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初中化学人教版九年级上册课题2 原子的结构第2课时导学案
展开第2课时 原子核外电子的排布 离子的形成
【学习目标】
1.知道原子核外电子是分层排布的。
2.知道离子是构成物质的微粒之一。
3.知道同一元素的原子和离子可以互相转化。
【学习重点】核外电子的分层排布规律;结构示意图;原子结构与元素化学性质的关系;离子的形成。
【学习难点】原子结构与元素化学性质的关系;离子的形成。
【学习过程】
一、自主学习
1.带电的原子或原子团叫做离子,带 电的原子叫阳离子,带 电的原子叫阴离子。
2.离子符号的意义:
3Ca2+ :2表示 ;
3表示 。
二、新知导学
知识点一 原子核外电子的排布
1.原子核外电子的分层排布
【引导自学】请学生自主阅读教材P54,了解原子核外电子的排布规律和原子结构示意图。
(1)分层运动:能量低的电子在离核______的区域运动,能量高的电子在离核______的区域运动,这种现象又叫核外电子的分层排布。
(2)电子层:一共分为七层,离核最近的电子层为_____,最多容纳_____个电子;第二层最多容纳_____个电子;离核最远的电子层又叫_________,电子数不超过_____个。原子核外电子最少的有_____层,最多的有_____层。电子层序数越大,层内电子的能量越大,离原子核距离越远。
2.原子结构示意图:例如铝原子结构示意图
知识点二 离子的形成
1.最外层电子数与原子性质的关系
【引导自学】请学生自主阅读教材P55,思考原子的结构与性质的关系。
原子种类 | 最外层电子数 | 得失电子趋势 | 化学性质 |
(1)稀有气体 | 8个(氦为______个) | 不易得失电子 | ____________ |
(2)金属 | 一般______4个 | 易______电子 | 不稳定 |
(3)非金属 | 一般______4个 | 易______电子 | 不稳定 |
结论 | 原子的____________决定了原子的化学性质。 |
2.离子的形成
【小组讨论】根据教材P55的“图3-13”及钠原子、氯原子的最外层电子得失情况,分析钠离子、氯离子的形成原因,尝试着总结出新物质的形成过程。
(1)在化学反应中,钠原子易失去最外层的______个电子,形成带______个单位______的离子,氯原子易得到______个电子,形成带______个单位______的离子。离子的形成:原子 电子→阳离子→带正电荷;原子 电子→阴离子→带 。
(2)离子的概念:带______的原子或原子团叫离子。
①______:带正电的离子,质子数______电子数;②______:带负电的离子,质子数______电子数。
(3)离子符号
①表示方法:在元素符号(或原子团)______表明离子所带的电荷,数值在______,正、负号在______。
离子带1个单位的正电荷或1个单位的负电荷时,“1”省略不写。
常见的阳离子:Na+、K+、H+、Fe2+、Ca2+、Fe3+、Al3+、NH4+。
常见的阴离子:F-、Cl-、S2-、O2-、OH-、NO3-、SO42-、CO32 -。
②表示意义:表示离子(或一个离子带电情况),如:
Mg2+ ——表示______个镁离子(一个镁离子带______个单位的正电荷)
2Mg2+ :表示______个镁离子(离子符号前面的化学系数表示离子的个数。)
3.离子和原子的联系:
温馨提示:
- 离子一定带电荷,带电荷的不一定是离子。例如:①带正电的粒子有:质子、原子核、阳离子;②带负电的粒子有:电子、阴离子;③不带电的粒子有:中子、原子、分子。
- 在结构示意图中判断原子与离子的方法:“里外相等是原子,里外不等是离子;里大外是阳离子,里小外是阴离子”。
三、我的收获
四、当堂检测
1. 下列物质由阴阳离子构成的是( )
A.铜 B.氧气 C.金刚石 D.氯化钠
2.下面是4位同学对分子、原子、离子的认识,其中正确的是( )
A. B. C. D.
3.化学符号的掌握是学好化学的关键,国际上采用统一的符号.下列符号中表示2个钠离子的是( )
A. B. C. D.
4.如图是四种粒子的结构示意图,下列有关说法正确的是( )
A.④表示的粒子属于金属元素 B.①表示的粒子在化学反应中易失电子
C.①②③④表示四种不同元素 D.②④所表示的粒子化学性质相似
5.如图为甲、乙两种微粒的结构示意图,下列说法中正确的是( )
A.甲和乙是同种原子
B.甲和乙属于同种元素
C.甲和乙对应的原子核外电子数相同
D.甲和乙都是离子
6.下列关于Mg、Mg2+两种粒子的判断中正确的是( )
A.质子数相同 B.质量不相等
C.Mg2+比Mg活泼 D.电子层数相同
7.请画出下列粒子的结构示意图:
(1)氢H:_________,(2)氦He:_________,(3)碳C:_________,(4)氮N:__________,
(5)氧离子O2-:_________,(6)氟离子F-:__________,(7)钠离子Na+:_________。
8.用化学用语填空
(1)磷元素________;(2)3个氮原子________;(3)钠离子________;(4)二氧化硫分子________。
五、布置作业
完成《学练优》本课时对应练习,并预习下一节的内容。
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