A.羟基 B.羧基 C.醛基 D.碳氧双键
    2.把氢氧化钠和硫酸铜溶液加入某病人的尿液中微热时,如果观察到红色沉淀,说明溶液中含有( )A.食醋 B.白酒 C.食盐 D.葡萄糖
    3.淀粉和纤维素不属于同分异构体的原因( )A.组成元素不同  B.物理性质、化学性质不同C.包含单糖的单元数目n不相同 D.分子结构不相同
    4.下列说法不正确的是( )A.糖类物质是绿色植物光合作用产物,是动植物所需能量的来源B.葡萄糖可用于医疗输液C.蔗糖主要存在于甘蔗和甜菜中D.淀粉只能在碱性溶液中水解
    5. 面粉的生产车间必须严禁吸烟,主要的目的是( ) A.避免烟尘杂入面粉 B.保护工人健康C.防止污染环境 D.防止发生爆炸
    分子式:C6H12O6 含有醛基,可以和银氨溶液反应,也可以和新制氢氧化铜反应。
    常见的糖类物质有:葡萄糖和果糖C6H12O6;蔗糖 和麦芽糖C12H22O11;淀粉 和纤维素(C6H10O5)n。

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